【正文】 心學(xué)校制定的語(yǔ)文課“寫字教學(xué)”的相關(guān)要求，我們學(xué)校每節(jié)語(yǔ)文課有10分鐘寫字訓(xùn)練，各班級(jí)堅(jiān)持每周一節(jié)寫字課，每周一次寫字興趣小組活動(dòng)課。教學(xué)反思工作是我校的一項(xiàng)特色工作，教師在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)備課中的課課反思、每周的周反思、每月的月反思，期中、期末的階段性反思等，及時(shí)反思教學(xué)過(guò)程中的成功與失??；反思對(duì)學(xué)生管理存在的不足之處；反思對(duì)不同學(xué)生的教育情況，反思對(duì)學(xué)困生的培養(yǎng)情況。每年，我們都舉辦好六一學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，檢測(cè)學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生在自己的節(jié)日里快樂成長(zhǎng)。教研組對(duì)教師新課標(biāo)學(xué)習(xí)及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)，教導(dǎo)處組織了各教研組進(jìn)行了“新課標(biāo)理論知識(shí)測(cè)試”和“有效課堂基本要求測(cè)試”，教師基本上掌握了新課標(biāo)理念和要求。今年的教研組的集體備課，重點(diǎn)是新課程下“快樂教學(xué)” 的小課題研究，在中心學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)教師們的研究、探討，改變了課堂教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)了快樂課堂教學(xué)，師生在快樂的教與學(xué)中，學(xué)生掌握了知識(shí)，發(fā)展了能力，達(dá)到了有效教學(xué)的目標(biāo)。學(xué)生通過(guò)背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，在幼小的心靈中受到國(guó)學(xué)的熏陶，達(dá)到了提高學(xué)生的品味和豐富了學(xué)生精神生活的目標(biāo)。第一篇：學(xué)校素質(zhì)教育工作匯報(bào)材料學(xué)校素質(zhì)教育工作匯報(bào)材料學(xué)校教育教學(xué)工作匯報(bào)材料古魯板蒿小學(xué)教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)是學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是一所學(xué)校興旺所在，為此，我校緊緊圍繞教育局提出的“八個(gè)年”進(jìn)行學(xué)校教學(xué)管理，以“夯實(shí)基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣、提升素質(zhì)、形成能力”的辦學(xué)理念，對(duì)教師提出“在課改中進(jìn)步、在創(chuàng)新中提高、在反思中發(fā)展”，采取了行之有效的教學(xué)管理策略，深化了課堂教學(xué)改革，教師的教育教學(xué)行為發(fā)生了較大變化，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，取得了可喜的成效。、寫字教學(xué)是我校特色工作的重點(diǎn)工作之一。通過(guò)這一教學(xué)方式的改變，教師的教學(xué)素質(zhì)得到了提高，每一節(jié)課都取得了較好的效果，從而促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技能。我校所有中青年任課教師按著教導(dǎo)處的要求，進(jìn)行了一節(jié)新課標(biāo)教學(xué)案例公開課，在講課中，教師基本上掌握了新課程的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念，學(xué)生的主體地位得到了落實(shí)，學(xué)生從“讓我學(xué)”改變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性 的到了提高。、注重學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的開展，我們除按著課程表設(shè)置上好音樂、美術(shù)課外，在美術(shù)興趣活動(dòng)小組中，開展了以“美術(shù)剪紙”為主的興趣活動(dòng)小組，有專門的指導(dǎo)教師，定期開展活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生活動(dòng)興趣，學(xué)生的作品栩栩如生，發(fā)展了學(xué)生能力。通過(guò)反思，教師改變了教學(xué)方式，改變了教育方法，教師的專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)步較快，有力地保障了教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校師生每天寫一頁(yè)小楷字，每周寫一幅標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的作品，借以提高學(xué)生、教師書寫漢字的基本功。本學(xué)期，我校又進(jìn)行了第二輪教學(xué)新秀培養(yǎng)工作，指導(dǎo)教師的確定，全部是市級(jí)骨干教師、旗級(jí)教學(xué)能手、文化名師，使年輕教師在學(xué)習(xí)中收益、在教學(xué)中收益。（九）、開展好“快樂校園”活動(dòng)，使學(xué)生在快樂中健康成長(zhǎng) 我校加大課間操的改革力度，在課間操中，圍繞“眼保健操、學(xué)生個(gè)性發(fā)展、步伐練習(xí)、背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典、小學(xué)生體操、韻律操”這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在快樂中活動(dòng)、快樂中發(fā)展、在快樂中達(dá)到鍛煉身體的目的。