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滬教版語文八上《陳毅市長》word教學反思-預覽頁

2025-01-10 06:27 上一頁面

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【正文】 手,每個活動都有同學主動參與,但參與的面不廣,差不多集中在班上的前 10名。 二、 陳毅這一人物形象的分析不夠深入 由于我在設計這堂課時,是把陳毅和齊仰之這兩個人物形象的分析平均用時,導致本劇著力表現(xiàn)的陳毅市長的形象分析不夠深入。”這句話鮮明的表現(xiàn)了陳毅堅毅的性格和倔強的個性;又如:“我哪里是什么化學家喲!我只是一個劑,是個催化劑。 三、 時間安排上不夠科學 “教材無非是個例子。而后面的由讀到寫,指導學生進行個性化的語言描寫環(huán)節(jié)由于時間不夠只好一晃而過,架空了寫的時
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