【正文】 校學(xué)生堅持每天十分鐘晨讀，內(nèi)容包括背誦國學(xué)經(jīng)典中的論語、三 字經(jīng)（謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、出則弟、入則孝）等國學(xué)讀本，要求學(xué)生利用晨讀課誦讀。我們學(xué)校為了提高寫字教學(xué)的質(zhì)量，開設(shè)了專門的“文字養(yǎng)心室”，成立了寫字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了學(xué)生、教師寫字指導(dǎo)教師。（四）、按著教育局關(guān)于讀書活動的通知要求，我校決定在10月下旬重點開展師生的讀書活動，通過讀書活動，豐富師生的精神食糧，提高師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成勤讀書、愛讀書的好習(xí)慣，并通過讀書進(jìn)行思考、反思，在全校興起讀書的熱潮。（六）、“教學(xué)新秀”培養(yǎng)工作為了讓新參加工作的教師盡快適應(yīng)教學(xué)，提高他們的教育教學(xué)水平、技能，使他們在教學(xué)中盡快成長，我校開展了教學(xué)新秀培養(yǎng)活動。（七）、加大新課標(biāo)學(xué)習(xí)的力度，促使教師的教學(xué)方式、角色得以改變。教師的教學(xué)理念、技能、方式、方法能夠按著新課標(biāo)的要求去落實，各種媒體及教育資源運用較好，達(dá)到了教書育人的目的。在課間，學(xué)生進(jìn)行體育小型項目鍛煉，例如踢毽子、跳繩、拔河等活動，讓他們在歡快中度過每一個課間。每學(xué)年，我們都開展藝術(shù)節(jié)，使師生的藝術(shù)才能得以體現(xiàn)。充分利用一切教學(xué)資源，接受最新教育理念，以“培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才，張揚學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的品格”為辦學(xué)理念。學(xué)校占地面積8246平方米。成立了課程實施水平領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，副組長由教務(wù)主任擔(dān)任，成員為教導(dǎo)處、少先隊等部門主要負(fù)責(zé)人、部分骨干教師。工作中既要明確分工，又要密切配合，做到分工不分家，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子一班人的模范帶頭作用，以飽滿的熱情、踏實的作風(fēng)、務(wù)實的精神投身課程實施。按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》要求，開齊國家課程科目，尤其是音樂體育美術(shù)，綜合課程，地方課程等科目，更是有教材有教師有備課有評價。學(xué)生8：00到校，上下午各安排一次大課間體育活動，沒有體育課的當(dāng)天下午再安排一次體育活動。另外，我們還將積極接納社會人士和家長的意見和建議，并接受監(jiān)督。強化德育實踐環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生在實踐中發(fā)展，在體驗中成長。二是學(xué)校通過廣播、墻報、主題班會等形式加強對《義務(wù)教育法》的宣傳，增強了廣大家長及學(xué)生對這項工作的認(rèn)識。每學(xué)年對表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵。教師崗位培訓(xùn)工作，注意搞好全員培訓(xùn)，即普遍開展新課程通識性培訓(xùn)、教材教法培訓(xùn)等，注重以“課程”理解促進(jìn)觀念更新，用通識統(tǒng)領(lǐng)具體。在現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)中，通過積極宣傳和政策引導(dǎo)，使符合培訓(xùn)條件的教師人人接受培訓(xùn)。了解本校的課改情況，及時掌握并反饋課改信息，與教師一起參加討論，為教師排憂解難，為課改出謀劃策。作業(yè)批改采用等級制。在備課、上課、作業(yè)批改、單元評價、期末評價、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動等各方面，建章立制，并按期進(jìn)行檢查，量化考核，量化成績計入教師業(yè)務(wù)考核檔案，不把教學(xué)成績和升學(xué)率作為主要標(biāo)準(zhǔn)評價教師，實行全方位考核的有效機制。經(jīng)過自查，我們在素質(zhì)教育實施過程中發(fā)現(xiàn)不少存在的問題和困惑，主要有：設(shè)備與教學(xué)的矛盾凸顯。中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)宣和鎮(zhèn)宏愛小學(xué)2013年9月16日學(xué)校素質(zhì)教育工作匯報材料中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)宣和鎮(zhèn)宏愛小學(xué)第四篇：學(xué)校素質(zhì)教育工作匯報材料學(xué)校素質(zhì)教育工作匯報材料興隆鄉(xiāng)直小學(xué)學(xué)校素質(zhì)教育工作匯報材料興隆鄉(xiāng)直小學(xué)在縣政府和教育局直接領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我校廣大教職員工貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，樹立“以人為本”的辦學(xué)思想，發(fā)揚無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新的精神，大力推行素質(zhì)教育。