【正文】 動。（4）科技教育工作：弘揚科學(xué)精神，創(chuàng)設(shè)尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)的環(huán)境，使學(xué)生掌握科技知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。繼續(xù)進行基礎(chǔ)教育課程改革實驗，在實驗中摸索，在實驗中前進。學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持全面育人，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。堅持在學(xué)校中廣泛開展“塑造教師良好形象，辦好教育讓人民滿意”的系列教育活動，廣大教師在活動中受到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻和熱愛學(xué)生、為人師表的師德教育?？梢哉f，我校教師的基本技能和教育教學(xué)能力以及教師隊伍的學(xué)歷層次和整體素質(zhì)都有了明顯的提高。以課堂有效教學(xué)為基點，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，切實提高課堂教學(xué)效率；加強學(xué)科組建設(shè)，鼓勵青年教師積極參加教師基本功比賽，促進教師專業(yè)化發(fā)展；積極開展各類競賽活動，做好輔導(dǎo)工作，力爭取得好成績；加強教學(xué)常規(guī)工作的檢查與考核，建立健全學(xué)科組全面質(zhì)量管理體系，吸取先進課改經(jīng)驗，切實提高教學(xué)質(zhì)量。（3）衛(wèi)生工作：加強學(xué)校傳染病預(yù)防與食品衛(wèi)生安全管理。繼續(xù)進行基礎(chǔ)教育課程改革實驗，在實驗中摸索，在實驗中前進。期末認真進行總結(jié)和自查。健全完善各項制度，靠制度管人。加強和改進德育工作。積極參加有關(guān)新課程改革的教研活動。二、實施素質(zhì)教育中存在的最突出問題：學(xué)校校本課程的開發(fā)有待進一步探討，圖書、實驗、美術(shù)、音樂、科技等功能還沒充分挖掘?？傊l(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)并存，我們將繼續(xù)堅持以人為本，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，提高創(chuàng)新能力，激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情，激發(fā)師生斗志，增強干事業(yè)的責任感和主人翁意識，以求真務(wù)實的作風(fēng)和姿態(tài)，把我校辦成人民滿意的學(xué)校。(二)深化教學(xué)改革，全面追求有效、高質(zhì)認真開展校本教研活動。要鼓勵骨干教師繼續(xù)做好“教師博客”，記錄和發(fā)布個人的工作過程、生活故事、思想歷程，利用博客開展網(wǎng)絡(luò)教研。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于40節(jié)，教師聽課不少于10節(jié)。此外，積極落實教育重點工作目標責任制，對義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準達標工作中存在的問題，進行有效整改，為迎接通化市政府督導(dǎo)評估組檢查驗收做好全面準備。(五)推進體、衛(wèi)、藝工作，保障學(xué)生健康成長認真開展學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，加強手足口病等傳染病防控工作，做好晨檢、午檢、通風(fēng)、消毒工作，并做好相關(guān)記錄。開學(xué)初，按照省里下發(fā)的課程計劃排好課程表，并將安全教育課、心理健康課及民族團結(jié)課納入課表，真正備好課、上好課，堅決執(zhí)行課表上課。以“一德三新”為重點內(nèi)容，積極組織骨干教師參加集中培訓(xùn)和學(xué)科學(xué)習(xí)，堅持培養(yǎng)與使用并重。貼近生活、小處著手，將養(yǎng)成教育內(nèi)容進課堂、進課程、進活動，常態(tài)化。繼續(xù)進行基礎(chǔ)教育課程改革實驗，在實驗中摸索，在實驗中前進。（3）衛(wèi)生工作：加強學(xué)校傳染病預(yù)防與食品衛(wèi)生安全管理。以課堂有效教學(xué)為基點，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，切實提高課堂教學(xué)效率；加強學(xué)科組建設(shè)，鼓勵青年教師積極參加教師基本功比賽，促進教師專業(yè)化發(fā)展；積極開展各類競賽活動，做好輔導(dǎo)工作，力爭取得好成績；加強教學(xué)常規(guī)工作的檢查與考核，建立健全學(xué)科組全面質(zhì)量管理體系，吸取先進課改經(jīng)驗，切實提高教學(xué)質(zhì)量?？梢哉f，我校教師的基本技能和教育教學(xué)能力以及教師隊伍的學(xué)歷層次和整體素質(zhì)都有了明顯的提高。