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創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”匯報(bào)材料含5篇-文庫吧在線文庫

2024-11-04 17:52上一頁面

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【正文】 為了更好的開展少先大隊(duì)的工作,學(xué)校少先大隊(duì)建立了完善的工作制度。同時(shí),我們每年都要對(duì)學(xué)校少先大隊(duì)各中隊(duì)長、中隊(duì)委員有計(jì)劃有組織的進(jìn)行培訓(xùn),每學(xué)期不少于兩次。自1995年10月,“雛鷹行動(dòng)”在團(tuán)中學(xué)開展以來,“手拉手”結(jié)對(duì)子活動(dòng)為“雛鷹行動(dòng)”增添了新的內(nèi)容,開辟了新的活動(dòng)域,從此少隊(duì)每年都此項(xiàng)活動(dòng)。去年假組織參加了堂組織舉行險(xiǎn)杯少兒才開展“在校在家做好兒會(huì)做好公民,個(gè)一”活期,少先隊(duì)在機(jī)關(guān)禮了“首屆保藝大賽”;做好學(xué)生, 女, 在社和大自然做好朋友”演講比賽;老少互動(dòng)法律知識(shí)競賽;展示了學(xué)生的才華,受到了家長和社會(huì)好評(píng)。民族團(tuán)結(jié) 互幫互助近幾年,學(xué)校轉(zhuǎn)來很多民族學(xué)生,這些學(xué)生剛轉(zhuǎn)來時(shí),普通話說不好,上課不敢發(fā)言,針對(duì)這一情況,老師們耐心地教他們說普通話,課下讓漢族學(xué)生和他們交流,一段時(shí)間后這些民族學(xué)生不再拘束了,課上學(xué),下課學(xué),現(xiàn)在也能說一口流利的普通話了。第三篇:紅領(lǐng)巾示范學(xué)校創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校鄭州市金水區(qū)中方園雙語學(xué)校中方園雙語學(xué)校是金水區(qū)教文體局直接領(lǐng)導(dǎo),由鄭州中方園建設(shè)發(fā)展股份有限公司投資創(chuàng)辦的民辦公助小學(xué)。開展主題為“五主動(dòng)、六自覺”的常規(guī)養(yǎng)成教育活動(dòng)。教育學(xué)生背著書包上學(xué)時(shí),要注意馬路的斑馬線,注意紅綠燈,防止交通事故的發(fā)生。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。每周一及重大節(jié)慶日都舉行升旗儀式。如:慶教師節(jié)活動(dòng)。帶領(lǐng)小同學(xué)一起學(xué)唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,指導(dǎo)并示范少先隊(duì)的敬禮:右手五指并緊,高舉過頭,表示人民的利益高于一切。學(xué)雷鋒活動(dòng)。多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,取得了良好教育實(shí)效。我校共有教職工33名,其中男教師9人,女教師24人;35歲以下16人,3640歲2人,4145歲7人,4650歲3人,51以上5人;本科7名,大專21名,中專4名,高中1名;高級(jí)職稱2人,中級(jí)18人,初級(jí)10人,員級(jí)2人,中級(jí)工1人。學(xué)?,F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班、850名學(xué)生、33名任課教師,其中專職體育教師2人,專職音樂教師1人,專職英語教師2人。多年來,學(xué)校校委會(huì)不斷深入教師和學(xué)生,了解實(shí)際問題,廣泛爭取意見,反復(fù)論證,集思廣義,解廣大師生之所難,堅(jiān)持從群眾中來,到群眾中去,積極創(chuàng)造民主和諧的教書育人環(huán)境。為促進(jìn)我校教師更進(jìn)一步改革觀念,提高素質(zhì),盡快成長為新時(shí)代的專業(yè)化教師,我校以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為途徑,以課題研究為切入點(diǎn),在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,及時(shí)調(diào)整不良教學(xué)行為和方式,促進(jìn)教學(xué)工作向科學(xué)化方向發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量,全面提升我校教學(xué)水平。決賽階段,聘請(qǐng)鎮(zhèn)教委教研室、中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干做評(píng)委,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并分別予以獎(jiǎng)勵(lì),每學(xué)年一次。