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正文內(nèi)容

創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?!眳R報(bào)材料含5篇(留存版)

  

【正文】 。其他同學(xué)都大包小包買了各式各樣的食品,而幾個(gè)民族學(xué)生卻沒(méi)錢買,老師把早已買好食品一份一份送到他們手中。開(kāi)展主題為“新世紀(jì)我能行”的信心教育活動(dòng)。建立大隊(duì)委每周例會(huì)制度,加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。(2)出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報(bào)。一年一度的六二、努力改善辦學(xué)條件,打造農(nóng)村一流校園為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展,隨著農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,衛(wèi)星接受設(shè)備、電視機(jī)、DVD、服務(wù)器、打印機(jī)、UPS不間斷電源、穩(wěn)壓電源等設(shè)備相繼配備到位,為農(nóng)村教育的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。工作中及時(shí)總結(jié),不斷創(chuàng)新,想點(diǎn)子,謀發(fā)展,采取多種措施,積極推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革高效、有序、快速發(fā)展。其一,我校從抓新課程改革入手,積極打造學(xué)校新時(shí)期的亮點(diǎn),深入推動(dòng)我校素質(zhì)教育改革。在學(xué)生會(huì)的協(xié)助下,政教處對(duì)每個(gè)班級(jí)的日常管理進(jìn)行詳細(xì)記錄,量化管理,評(píng)先樹(shù)優(yōu),予以獎(jiǎng)勵(lì)。五、不斷更新教育思想,爭(zhēng)創(chuàng)特色鮮明學(xué)校(一)積極引領(lǐng)我校教師轉(zhuǎn)變觀念有效實(shí)施素質(zhì)教育。(三)積極實(shí)施名師帶動(dòng)戰(zhàn)略。我校以創(chuàng)建“交通安全示范?!睘槠鯔C(jī),牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的工作理念,把創(chuàng)建工作從外部要求轉(zhuǎn)化為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)部需要。3.交警部門投入專款完善設(shè)施。因此,必須促進(jìn)家庭與學(xué)校融合,協(xié)同作戰(zhàn),統(tǒng)一步調(diào),共同育人,共同面對(duì)紛繁復(fù)雜的城市交通,維護(hù)孩子的安全,確保家庭的幸福。四、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,教育活動(dòng)成效顯著。在學(xué)生積極活動(dòng)的基礎(chǔ)上,動(dòng)員家長(zhǎng)參與到學(xué)校交通安全教育活動(dòng)中來(lái)。2.定期通報(bào),加強(qiáng)考核。我們將繼續(xù)以教學(xué)為中心,向管理要效率,向管理要質(zhì)量,全面更新教育觀念,以發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的人才為己任,朝著“規(guī)范加特色”學(xué)校、培養(yǎng)“合格加特長(zhǎng)”人才的目標(biāo),努力把學(xué)校辦成環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,師德高尚,教育創(chuàng)新,學(xué)風(fēng)勤奮,校風(fēng)文明的特色化學(xué)校,真正使學(xué)校成為學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園。健全各項(xiàng)規(guī)章制度,積極推進(jìn)課程改革,全面深入實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)生在活動(dòng)中各種基本技能和能力得到了鞏固和發(fā)展。德育是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的系統(tǒng)工程,學(xué)校始終將德育工作擺在學(xué)校工作的首要位臵,通過(guò)參加報(bào)告會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)和國(guó)旗下講話等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情和愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的美德。決賽階段,聘請(qǐng)鎮(zhèn)教委教研室、中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干做評(píng)委,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并分別予以獎(jiǎng)勵(lì),每學(xué)年一次。多年來(lái),學(xué)校校委會(huì)不斷深入教師和學(xué)生,了解實(shí)際問(wèn)題,廣泛爭(zhēng)取意見(jiàn),反復(fù)論證,集思廣義,解廣大師生之所難,堅(jiān)持從群眾中來(lái),到群眾中去,積極創(chuàng)造民主和諧的教書育人環(huán)境。我校共有教職工33名,其中男教師9人,女教師24人;35歲以下16人,3640歲2人,4145歲7人,4650歲3人,51以上5人;本科7名,大專21名,中專4名,高中1名;高級(jí)職稱2人,中級(jí)18人,初級(jí)10人,員級(jí)2人,中級(jí)工1人。