堅持在學(xué)校中廣泛開展“塑造教師良好形象，辦好教育讓人民滿意”的系列教育活動，廣大教師在活動中受到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻和熱愛學(xué)生、為人師表的師德教育。學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持全面育人，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。進一步加強師德、師風(fēng)建設(shè)，完善教師激勵機制，完善評價制度。（2）體育工作：做好學(xué)校體育器材配備工作，進一步完善體育設(shè)施建設(shè)。進一步加強學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合，形成德育教育合力。不斷提高學(xué)歷。加強師德教育。經(jīng)過努力，我校各項工作都取得了較好的成績。進一步加強師德、師風(fēng)建設(shè)，完善教師激勵機制，完善評價制度。切實落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的體育資源，認真上好體育課，積極開展體育運動，提高學(xué)生的競技水平和身體素質(zhì)。加強教育教學(xué)科研。加強和改進德育工作。我校堅持實行“崗位責任制”，依據(jù)學(xué)校實際，逐步修改，完善，充分調(diào)動教書育人的積極性，激勵教師的競爭意識，有力地推動了學(xué)校各項工作的順利進行，使全體教師能出色地完成各項工作任務(wù)。學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估細則》，認真制定了考評方案,并在具體實施過程中不斷修訂完善。二級培養(yǎng)，即骨干教師培養(yǎng)。為此我們提出在文化建設(shè)管理中要努力體現(xiàn)人文思想、注重辦學(xué)理念積累和文化精神的積淀，在實踐操作中注重人的情感和意態(tài)的引導(dǎo)，注重文化內(nèi)涵的充實，把師生行為文化的改造作為文化重塑的重要內(nèi)容，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)環(huán)境和氛圍，以文化引領(lǐng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。首先，強調(diào)管理過程的民主化問題。在綠色文化、走廊文化、板報文化的整體化設(shè)計中，充滿藝術(shù)化、童趣化的校園使身在其中的師生感到心曠神怡。學(xué)校通過實施教師培訓(xùn)計劃，進行教育思想、基本功、現(xiàn)代教育設(shè)備的操作和使用培訓(xùn)。教師要充分利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣。精心編排了“擁抱青春，暢想未來”慶元旦文藝匯演，開展了迎新年書畫展、黑板報評比和小學(xué)生講故事比賽等活動，形式多樣的文藝活動，不斷豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的活動能力，營造了文明、和諧、歡樂的校園文化氛圍，有效促進了學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。并通過校園環(huán)境整治等活動，將德育活動落到實處，講求德育的時效性。為實施素質(zhì)教育，奠定了堅定的基礎(chǔ)。對學(xué)生的素質(zhì)教育進行了全面落實，現(xiàn)總結(jié)如下：一、優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)加強班子的自身建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)班子，事業(yè)心、責任心強。二、加強德育工作，注重德育的實效性認真落實德育工作，突出德育的首要地位。在教育教學(xué)過程中，嚴格執(zhí)行課程設(shè)置和課時安排，努力實現(xiàn)中小學(xué)的基礎(chǔ)教育功能，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會創(chuàng)造，全面提高素質(zhì)，為人的終生學(xué)會做人、做事、生存、競爭打下基礎(chǔ)。每周的一、三、五都有校園廣播站，由六到八年級的學(xué)生進行廣播。給學(xué)生有更多的自主性，有更多自我 發(fā)展的時間和空間。2015年元月第二篇：2014學(xué)校素質(zhì)教育工作總結(jié)2014陽壩小學(xué)質(zhì)教育工作總結(jié)我校在過去的工作中，確立了“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，始終堅持學(xué)校發(fā)展思想先行；學(xué)校管理教師為本；學(xué)校教育學(xué)生為本的辦學(xué)特色，在原有辦學(xué)經(jīng)驗逐步科學(xué)化的基礎(chǔ)上，進行教育科研的研究和實踐，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中進一步提煉，深入探索適合學(xué)校實際和發(fā)展需要的現(xiàn)代學(xué)校管理模式，形成自己