淺談班主任工作的三個層次-預覽頁
【正文】 分，并掃環(huán)境一個月。（三）、速：就是指處理問題不能拖，盡量第一時間處理?？紤]其中三人是舊犯，都承認自小學到初中一直賭。就是高聲訓斥，同時借機喝令蹲下，在整個處理過程中，一方面靜觀事態(tài)發(fā)展，另一方面不時語重心長，甚至心情沉重的進行雖語氣柔和，但言詞鋒利的批評，一直到0：43分結束。為此,首先把他確定為班主任的幫扶對象。如掃地、義務打開水等。中專部進行計算機比賽，全班同學推舉他參加。宋**在２００8年秋入伍后，還要求他的父母備酒感謝我，同時每隔一段時間就通一次電話。一定要遵循教育規(guī)律，提高工作的有效性，防止“費力不討好”的可悲結果。（3）下達本班學習、紀律、活動目標，讓學生有班級責任心和凝聚力。堅持每日查寢，隨時深入學生，特別是周六、周日下午到校了解情況。到了畢業(yè)班，就強調學生要“站好最后一班崗”，進行情感加紀律教育。我們都清楚，那些喜歡違紀的學生其本質并不都是道德敗壞，心靈骯臟。正因為如此,我在班上明確提出一個觀念:學習是我們一切行為的中心，并且還細化了學習的具體內容,即文化課,專業(yè)課，愛好特長，人際溝通等四個方面。學校組織各類活動活動是班主任普遍感到頭痛的事情，認為費時費力費心，難以組織，不如關在教室里簡單。四是活動結果通常要與班級考核掛鉤，也是增強學生班級榮譽感和凝聚力的大好時機。但在實際的教育教學中，有些單調而又言過其實的夸獎甚至是慌言，無法對學生起到真正的打動作用。為此我除了在班上嚴格執(zhí)行量化考核的同時，還推行了一種《成長記錄本》的制度。（一）、班級的文化建設從某個方面說，制度約束帶來的是師生之間的矛盾和摩擦。還組織學生編寫《美文集》，平時的班團活動，也找一些語言優(yōu)美，意境高雅的文章組織學生學習。一幅是人體骨骼圖，一幅是人體血液循環(huán)圖，是一名叫麥克勞德的小學生的作品。再就是不要冷嘲熱諷，很多學生犯錯誤，其實并不是故意的，或者已經害怕，因此老師的“過度”批評只會對學生造成很大的傷害，班主任應該和學生一道仔細分析錯誤所在，同時給學生提供一些改正錯誤的方法和機會，甚至是相互約定一定的處罰措施。班主任要建立多種評價體系，考試與考查相結合，多采用非智力因素來考查學生，不要單一用分數(shù)來衡量學生的優(yōu)劣。三、職業(yè)生涯教育對班主任的要求班主任要關注學生的情感需求和凝聚力問題，要有團隊意識。第三篇：班主任培訓：班主任的專業(yè)水平的三個層次班主任培訓：班主任的專業(yè)水平的三個層次《做一個專業(yè)的班主任》中把班主任分成了九種類型，這是橫向的分類。這看法目前似乎還沒有人正面提出異議，但有不滿的。無論過去現(xiàn)在還是未來，班主任水平永遠參差不齊，永遠有層次。我這樣說，并不是為大環(huán)境辯護。目前這種班主任很少。第三類:技工型班主任。這類班主任，目前是班主任的大多數(shù)。專家型班主任比例增加，技師型班主任大大增加，技工型班主任大大減少。所以，我希望老師們遇到困難，不要只顧埋怨體制和社會風氣，最好也抽出時間來來反思一下自我。讓組織目標在組織結構中能有效地分解并成為各經營單位的績效指標，既而評估和控制成本、時間、和績效考核。各職能部門是醫(yī)院戰(zhàn)略實施中指揮、組織、協(xié)調、系統(tǒng)聯(lián)動的樞紐，猶如“牽一發(fā)而動全身”；所以職能戰(zhàn)略的管理應重視協(xié)調性、階段性、可控性等，在職能戰(zhàn)略的規(guī)劃中特別要注意目標或經營指標分解的科學性和適時性，以及績效考核的結果首尾相應，達到考核的結果一定要得到績效。第五篇：企業(yè)文化三個層次之我見企業(yè)文化的三個層次創(chuàng)造了企業(yè)的老板是偉大的，畢竟老板創(chuàng)業(yè)時承擔了很多風險，受過很多苦難。站在企業(yè)的立場來看企業(yè)文化、來講企業(yè)文化的人和書已經很多了，現(xiàn)在站在旁觀者的立場上來談一下，企業(yè)文化對企業(yè)的意義和價值。站在老板的角度上，企業(yè)文化是傳達老板思想的最好方式。因此老板用企業(yè)文化，這樣“軟性的廣告”的方式來給員工灌輸。企業(yè)文化是規(guī)矩企業(yè)文化是公司中不成文規(guī)矩的集合。但畢竟制度不能規(guī)定所有的事情。大家對“服從、專業(yè)、創(chuàng)新、以人為本等”文化概念的理解，要盡可能保持一致，這樣在互相合作的過程中就可以減少摩擦，減少了交易成本，企業(yè)將更加有效。企業(yè)文化是宗教。企業(yè)文化就是企業(yè)中的宗教，企業(yè)老板就相當于企業(yè)中的教皇，他把自己的思想，進行宣講和傳達，就是在傳法、布道。這就是企業(yè)文化的力量，也是這家企業(yè)成功的法寶。所以企業(yè)文化就是企業(yè)的宗教，老板要學學宗教的發(fā)展，掌握宗教傳播的技巧，實踐在企業(yè)中，建設、提升出優(yōu)秀的企業(yè)文
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