學(xué)雷鋒活動(dòng)。如:慶教師節(jié)活動(dòng)。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。開(kāi)展主題為“五主動(dòng)、六自覺(jué)”的常規(guī)養(yǎng)成教育活動(dòng)。民族團(tuán)結(jié) 互幫互助近幾年,學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)很多民族學(xué)生,這些學(xué)生剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),普通話說(shuō)不好,上課不敢發(fā)言,針對(duì)這一情況,老師們耐心地教他們說(shuō)普通話,課下讓漢族學(xué)生和他們交流,一段時(shí)間后這些民族學(xué)生不再拘束了,課上學(xué),下課學(xué),現(xiàn)在也能說(shuō)一口流利的普通話了。自1995年10月,“雛鷹行動(dòng)”在團(tuán)中學(xué)開(kāi)展以來(lái),“手拉手”結(jié)對(duì)子活動(dòng)為“雛鷹行動(dòng)”增添了新的內(nèi)容,開(kāi)辟了新的活動(dòng)域,從此少隊(duì)每年都此項(xiàng)活動(dòng)。為了更好的開(kāi)展少先大隊(duì)的工作,學(xué)校少先大隊(duì)建立了完善的工作制度。全校建隊(duì),建隊(duì)率達(dá)100%。四、少先隊(duì)宣傳和理論研究好校少隊(duì)在未來(lái)網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)專題網(wǎng)站注冊(cè),并上傳信息5條以上,組織全體輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)全國(guó)少工委編寫的《少年兒童組織與思想意識(shí)教育概論》、《灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情工作讀本》,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,充分利用全隊(duì)的理論成果武裝少隊(duì)工作者的思想,促進(jìn)少隊(duì)工作開(kāi)展。鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)好。***縣***中心小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員配備齊全,選聘優(yōu)秀教師擔(dān)任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,選聘素質(zhì)全面、工作負(fù)責(zé)的班主任擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員,落實(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員享受學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)待遇,中隊(duì)輔導(dǎo)員享受相關(guān)津貼待遇。學(xué)校少先隊(duì)配備有大隊(duì)部辦公室,設(shè)在大隊(duì)室,隊(duì)室中配備有電腦、寬帶網(wǎng)絡(luò)、液晶電視、投影儀、電子顯示屏等設(shè)備設(shè)施,現(xiàn)代化辦公程度高。民族精神代代傳活動(dòng)。紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)小能手:組織隊(duì)員進(jìn)行學(xué)習(xí),由學(xué)習(xí)成績(jī)較好的20名隊(duì)員擔(dān)任“紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)小能手”與學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子,通過(guò)學(xué)生自身學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、習(xí)慣的交流與輔導(dǎo)員幫帶,達(dá)到帶動(dòng)“差生”向“好生”發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。中隊(duì)長(zhǎng)以及中隊(duì)委員都是競(jìng)爭(zhēng)上崗輪換選舉,全體少先隊(duì)員在聽(tīng)了中隊(duì)委員候選人精彩的發(fā)言后,再仔細(xì)“審查”候選人表演的拿手好戲,才投出莊嚴(yán)神圣的一票。五、富有特色的大隊(duì)建設(shè)。同時(shí),我們還把團(tuán)值的學(xué)生組織起來(lái),成立糾察隊(duì),主要查學(xué)生在假期中是否進(jìn)網(wǎng)吧,是不是有不安全行為,是否有違紀(jì)現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)將一一記錄在案,并對(duì)其進(jìn)行教育。學(xué)校于2005年加入鄭州市第四十七中學(xué)教育集團(tuán),并冠名為“鄭州市第四十七中學(xué)第一附屬小學(xué)”。集體活動(dòng)安全教育?;顒?dòng)程序完整,隊(duì)禮規(guī)范,讓每一位輔導(dǎo)員輪流參與國(guó)旗下講話。建隊(duì)日慶祝活動(dòng)。此外,我們還組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng),體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng),讀書讀報(bào)征文活動(dòng),講故事、趣味比賽等活動(dòng),全時(shí)段、全方位對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行生動(dòng)有效的教育。