其中專任教師47人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。一、以務(wù)實創(chuàng)新的意識，全面落實國家課程計劃和方案健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確分工、明確職責(zé)，分條分塊制訂好具體的工作計劃并認(rèn)真實施。二、以《普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》為總抓手，切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)嚴(yán)格執(zhí)行上級減負(fù)和作息時間的規(guī)定。另外，我們還將積極接納社會人士和家長的意見和建議，并接受監(jiān)督。強化德育實踐環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生在實踐中發(fā)展，在體驗中成長。二是學(xué)校通過廣播室、墻報、主題班會等形式加強對《義務(wù)教育法》的宣傳，增強了廣大教干教師及學(xué)生對這項工作的認(rèn)識。學(xué)校要求每位教職工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別要對學(xué)困生、待轉(zhuǎn)化生倍加呵護(hù)。師德培訓(xùn)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞“愛和責(zé)任”兩大主題開展師德培訓(xùn)。在學(xué)科培訓(xùn)中和校本培訓(xùn)工作中，我們堅持以校為本，拓寬和延伸校本培訓(xùn)的領(lǐng)域。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽評課制度，要求學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，每周聽課不少于2課時，并把聽課的重點放在新課程的實驗上。在學(xué)生課外作業(yè)問題上，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，由級部組長把關(guān)，教導(dǎo)處審核。綜合實踐課、地方課、音樂、體育、美術(shù)、信息等學(xué)科采用等級制考核制度。不公布學(xué)生考試成績，不給學(xué)生排名次，注重對學(xué)生進(jìn)行愛國教育和社會公德意識的培養(yǎng)，建立了“學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價檔案”全面客觀的評價每一個學(xué)生。研究性學(xué)習(xí)活動僅停留在“調(diào)查”的層面上，尚未體現(xiàn)“研究”的根本要求。近年來，學(xué)校樹立“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的教育理念，唱響了“不求人人成才，但求個個成人”的素質(zhì)教育召喚曲，緊緊圍繞“規(guī)范管理謀發(fā)展，以人為本提質(zhì)量”這一學(xué)校管理和教育教學(xué)工作主題，狠抓學(xué)校精細(xì)管理，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育。在搞好常規(guī)教學(xué)的同時，以各教研組為龍頭，組建了各科興趣小組，把課本知識與社會實踐有機的結(jié)合起來，大力發(fā)展體育、音樂、美術(shù)等文體藝術(shù)課外活動，有效地活躍了學(xué)生的課余生活，陶冶了他們的情操，培養(yǎng)了特長。這些活動有效的提高了我校體育教育的質(zhì)量，使全體學(xué)生的興趣得以培養(yǎng)，體質(zhì)得以增強，特長得以發(fā)展,為我校素質(zhì)教育的全面實施樹立起了一面閃亮的旗幟，達(dá)到了“強身健體，修德長智”的體育教育成效。下梁中學(xué)在藝術(shù)教育上大力提倡追祟藝術(shù)，走進(jìn)文明。利用“元旦”、“國慶”、“五四”等節(jié)日慶典舉辦大型文藝匯演，邀請縣鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)以及兄弟校友觀看指導(dǎo)，深受社會各界高度贊譽。我校以提高校本教育科研水平，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)為出發(fā)點。結(jié)合物理、化學(xué)、生物等學(xué)科特點，由理化生教研組牽頭，成立了興趣活動小組，輔導(dǎo)老差和心理障礙的學(xué)生，學(xué)校大力開展心理咨詢、心理矯正活動，充分利用現(xiàn)代化的教育資源，積極開通親情專用電話或電子信箱開設(shè)知心信箱，開設(shè)心靈驛站，建立溝通心靈的綠色通道，給學(xué)生以心理咨詢和輔導(dǎo)。以政史地組為主舉行“法律知識”搶答賽，用法摸擬競賽等，加強了學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法，大大增強了學(xué)生們的法紀(jì)意識，確保了近幾年來，學(xué)校師生犯罪率保持為0。多年來，學(xué)校從未發(fā)生重大安全事故。在探索辦學(xué)高