為給我校師生創(chuàng)造一個(gè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,并有計(jì)劃、有步驟的組織了學(xué)生隊(duì)列對(duì)行比賽、“師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“五四詩歌朗誦比賽”、“英語口語大賽”、“知感恩 慶六一文藝聯(lián)歡”、“中華詩詞進(jìn)校園”以及繪畫藝術(shù)比賽等多種文體藝術(shù)活動(dòng)。德育是一項(xiàng)長期性的系統(tǒng)工程,學(xué)校始終將德育工作擺在學(xué)校工作的首要位臵,通過參加報(bào)告會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)和國旗下講話等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情和愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的美德。教育宣傳陣地和設(shè)施規(guī)范,內(nèi)容豐富健康,更換及時(shí),起到了很好的宣傳教育作用。學(xué)生在活動(dòng)中各種基本技能和能力得到了鞏固和發(fā)展。近年來,我校老師們的角色發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變,由教學(xué)的管理者變?yōu)榻虒W(xué)的組織者,由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和教學(xué)活動(dòng)的參與者。健全各項(xiàng)規(guī)章制度,積極推進(jìn)課程改革,全面深入實(shí)施素質(zhì)教育。三是加強(qiáng)集體備課、課后反思,使教師做到了課前思考,課中思考,課后思考。我們將繼續(xù)以教學(xué)為中心,向管理要效率,向管理要質(zhì)量,全面更新教育觀念,以發(fā)展學(xué)生特長,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的人才為己任,朝著“規(guī)范加特色”學(xué)校、培養(yǎng)“合格加特長”人才的目標(biāo),努力把學(xué)校辦成環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,師德高尚,教育創(chuàng)新,學(xué)風(fēng)勤奮,校風(fēng)文明的特色化學(xué)校,真正使學(xué)校成為學(xué)生茁壯成長的樂園。主管人負(fù)責(zé)交通安全教育、規(guī)范交通行為,學(xué)校將交通安全工作列為學(xué)校目標(biāo)考核和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,制定爭創(chuàng)“交通安全示范校”實(shí)施方案,將交通安全教育工作納入學(xué)校日常工作,把交通安全教育放在學(xué)生安全教育的首位。2.定期通報(bào),加強(qiáng)考核。準(zhǔn)確把握學(xué)生心理特點(diǎn),讓活動(dòng)貼近實(shí)際、貼近生活,在宣傳教育形式上把教育性和趣味性、灌輸性和互動(dòng)性、常識(shí)性和實(shí)踐性有機(jī)地結(jié)合起來,提高師生的交通安全意識(shí)。在學(xué)生積極活動(dòng)的基礎(chǔ)上,動(dòng)員家長參與到學(xué)校交通安全教育活動(dòng)中來?!兜缆方煌ò踩ā穼?shí)施后,舉辦《道路交通安全法》知識(shí)競賽活動(dòng),大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的積極性。四、潤物細(xì)無聲,教育活動(dòng)成效顯著。4.規(guī)范教師的交通行為,做好學(xué)生表率。因此,必須促進(jìn)家庭與學(xué)校融合,協(xié)同作戰(zhàn),統(tǒng)一步調(diào),共同育人,共同面對(duì)紛繁復(fù)雜的城市交通,維護(hù)孩子的安全,確保家庭的幸福。面對(duì)一個(gè)個(gè)觸目驚心的事故場景,一個(gè)個(gè)活生生的案例,師生們感觸良多。3.交警部門投入專款完善設(shè)施。干警們采取各種學(xué)生喜聞樂見的方法不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全知識(shí)教育。我校以創(chuàng)建“交通安全示范?!睘槠鯔C(jī),牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的工作理念,把創(chuàng)建工作從外部要求轉(zhuǎn)化為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)部需要。四是加強(qiáng)學(xué)生分組互助學(xué)習(xí) 的研究,提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。(三)積極實(shí)施名師帶動(dòng)戰(zhàn)略。在課堂教學(xué)改革上,我們始終把課堂作為實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地、主渠道,并結(jié)合我校實(shí)際深入持久地開展各個(gè)層次的課堂教學(xué)研討。五、不斷更新教育思想,爭創(chuàng)特色鮮明學(xué)校(一)積極引領(lǐng)我校教師轉(zhuǎn)變觀念有效實(shí)施素質(zhì)教育。