全校教師數(shù)量按編制配齊,學(xué)歷達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理,崗位明確,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好,學(xué)歷層次高,是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。其一、開(kāi)展課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),反饋及時(shí),整改有效。這些活動(dòng)能夠充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)了學(xué)生實(shí)踐能力的進(jìn)一步提高。校舍、財(cái)務(wù)管理規(guī)范,設(shè)施維護(hù)、修繕及時(shí),無(wú)任何危險(xiǎn)事故發(fā)生。同時(shí),教育教學(xué)的觀念也有了根本性轉(zhuǎn)變,一是確定以學(xué)生為中心的觀念,努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生成長(zhǎng)的教學(xué)思想,二是個(gè)性化教育觀念,承認(rèn)學(xué)生的差異是客觀存在的,不能凡事一刀切齊。課前能夠因?qū)W定教。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,日常教育由學(xué)校政教處全面負(fù)責(zé),各年級(jí)、各班主任具體實(shí)施,使交通安全教育處處有人抓,事事有人管。我們通過(guò)舉辦學(xué)生交通安全宣傳漫畫、黑板報(bào)、同學(xué)們自辦的專題手抄報(bào)比賽和展示同學(xué)們參加交通安全實(shí)踐活動(dòng)的照片以及交通安全知識(shí)競(jìng)賽等,既調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的熱情,也讓同學(xué)們?cè)趨⒓踊顒?dòng)的同時(shí)學(xué)到了交通安全法規(guī)知識(shí);學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展“向不文明的交通行為告別”簽名儀式和系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與維護(hù)交通秩序的熱情,有效提高了學(xué)生遵守交通安全的意識(shí)。積極組織學(xué)生參加“用我的實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)交通秩序”活動(dòng),每學(xué)期組織學(xué)生利用假日擔(dān)任“小交警”,組成交通安全糾察隊(duì),向同學(xué)們宣講交通法規(guī)和糾正不安全交通行為,相互影響,互幫互學(xué),將教育活動(dòng)不斷引向深入。同時(shí),以學(xué)生為媒介,督促學(xué)生向家庭成員傳播交通安全法規(guī)和交通安全知識(shí);編印交通安全法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)試卷,分發(fā)到每名學(xué)生,攜帶回家與父母共同答題,帶動(dòng)了全社會(huì)共同關(guān)注交通安全。同時(shí)多次組織師生集體觀看交通安全教育專題片,如《交通安全伴我完全成長(zhǎng)》、全國(guó)道路交通事故典型案例警示錄《關(guān)愛(ài)生命安全出行》等。學(xué)校交通安全教育活動(dòng),1一直得到肅州區(qū)交警大隊(duì)和東關(guān)派出所的鼎力支持和指導(dǎo),聘請(qǐng)東關(guān)派出所袁峰同志(后為該所劉警官)為我校法制副校長(zhǎng),多次為師生舉辦交通安全知識(shí)講座,結(jié)合交通案例,講述交通安全知識(shí)。課后能夠及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,做好教后札記,從而是自己教學(xué)行為不斷趨于完美。四是建立新型的師生關(guān)系,師生在人格上是平等的,應(yīng)相互尊重、相互信任,教師應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞自己的學(xué)生。四、全面提升學(xué)生素質(zhì),培育德能兼?zhèn)淙瞬艑W(xué)生品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高是教育的最根本目的,學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、各科教學(xué)滲透、愛(ài)國(guó)主義影片展播等多種形式,向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,遵紀(jì)守法教育,安全教育,學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,制定了科學(xué)、合理、規(guī)范、操作性強(qiáng)的《大高鎮(zhèn)中心小學(xué)內(nèi)部管理實(shí)施細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》等各項(xiàng)制度,狠抓了教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè),加強(qiáng)了教職工隊(duì)伍的師德、行風(fēng)建設(shè),組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)及上級(jí)有關(guān)教育問(wèn)題的文件,全體教職工熟知并自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過(guò)開(kāi)展向身邊的優(yōu)秀教師
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