幼兒園大班折紙活動教案2-文庫吧在線文庫
【正文】 下吧！提出問題，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)老師折紙的方法?；顒友由炖蠋熯€準(zhǔn)備了一些折紙的示意圖，我們用我們剛才學(xué)到的知識自己來進(jìn)行折紙創(chuàng)作，好不好？大班折紙活動：蟬一、活動目標(biāo)：，體驗(yàn)制作成功的喜悅?？纯凑奂埐襟E圖上有什么符號 你知道它們表示什么意思嗎？。大班折紙活動：糖果盒一、活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒嘗試用看圖示的方法折糖果盒。大班折紙活動：小鴨子一、活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒雙手的靈活和動手操作能力二、活動準(zhǔn)備： 正方形彩紙，音樂數(shù)鴨子三、活動過程：引題。教師演示，鞏固新知：㈢動手操作：幼兒嘗試折紙，教師巡回指導(dǎo)?，F(xiàn)在老師教你們怎么樣折嗎?我們先來看折紙圖示，小朋友你們能看出怎么樣折嗎?你能看懂哪個步驟呢?教師講解示范。小朋友你們看，你們知道怎么樣折馬了嗎?現(xiàn)在老師再示范折馬，請小朋友仔細(xì)看。四、評價幼兒作品。幼兒折紙，教師巡回指導(dǎo)。對到中線來，輕輕壓平。活動準(zhǔn)備：范例一個，折紙圖示一張。二、教學(xué)準(zhǔn)備：正方形紙、水彩筆、多媒體課件三、教學(xué)過程：㈠創(chuàng)設(shè)情境，引入。①正面朝上，如圖，對折出水平和垂直的中線； ②四個角向中心處折； ③翻面；④四個角繼續(xù)向中心處折； ⑤右側(cè)的角折到中心處了 ⑥中心的四個角向外折； ⑦另外三個角也向外折 ⑧翻面；⑨四條邊折到中線上，留下折痕（后面會用到這些折痕）； ⑩中心處的四個角向外翻折；⑾右上角已折好，另外的三個角折法同同； ⑿上一步翻到外面的四個角，如上圖來回折； ⒀右上角是折好的樣子； ⒁盒子邊折好了；⒂按照步驟9折出來的折痕，將盒子撐開了。教師巡視，幫助個別幼兒。：蟬的叫聲。教師出示《帆船》的折紙示意圖，幼兒通過自己的觀察來完成作品。二、活動準(zhǔn)備：折好的折紙作品，最好人手可以一份。）五、裝飾作品幼兒選出最喜愛的作品，用涂色、繪畫、添畫等多種自己喜歡的方式進(jìn)行裝飾。鼓勵幼兒按記憶結(jié)合步驟圖獨(dú)立折疊，完成風(fēng)車作品。教師出示范例風(fēng)車作品，同幼兒一起分步拆開并呈現(xiàn)每一步形狀，形成拆解步驟圖?；顒訙?zhǔn)備：，PPT課件。（2）分析制作步驟。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)
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