【正文】 國電影等民族精神代代傳活動，培養(yǎng)隊(duì)員們樹立牢固的愛國主義意識。黨的十八大召開后，學(xué)校少隊(duì)積極組織隊(duì)員們開展十八大精神宣傳學(xué)習(xí)活動，組織各種宣講12場，在全校上下掀起了學(xué)習(xí)十八大精神的熱潮。五、“我是紅領(lǐng)巾小能手”創(chuàng)新工作好 2011年以來，***縣***中心小學(xué)少先隊(duì)組合實(shí)際，組織全校少先隊(duì)員們開展“我是紅領(lǐng)巾小能手”創(chuàng)新工作，帶動少先隊(duì)員們增強(qiáng)自我管理意識，引導(dǎo)少先隊(duì)員們加入到校園管理中來，豐富少先隊(duì)實(shí)踐活動，在全校形成“紅領(lǐng)巾小能手最光榮”的創(chuàng)先爭優(yōu)良好局面，有效促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效完成。對實(shí)施破壞環(huán)保行為學(xué)生進(jìn)行扣分記錄，對紅領(lǐng)巾安全小能手進(jìn)行加分記錄，并組織“破壞環(huán)保學(xué)生”與“紅領(lǐng)巾安全小能手”結(jié)成“手拉手”對子，通過自身行為、情感教育、申請輔導(dǎo)員幫助教育等方式幫助“破壞環(huán)保學(xué)生”改掉壞習(xí)慣，建設(shè)環(huán)保校園。第二篇：創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校申報材料創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校申報材料農(nóng)九師一六七團(tuán)中學(xué)一、學(xué)校概況農(nóng)九師一六七團(tuán)中學(xué)創(chuàng)建于1962年，是一所集初中、小學(xué)、幼兒園為一體的學(xué)校，學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，配套設(shè)施齊全，文化氛圍濃郁。在團(tuán)委和少工委的支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校大隊(duì)部緊緊圍繞“跨世紀(jì)雛鷹行動”，以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“品牌活動”為主渠道，開展豐富多彩的活動。同時，大、中、小隊(duì)干部實(shí)行民主選舉、和輪換制度。到了入隊(duì)宣誓那一天，一個個新隊(duì)員早已用實(shí)際行動加入了少先隊(duì)，高高興興的加入了自己的組織生活。實(shí)踐證明，這些經(jīng)受過民主選舉的大隊(duì)委員，確實(shí)能夠發(fā)揮出最大的作用。自己組織開展各類活動，提高了少先隊(duì)員的組織能力和自身素質(zhì)，也加強(qiáng)了少先隊(duì)員的集體主義感和凝聚力。負(fù)責(zé)日常的工作的少先中隊(duì)隊(duì)長，在每次活動中積極籌備做好少先大隊(duì)的各項(xiàng)聯(lián)系工作。還請老干部、老實(shí)踐工作的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，少先大隊(duì)的工作。學(xué)校少先大隊(duì)工作有自己的活動場所、活動室。六、豐富多彩的大隊(duì)活動。每年由各團(tuán)場學(xué)校輪回舉辦。團(tuán)值的學(xué)生編成了兩個大隊(duì)、六個小隊(duì)和十八個中隊(duì)，各大、中、小隊(duì)都安排了負(fù)責(zé)教師和學(xué)生，以便于假期開展活動。宣傳拜訪，實(shí)地實(shí)踐。組織少先隊(duì)員到醫(yī)院、郵局、國庫等實(shí)地參觀、打掃衛(wèi)生。有些民族學(xué)生的家庭比較貧困，老師們在班里經(jīng)常要求其他學(xué)生幫助他們，這在班里成了一條不成文的規(guī)定，班里搞活動同學(xué)們帶來的食品都要分給這些民族學(xué)生一些?？傊?，一六七團(tuán)學(xué)校的少先大隊(duì)工作能夠保質(zhì)保量的開展，充分發(fā)揮了少先大隊(duì)的作用，提高了少先隊(duì)員的各項(xiàng)各類素質(zhì)，得到了社會、家長的好評。學(xué)校以四十七中學(xué)優(yōu)良教育資源為依托，以外國語教學(xué)為特色，為學(xué)生的未來提供了廣闊的發(fā)展空間。深化愛國主義教育?！拔逯鲃印笔侵笇W(xué)生在家里時，主動向家長和親人匯報學(xué)校生活；主動給長輩和客人端茶、盛飯；主動整理自己的房間及物品；主動控制看電視、玩游戲的時間；主動開口講英語。