滬教版語文八上《虎門銷煙》word課堂實錄-預覽頁
【正文】 ，會導致死 亡。】 師：讀了課文，你想說點什么呢？ 【評：大巧若拙！看似平白的一問，實則生發(fā)了一個浩大的問題空間，比起“這篇課文主要告訴我們什么 ?”、“ 你讀懂了什么？”更具活力，更加開放，更利于學生的自主探究。 師：說得好！林則徐功不可沒，如果他還健在，一定會倍感欣慰的。 師：同學們看過“雙簧”表演嗎？ 生：看過。 師：能再具體些嗎？ 生：這一節(jié)作者用了“先??再??然后”這些詞語，把銷煙的經過寫得非常具體，給人的印象特別深刻。 （生齊讀第三節(jié)，讀得聲情并茂。于是池子里像開了鍋一樣，咕嘟咕嘟直冒泡，散發(fā)出股股臭味。 （生練寫，師巡視。） 第二節(jié) 師：上節(jié)課，我們重點閱讀了工人們怎樣銷煙的，下面請同學們再瀏覽一下課文，看看還有哪些地方是寫銷煙過程的？ 生：課文的第二節(jié)也是寫銷煙過程的。 師：請同學們讀一讀，比較一下，這三節(jié)在寫法上和第三節(jié)有什么不同？ 生：第三節(jié)是直接寫怎樣銷煙的，二、四、五三節(jié)主要是寫看銷煙的男女老 少的心情的。（一生讀第五節(jié)） 師：這一節(jié)是從側面寫的，那么它是從哪個方面來寫的呢？ （學生一時被問住了。 師：現(xiàn)在總算搞清楚了，誰能對二→五節(jié)的寫法做個小結？ 生：課文的二→五節(jié)寫了銷煙的整個過程，其中三、五兩節(jié)是直接寫的，二、四兩節(jié)是從側面寫的。我從“激動地跳哇、叫哇，歡呼聲響徹虎門上空”看出來的?！? 生：我想說，虎門銷煙像一面鏡子，照出了外國侵略者的丑惡嘴臉，他們真是太可惡了！ 生：我要說，我們中華民族是不可辱的。 （師逐一映示禁毒宣傳圖片，給學生以教育?！痘㈤T銷煙》的思想內涵較為深刻，離學生生活也較遙遠，要想引導學生讀懂課文，感悟到其中的道理，
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