2013 5年10月16日第三篇：學(xué)校素質(zhì)教育工作匯報(bào)材料學(xué)校素質(zhì)教育工作匯報(bào)材料我校在教育局和宣和學(xué)區(qū)的直接領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我校教師堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，樹立“以人為本”的辦學(xué)思想，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新的精神，大力推行素質(zhì)教育。健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)校本課程開發(fā)。給學(xué)生充足的自由支配時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。一是學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了義務(wù)教育合同書，讓每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)明白，保障孩子完成規(guī)定年限的教育是一項(xiàng)法定義務(wù)。師德培訓(xùn)圍繞“愛和責(zé)任”兩大主題開展師德培訓(xùn)。校領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課制度，要求學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，每周聽課不少于2課時(shí)，并把聽課的重點(diǎn)放在新課程的實(shí)驗(yàn)上。綜合實(shí)踐課、音樂、體育、美術(shù)、信息等學(xué)科采用等級(jí)制考核制度。我們清楚地看到，我們學(xué)校在素質(zhì)教育實(shí)施過(guò)程中，做了大量的工作，進(jìn)行一系列大膽的嘗試，并收到了一定的效果，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些尚待解決的問(wèn)題，需要我們?cè)谝院蟮膶?shí)踐中不斷地探索、完善與總結(jié)。學(xué)校先后被評(píng)為“x規(guī)范化學(xué)?！焙汀皒電化教學(xué)示范校”等一批榮譽(yù)稱號(hào)，x，學(xué)校又被x教育局推薦表彰為“平安建設(shè)先進(jìn)單位”，學(xué)校在教育局組織的“全中小學(xué)生文藝比賽”中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，順利通過(guò)了“校舍設(shè)施維護(hù)管理優(yōu)秀學(xué)?！焙汀熬G色學(xué)?！钡脑u(píng)估驗(yàn)收。為了依法實(shí)施新課程，我們認(rèn)真組織開展制度重建工作，以新課程思想為指導(dǎo)，審視原有的管理規(guī)章，修訂《教學(xué)常規(guī)管理制度》和《教師考核評(píng)估方案》，制訂切合我校實(shí)際的制度、方案，使我校新課程實(shí)施工作基本做到有章可循，有制度可依。積極探索實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的有效機(jī)制，充分發(fā)揮了青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所的育人作用。五是獎(jiǎng)罰分明，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制。在培訓(xùn)工作中，始終堅(jiān)持“面向教育教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題”的指導(dǎo)思想，積極倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)教師自我反思、學(xué)會(huì)總結(jié)、借鑒經(jīng)驗(yàn)，努力提升自己的能力和水平。四、把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)業(yè)水平合格率不斷提高。地處秦嶺南麓，乾佑河畔，位于柞水下梁新城中心，依山傍水，自然人文環(huán)境俱佳。我校每年舉行一次體操或校園集體舞比賽，每學(xué)期開展一次越野賽或遠(yuǎn)足實(shí)踐，每月進(jìn)行一次體育競(jìng)賽活動(dòng)。為學(xué)生在藝術(shù)之路上的健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)了培養(yǎng)能力、展示才藝的平臺(tái)，使有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生脫穎而出，極大地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。同時(shí)充分借助國(guó)內(nèi)和世界一系列科技大事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、民族精神、科技強(qiáng)國(guó)教育，樹立學(xué)生科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大理想。在安全教育日、安全教育活動(dòng)周和安全教育活動(dòng)月中，認(rèn)真舉辦安全知識(shí)講座，安全預(yù)案、疏散演練等一系列教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)和法制觀念。2008年我校分別榮獲了市縣級(jí)“平安校園”稱號(hào)。定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使這些學(xué)生們感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)他們健康的走過(guò)人生發(fā)展時(shí)期。近年來(lái)，有400余名師生的文藝節(jié)目、藝術(shù)作品榮獲國(guó)家、省、市各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，這是我校藝術(shù)教育成果的精彩展示，也是對(duì)他們藝術(shù)教育工作的真實(shí)回報(bào)。第二、藝術(shù)教育放光彩。在“普實(shí)”、“普九”、“雙高普九”和“校園文化建設(shè)”等諸項(xiàng)教育工程的洗禮