二、安全教育常抓不懈國旗下安全教育。大隊(duì)部充分利用集體活動時間對同學(xué)們進(jìn)行安全教育，內(nèi)容主要有：交通事故分析警示，熟記交通安全口號，如：實(shí)線、虛線、斑馬線，都是生命安全線 高高興興上學(xué)，平平安安回家 行人要走人行道開展三個一活動。通過一系列安全教育，學(xué)生的安全意識有了進(jìn)一步地提高，形成了人人遵守交通法則，個個爭做交通小衛(wèi)士的良好氛圍。每月定期開好輔導(dǎo)員例會，及時改進(jìn)和反饋工作，做好“紅領(lǐng)巾值日崗”工作，配合流動紅旗的評比活動，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高。抓好每周一次的班隊(duì)活動課。四、少先隊(duì)活動日趨活躍常規(guī)活動落實(shí)到位每周一舉行的升旗儀式隆重規(guī)范?；@球活動、足球活動、集體跳長繩、集體舞、跳短繩、踢毽子、游戲等同時展開，場面熱烈，隊(duì)員開心、家長滿意。各班開展簡樸而有意義的“三個一”慶?；顒?。隊(duì)前教育活動。建隊(duì)日當(dāng)天，新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，中隊(duì)輔導(dǎo)員授旗儀式，紅領(lǐng)巾快樂廣場啟動儀式等慶祝活動接連不斷，對于少先隊(duì)們來說，這是今生中幸福、難忘的一刻。運(yùn)動會上另一道亮麗的風(fēng)景線是通訊報道。六傳統(tǒng)教育活動。一分耕耘，一分收獲。幾年來，在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，通過全體教職工的共同努力，學(xué)校各方面工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)，并取得了一定的成績。學(xué)校于2004年被評為鶴壁市第四批示范學(xué)校，2010年小河中心校各科教學(xué)成績在縣鎮(zhèn)綜合評估中成績優(yōu)秀，獲得了市級教學(xué)教研先進(jìn)單位、市級師德師風(fēng)先進(jìn)校、鶴壁市平安校園的稱號。學(xué)校各種功能用房配備齊全，設(shè)施齊全，布局合理。三、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育學(xué)校管理目標(biāo)明確，嚴(yán)格按教育規(guī)律實(shí)施教育教學(xué)活動，面向全體，因材施教，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥的實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，啟動內(nèi)部活力，以教學(xué)為中心，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。以人為本的民主管理。教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線，一切工作都圍繞著教學(xué)工作展開。教導(dǎo)處并不斷提高達(dá)標(biāo)要求，進(jìn)一步要求教師在各個常規(guī)環(huán)節(jié)中注重小事做細(xì)，細(xì)節(jié)做實(shí)，鼓勵教師大膽創(chuàng)新，探索新模式，深研教材，備教法，備學(xué)法，備學(xué)生活動，重教學(xué)過程的反思與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷督促我校教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)，確立學(xué)生在課堂的主體地位，教師的責(zé)任不在于教，而在于教學(xué)生學(xué)的理念。領(lǐng)導(dǎo)、教師堅(jiān)持深入課堂，重點(diǎn)開展對薄弱學(xué)科的調(diào)研活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，共同研討，全面提高。其三，開展“課堂教學(xué)大賽”活動。各種形式的教研活動，讓我們從不同定位上更深入的了解和掌握了我校教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為以后的教育教學(xué)研究工作提供了有力的依據(jù)。我校安排了經(jīng)典誦讀課、書法課，受到了廣大學(xué)生、家長和教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的內(nèi)部管理。學(xué)校有嚴(yán)格的學(xué)生學(xué)籍管理制度，學(xué)籍有專人管理，管理?xiàng)l理有序。