小學(xué)語文五年級上冊《口語交際 習(xí)作二》word版-預(yù)覽頁
【正文】 發(fā)揮想象，展望未來 想象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化 . 想象兒時(shí)的小伙伴會是怎樣的 . 想象久別重逢的親人會有怎樣的感慨 . 閱讀提示，明確要求 學(xué)生默讀提示，明確習(xí)作要求及內(nèi)容 . 小組互說 .打開思路 全班交流， 教師適時(shí)點(diǎn)撥 . 試寫初稿 .自行修改 回憶這組課文中作者運(yùn)用的表達(dá)感情的方法，試著在自己的習(xí)作中加以運(yùn)用 . 要求書寫工整，語句通順 . 小組評議，互改 小組內(nèi)互讀互改，提出修改建議 . 根據(jù)同學(xué)的建議再次進(jìn)行修改 . 佳作賞評 每個(gè)小組推選好的作品進(jìn)行全班賞評，可以是全文，可以是片斷
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