幼兒園大班折紙活動教案2-預覽頁
【正文】 》上傳時間：20140325 孔雀身體：一、正方形紙折雙正方形二、由雙正方形折成雙菱形三、將中間層的兩個尖角左右展開壓平，再對折四、頂角的兩邊向中心線對折五、左右兩角的兩邊均向角的中心線對折六、折好的左右兩角再對折七、左角按虛線向上翻折，其他均按虛線及箭頭所示方向折疊八、完成圖孔雀尾巴：一、將紙折疊成扇形二、剪成孔雀尾巴狀第四篇：大班折紙教案大班折紙活動：帆船一、活動目標：幼兒學習簡單的折紙方法，并且能夠根據(jù)學習到的知識看簡單的折紙設意圖，完成作品?！斗分谱鞑襟E示意圖。（2）你們把手里的折紙作品打開，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？教師交給幼兒基本的折紙方法。（2）難點：第4步，向后折為這次活動的難點，老師可以通過簡單的示范來輔助幼兒理解。：蟬的叫聲，圖片：蟬 。引導幼兒觀察蟬的外形特征 ㈡展開。（1）對折成三角形（2）再對折成三角形，在中間形成一道折痕線（3）沿著折痕把一角向上折（4）用同樣的方法折另一邊（5）把上折的一角向下折（6）用同樣的方法折另一邊（7）翻過來把，把第一層紙的角往下折（8）把剩下的一個角向下折（9）把兩個末端向后折（10）把兩個小角向前這一點（頭），一只蟬就折好了 ？讓幼兒講講還不清楚的地方，老師再細講。㈢結(jié)束，都插在大樹背景圖上。二、活動準備： 折紙步驟圖、正方形紙三、活動過程：㈠觀察導入。教師演示，鞏固新知：㈢動手操作：幼兒嘗試折紙，教師巡回指導。大班折紙活動：紙娃娃一、教學目標：，掌握折紙紙娃娃造型構(gòu)思與制作。提問：這些作品像什么？作品是否抓住了紙娃娃形體的主要特征？）㈡交流探究：引導幼兒觀察折紙圖譜，了解基本折法。第五篇：幼兒園大班手工折紙《馬》教案活動目標：引導幼兒看圖示，用正方形紙折、剪的方法制作馬?；顒舆^程：一、出示范例，引起興趣。我們再把長方形對角折一下，再打開(2)然后我們再把它折成雙三角形。(4)將雙三角形的四個角分別向四個斜下方拉開。三、分發(fā)紙張和剪刀。折馬的頭和馬尾巴的時候，馬的頭應比尾巴折得更短。
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1