定期出版宣傳欄、黑板報、教室壁報，為大家傳遞幸福與溫馨，促進(jìn)師生、生生之間的情感交流，帶給學(xué)生心靈的震撼，懂得親情、友情的可貴，創(chuàng)設(shè)這些集知識性、教育性、趣味性于一體的專題欄目，起到了陶冶隊(duì)員的情操，提高隊(duì)員的藝術(shù)修養(yǎng)，并在老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)之間駕起溝通的橋梁，充分發(fā)揮陣地育人的作用。和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。收費(fèi)嚴(yán)格按照上級有關(guān)規(guī)定，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象，各種開支合理，符合手續(xù)，賬目規(guī)范、清楚、明了。我們除了抓好課堂教學(xué)以外，還精心設(shè)計各種活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本技能。平時加強(qiáng)教育的連續(xù)性和綜合性，使他們養(yǎng)成珍惜勞動成果，熱愛勞動人民的好習(xí)慣。去年在全鎮(zhèn)組織的“同課異構(gòu)”教研活動中，我校參加的三名教師全部獲獎，受到領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。三是全面的人才觀，即學(xué)生應(yīng)在思想道德、科學(xué)文化、身心健康、勞動技能、藝術(shù)修養(yǎng)諸方面都得到發(fā)展。課堂教學(xué)基本做到了”四個還給”，即把學(xué)習(xí)的時間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，把思考的空間還給學(xué)生，把參與的過程還給學(xué)生。全體教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，積極主動與家長溝通聯(lián)系，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，得到全體家長的高度評價。通過技能培訓(xùn)、專項(xiàng)基本功比賽等方式，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)技能。課中能夠根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要，不斷調(diào)整課堂組織與教學(xué)的策略。讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會思考，學(xué)會質(zhì)疑，學(xué)會學(xué)習(xí)。謝謝。一、重視交通安全教育，明確責(zé)任。二、警校攜手共建安全線1．定期教育，提高知曉率。如對過馬路、騎自行車必須注意的各方面問題給同學(xué)們做了詳細(xì)的分析說明，并向?qū)W生講解了遇到交通事故時的應(yīng)對辦法，并以實(shí)例給同學(xué)們敲響警鐘！與學(xué)校教師、學(xué)生一起共同觀看交通安全專題片，與學(xué)生們面對面交流。抓好“創(chuàng)建平安之路”教育活動，提高學(xué)生交通安全意識，杜絕學(xué)生在公路上追逐打鬧，追車、扒車，翻越公路護(hù)欄、交通隔離墩、隔離欄以及損壞交通設(shè)施等交通違章行為。每天放學(xué)都有交警在學(xué)校門口的馬路上與學(xué)校老師一起執(zhí)勤，孩子們在老師的護(hù)送下排著隊(duì)可以放心安全地通過校門口車水馬龍的公路，可以安安全全地回家，家長們再也不會為孩子的過馬路問題擔(dān)心了。學(xué)校每學(xué)期有安全教育周，校園內(nèi)設(shè)有交通安全宣傳長廊，定期張貼交通安全宣傳掛圖、宣傳標(biāo)語；校園網(wǎng)定期播放交通安全影片，校園紅領(lǐng)巾廣播定時宣講有關(guān)交通安全知識。這些活動的開展，有效地增強(qiáng)了同學(xué)們的交通安全觀念，提高了同學(xué)們自覺遵守交通安全的意識?！凹议L是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。3．用事實(shí)案例教育學(xué)生。經(jīng)常組織學(xué)生參與交通管理實(shí)踐活動，學(xué)生到街道社區(qū)散發(fā)交通安全宣傳資料，與交警們一起上路執(zhí)勤，讓學(xué)生們在實(shí)踐中增長知識，從小養(yǎng)成文明交通習(xí)慣。學(xué)校在規(guī)范教師的行為、樹立教師良好形象的同時，滲透交通安全教育。二〇一〇年十月二十七日