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學(xué)校素質(zhì)教育工作匯報材料(存儲版)

2025-11-10 03:28上一頁面

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【正文】 生的興趣、愛好和特長科學(xué)合理地安排他們的課余生活。五是適時開展豐富多彩的文娛活動,給學(xué)生營造一個積極向上、溫馨愉悅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。確保培訓(xùn)質(zhì)量。取消各種統(tǒng)考、抽考、聯(lián)考,每學(xué)期只統(tǒng)一組織一次期末考試。由于資源不足,不能完全滿足學(xué)生發(fā)展的需要。學(xué)校占地面積x平方米。工作中既要明確分工,又要密切配合,做到分工不分家,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子一班人的模范帶頭作用,以飽滿的熱情、踏實的作風、務(wù)實的精神投身課程實施。嚴格執(zhí)行課程計劃,有計劃地組織社會實踐活動,豐富學(xué)生的生活體驗。三是對家庭困難的學(xué)生開展救助,并免除他們部分上學(xué)費用。教師崗位培訓(xùn)工作,注意搞好全員培訓(xùn),即普遍開展新課程通識性培訓(xùn)、教材教法培訓(xùn)等,注重以“課程”理解促進觀念更新,用通識統(tǒng)領(lǐng)具體。了解本校的課改情況,及時掌握并反饋課改信息,與教師一起參加討論,為教師排憂解難,為課改出謀劃策。在備課、上課、作業(yè)批改、單元評價、期末評價、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動等各方面,建章立制,并按期進行檢查,量化考核,量化成績計入教師業(yè)務(wù)考核檔案,不把教學(xué)成績和升學(xué)率作為主要標準評價教師,實行全方位考核的有效機制。我們清楚地看到,我們學(xué)校在素質(zhì)教育實施過程中,做了大量的工作,進行一系列大膽的嘗試,并收到了一定的效果,同時,也發(fā)現(xiàn)了一些尚待解決的問題,需要我們在以后的實踐中不斷地探索、完善與總結(jié)。一、狠抓精細管理 規(guī)范辦學(xué)行為為深入貫徹黨的十七大精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,進一步加強學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為,推行素質(zhì)教育,促進青少年學(xué)生全面健康發(fā)展, 我校從狠抓精細管理入手,就如何減輕學(xué)生課業(yè)負擔、如何關(guān)注學(xué)生健康成長全面實施素質(zhì)教育提出了具體意見。把藝術(shù)教育納入常規(guī)教學(xué)的主要內(nèi)容,重視學(xué)生藝術(shù)觀念、藝術(shù)價值、藝術(shù)興趣和藝術(shù)能力的培養(yǎng)。把校本科研和學(xué)生科技小制作、小發(fā)明列入了學(xué)校素質(zhì)教育活動發(fā)展的重點內(nèi)容。同時學(xué)校堅持做到安全警鐘常鳴,時時刻刻緊抓安全教育不放松,建立和完善重大突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并組織模擬練習(xí)。我們深信,隨著新課改的積極推進,素質(zhì)教育的進一步完善,我校教育事業(yè)發(fā)展也會揚長避短,不斷前進,為創(chuàng)辦名牌特色學(xué)校自強不息,發(fā)奮拼搏。學(xué)校訂閱了《法制周報》、《法律知識讀本》等多種法制材料,采用集體輔導(dǎo)和主題班會等多種形式,積極組織學(xué)習(xí)和宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律知識,并聘請當?shù)嘏沙鏊L袁業(yè)斌,任學(xué)校法制教育副校長,定期做法制報告、講座。黨的“十七大”精辟的提出了科學(xué)發(fā)展觀,要求學(xué)校教育要堅持科技創(chuàng)新。在實施素質(zhì)教育的今天,藝術(shù)教育是促其落實的有效途徑,它不僅可以提高學(xué)生的全面素質(zhì)、綜合能力,更能陶冶人的情操,凈化人的靈魂,為學(xué)生身心的健康發(fā)展起到舉足輕重的作用。以“規(guī)范辦學(xué)行為,推進素質(zhì)教育”為目標,以體育、藝術(shù)、科技、心理健康、法制安全等素質(zhì)教育為主陣地,充分利用現(xiàn)代教育資源,全面實施素質(zhì)教育,致力培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會主義新人。綜合實踐活動得不到社會的廣泛支持,學(xué)生們在校外的活動常常遭到冷眼指責和限制。日常教學(xué)評價采用等級制無分數(shù)評價。同時,大力倡導(dǎo)教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)開發(fā)教育教學(xué)資源,努力促進現(xiàn)代教育信息與學(xué)科教學(xué)的整合。三、強化隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì),關(guān)注教師隊伍專業(yè)化發(fā)展。