以身邊的事,以身邊的人教育學(xué)生,并要求學(xué)生熟記《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓全體學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)生會(huì)的協(xié)助下,政教處對(duì)每個(gè)班級(jí)的日常管理進(jìn)行詳細(xì)記錄,量化管理,評(píng)先樹優(yōu),予以獎(jiǎng)勵(lì)。品行至上的德育教育。其一,我校從抓新課程改革入手,積極打造學(xué)校新時(shí)期的亮點(diǎn),深入推動(dòng)我校素質(zhì)教育改革。每次教研活動(dòng),教務(wù)處都做好精心細(xì)致的安排,制定出詳細(xì)、實(shí)用的活動(dòng)方案,規(guī)范運(yùn)作,全員參與,認(rèn)真記錄,積極評(píng)課,總結(jié)得失;上課教師有說課稿、執(zhí)教教案、教學(xué)反思。工作中及時(shí)總結(jié),不斷創(chuàng)新,想點(diǎn)子,謀發(fā)展,采取多種措施,積極推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革高效、有序、快速發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全,現(xiàn)有校長1名、副校長2名,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理,班子成員學(xué)歷合格率100%,其中高級(jí)職稱1人,中級(jí)職稱2人。二、努力改善辦學(xué)條件,打造農(nóng)村一流校園為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展,隨著農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,衛(wèi)星接受設(shè)備、電視機(jī)、DVD、服務(wù)器、打印機(jī)、UPS不間斷電源、穩(wěn)壓電源等設(shè)備相繼配備到位,為農(nóng)村教育的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。我校將通過全員動(dòng)員,全員參與,人人愛校如家,個(gè)個(gè)爭做模范,促使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。一年一度的六運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線是運(yùn)動(dòng)員入場式。(2)出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報(bào)。引導(dǎo)隊(duì)員積極參加“雛鷹爭章”活動(dòng),活動(dòng)中我們推出了“學(xué)習(xí)章”、“德育章”、“勞動(dòng)章”、“藝術(shù)章”、“體育章”等,隊(duì)員們在活動(dòng)中充分展示了他們的勤奮與智慧,體驗(yàn)到了爭章過程的樂趣。建立大隊(duì)委每周例會(huì)制度,加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。值班教師及時(shí)到位。開展主題為“新世紀(jì)我能行”的信心教育活動(dòng)。我校少先隊(duì)組織在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持以愛國主義教育為核心內(nèi)容,以素質(zhì)教育為根本宗旨,以實(shí)踐教育為根本途徑,大力開展紅領(lǐng)巾快樂廣場活動(dòng),開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng),強(qiáng)化少先隊(duì)自身建設(shè),培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,收到了良好的教育效果。其他同學(xué)都大包小包買了各式各樣的食品,而幾個(gè)民族學(xué)生卻沒錢買,老師把早已買好食品一份一份送到他們手中。每年八一夕都隊(duì)員出所參觀營房生活,建軍節(jié)前組織少先到邊防派慰問演出,軍人們的和軍人的聽他們講國防知識(shí),禁毒宣傳;看他們表演軍體拳術(shù);給他們打掃衛(wèi)生。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)獨(dú)具特色自學(xué)校把“手拉手”活動(dòng)與假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合在一起,自1995年寒假起,我校政教處每年寒暑假都要對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做具體的安排。所以這些組織的開設(shè)都能有組織的按時(shí)進(jìn)行活動(dòng)。四、強(qiáng)化管理,廣招志愿輔導(dǎo)員。每周的少先隊(duì)活動(dòng)日,都由各中隊(duì)長在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下組織自己的活動(dòng)。自己的
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