【摘要】《鄭人買(mǎi)履》課堂實(shí)錄初一語(yǔ)文組王文燕師:同學(xué)們,兩千多年前,在我國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,曾出現(xiàn)過(guò)許多了不起的思想家,他們著書(shū)立說(shuō),為后人留下了許多有價(jià)值的精神財(cái)富,比如孔子、孟子、老子、莊子、韓非子等等,在當(dāng)時(shí)形成了百家爭(zhēng)鳴的局面。許多人為了更好地宣傳自己的理論、闡釋自己的觀點(diǎn),采用了講故事的方式,這些故事短小精悍、有很強(qiáng)的諷喻性,同時(shí)又生動(dòng)形象,很吸引人,這
2024-12-08 02:24
【摘要】勇氣課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)記重點(diǎn)字詞,熟讀課文。2、從情節(jié)入手,理清文章思路。3、理解文章主題。[訓(xùn)練設(shè)計(jì)]一、定向自讀什么是勇氣?見(jiàn)義勇為是勇氣;敢說(shuō)真話是勇氣;大膽創(chuàng)新是勇氣;不畏強(qiáng)暴是勇氣;敢于批評(píng)別人是勇氣;敢于解剖自己更是勇氣;在戰(zhàn)場(chǎng)上為正義而戰(zhàn),浴血奮斗,流血犧牲是勇氣;為了
2025-11-26 07:59
【摘要】?jī)?nèi)容:《勇氣》節(jié)次第1節(jié)上課時(shí)間修改批注撰稿人黃敏持有人教學(xué)目標(biāo)①學(xué)習(xí)法國(guó)人民為爭(zhēng)取和平自由,捍衛(wèi)自己的信仰的獻(xiàn)身精神;培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。②培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量。③鍛煉學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地表達(dá)
2024-12-09 04:07
【摘要】《大自然的語(yǔ)言》課堂實(shí)錄1教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步豐富學(xué)生的物候知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的獲取篩選、整合和應(yīng)用能力。,勇于創(chuàng)新的精神。課前準(zhǔn)備:布置學(xué)生搜集文藝作品的物候知識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)中的物候知識(shí),本地物候資料,并記在日記本上。教學(xué)過(guò)程:組織教學(xué),師生互相致意。師:同學(xué)們,按照慣例,我們先來(lái)完成一
2025-11-09 16:32
【摘要】《觀滄?!方虒W(xué)目標(biāo)1、了解詩(shī)詞有關(guān)知識(shí)。2、有感情地反復(fù)誦讀并熟練地背誦,理解詩(shī)歌意思。3、品味語(yǔ)言,體味詩(shī)詞的意境。4、啟發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)古代文化的思感情,提高文化品位和審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、誦讀并背誦,理解詩(shī)歌意思。2、品味語(yǔ)言,體會(huì)意境(難點(diǎn))課時(shí)
2024-12-08 01:22
【摘要】余映潮《頂碗少年》課堂實(shí)錄時(shí)間:2021年4月2日下午地點(diǎn):洛陽(yáng)市工人俱樂(lè)部會(huì)議名稱(chēng):洛陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文S版教材教學(xué)觀摩研討會(huì)整理:洛陽(yáng)市教育局中小學(xué)教研室劉津萍高文草生:起立!生:老師好!師:同學(xué)們好!請(qǐng)坐!師:請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū),今天咱
2024-12-09 06:29
【摘要】創(chuàng)新課設(shè)計(jì)《長(zhǎng)歌行》課堂實(shí)錄長(zhǎng)歌行青青園中葵,朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。一、問(wèn)題的提出本題目是在品味《長(zhǎng)歌行》所
2024-12-08 21:01
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)的確定《城南舊事》。。。二、教學(xué)重點(diǎn)的確定:插敘部分對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。三、教學(xué)難點(diǎn)的確定:討論作者是如何把現(xiàn)實(shí)與回憶有機(jī)結(jié)合起來(lái)的?四、教學(xué)疑點(diǎn):文章以“爸爸的花兒落了”為題的作用。五、課時(shí)安排:二課時(shí)六、教學(xué)流程
2024-12-09 06:39
【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級(jí)(上)語(yǔ)文高效導(dǎo)學(xué)案課題:12心聲課型:閱讀主備:羅有志審核:祝站二中九年級(jí)備課組審定:羅有志姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、注
【摘要】教學(xué)課題春風(fēng)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.比較北國(guó)春風(fēng)與南國(guó)春風(fēng)的不同,學(xué)習(xí)辨證地看問(wèn)題2、品析精彩的詞句,了解短句的特點(diǎn)及其表現(xiàn)力。3、理解作者感情,領(lǐng)略自然景物的美。4、學(xué)習(xí)先揚(yáng)后抑的寫(xiě)法。過(guò)程與方法:領(lǐng)略自然景物的美,領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含在字里行
【摘要】六年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案課型:新授主備人:陳貴蘭審核人:小學(xué)語(yǔ)文組課題:《勇氣》第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:【知識(shí)與能力目標(biāo)】:1.我能正確認(rèn)讀文中注音的生字。2.我能正確、流利地朗讀課文?!具^(guò)程與方法目標(biāo)】:我能與小組成員合作學(xué)會(huì)文中的生字,正確流利地朗讀課文。【學(xué)習(xí)過(guò)程】:
2025-11-27 00:21
【摘要】鹽阜中學(xué)初三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2020年2月日課題飲酒課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)課文,培養(yǎng)鑒賞古詩(shī)的能力。2.研讀品味,體悟詩(shī)的表現(xiàn)手法。3.反復(fù)閱讀,領(lǐng)會(huì)作者意志和情趣。
2025-11-10 21:00
【摘要】?jī)?nèi)容:《心聲》節(jié)次第1節(jié)上課時(shí)間修改批注撰稿人黃敏持有人教學(xué)目標(biāo)理解心聲的含義重點(diǎn)難點(diǎn)1、在反復(fù)朗讀中形成初步的語(yǔ)感。2、學(xué)習(xí)作者心理、動(dòng)作描寫(xiě)。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。教學(xué)方法授講時(shí)不必劃段落層次,從理解作者思路入手,先讓學(xué)生默讀全文,找出故事情節(jié),理清思路,進(jìn)行活
2025-11-10 23:55
【摘要】初一級(jí)語(yǔ)文科教案年月日課題:11春1.(復(fù)習(xí)詢問(wèn)他人來(lái)自哪里,操練以下句型。)T:IspeakChinese,andyouspeakEnglish,OK?Ss:OK!T:你來(lái)自哪里?S1:Whereareyoufrom?(接著,同學(xué)們做鏈?zhǔn)?/span>
2025-11-10 23:54
【摘要】《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì)西霞院中學(xué)李妍平教學(xué)目的:1.把握小說(shuō)塑造的人物形象,理解“心聲”的深刻意義。2.學(xué)習(xí)本文通過(guò)心理描寫(xiě)刻畫(huà)人物形象的手法。3.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和平等待人的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):本文重點(diǎn)是弄清“心聲”含義,在熟識(shí)小說(shuō)情節(jié)的基礎(chǔ)上,分析小說(shuō)人物形象進(jìn)行歸納。教學(xué)難點(diǎn):小說(shuō)在塑造人物時(shí)主