一是學(xué)校與學(xué)生家長簽訂了義務(wù)教育合同書,讓每個學(xué)生家長明白,保障孩子完成規(guī)定年限的教育是一項法定義務(wù)。給學(xué)生充足的自由支配時間,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔、心理負擔和經(jīng)濟負擔。學(xué)校還設(shè)立校本研究、課程設(shè)置與編排、校本課程建設(shè)、學(xué)生成長記錄等幾個專項研究工作模塊,以項目研究為抓手,引領(lǐng)、帶動和促進課程實施?,F(xiàn)匯報如下:現(xiàn)有x個教學(xué)班,x名學(xué)生,x名教職工。不公布學(xué)生考試成績,不給學(xué)生排名次,注重對學(xué)生進行愛國教育和社會公德意識的培養(yǎng),建立了“學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標評價檔案”全面客觀的評價每一個學(xué)生。在學(xué)生作業(yè)問題上,嚴格遵守有關(guān)規(guī)定,由教導(dǎo)處審核。在學(xué)科培訓(xùn)中和校本培訓(xùn)工作中,我們堅持以校為本,拓寬和延伸校本培訓(xùn)的領(lǐng)域。學(xué)校要求每位教師要關(guān)心愛護學(xué)生,特別要對學(xué)困生、待轉(zhuǎn)化生倍加呵護。積極探索實踐教學(xué)和學(xué)生參加社會實踐、社區(qū)服務(wù)的有效機制,充分發(fā)揮了青少年校外活動場所的育人作用。嚴格執(zhí)行上級減負和作息時間的規(guī)定。領(lǐng)導(dǎo)小組成員,明確分工、明確職責,分條分塊制訂好具體的工作計劃并認真實施。其中專任教師10人,學(xué)歷達標率100%。(十)、注重學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)活動的開展,我們除按著課程表設(shè)置上好音樂、美術(shù)課外,在美術(shù)興趣活動小組中,開展了以“美術(shù)剪紙”為主的興趣活動小組,有專門的指導(dǎo)教師,定期開展活動,激發(fā)了學(xué)生活動興趣,學(xué)生的作品栩栩如生,發(fā)展了學(xué)生能力。我校所有中青年任課教師按著教導(dǎo)處的要求,進行了一節(jié)新課標教學(xué)案例公開課,在講課中,教師基本上掌握了新課程的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念,學(xué)生的主體地位得到了落實,學(xué)生從“讓我學(xué)”改變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性 的到了提高。通過這一教學(xué)方式的改變,教師的教學(xué)素質(zhì)得到了提高,每一節(jié)課都取得了較好的效果,從而促進了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技能。(三)、寫字教學(xué)是我校特色工作的重點工作之一。2014年10月16日第二篇:學(xué)校素質(zhì)教育工作匯報材料學(xué)校教育教學(xué)工作匯報材料古魯板蒿小學(xué)教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)是學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ),是一所學(xué)校興旺所在,為此,我校緊緊圍繞教育局提出的“八個年”進行學(xué)校教學(xué)管理,以“夯實基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣、提升素質(zhì)、形成能力”的辦學(xué)理念,對教師提出“在課改中進步、在創(chuàng)新中提高、在反思中發(fā)展”,采取了行之有效的教學(xué)管理策略,深化了課堂教學(xué)改革,教師的教育教學(xué)行為發(fā)生了較大變化,學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高,取得了可喜的成效。、開展好“快樂校園”活動,使學(xué)生在快樂中健康成長我校加大課間操的改革力度,在課間操中,圍繞“眼保健操、學(xué)生個性發(fā)展、步伐練習(xí)、背誦國學(xué)經(jīng)典、小學(xué)生體操、韻律操”這一環(huán)節(jié),讓學(xué)生在快樂中活動、快樂中發(fā)展、在快樂中達到鍛煉身體的目的。本學(xué)期,我校又進行了第二輪教學(xué)新秀培養(yǎng)工作,指導(dǎo)教師的確定,全部是市級骨干教師、旗級教學(xué)能手、文化名師,使年輕教師在學(xué)習(xí)中收益、在教學(xué)中收益。學(xué)校師生每天寫一頁小楷字,每周寫一幅標準規(guī)范的作品,借以提高學(xué)生、教師書寫漢字的基本功。通過反思,教師改變了教學(xué)方式,改變了教育方法,教師的專業(yè)化成長進步較快,有力地保障了教學(xué)質(zhì)量的提高。教學(xué)反思工作是我校的一項特色工作,教師在教學(xué)過程中,通過備課中的課課反思、每周的周反思、每月的月
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