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創(chuàng)建“紅領巾示范學?!眳R報材料(含5篇)-文庫吧

2024-11-04 17:52 本頁面


【正文】 動”為主渠道,開展豐富多彩的活動。二、建設自主化的少先隊組織一六七團中學根據“把全體少年兒童組織起來”的組織發(fā)展工作方針,基于“把全體少年兒童組織以來受教育”的方針,建立了大、中、小隊的組織機構。全校建隊,建隊率達100%。少先隊組織成功地實現了。同時,大、中、小隊干部實行民主選舉、和輪換制度。詳細的制定了選舉措施和大隊干部輪換制度。自己的組織自己建。每年的 6月1日,大隊都要有組織地發(fā)展一批新隊員。到了入隊宣誓那一天,一個個新隊員早已用實際行動加入了少先隊,高高興興的加入了自己的組織生活。自己的干部自己選。每年大隊干部都是由各中隊輔導員推薦,在經過一段時間的考察確定的。中隊長以及中隊委員都是競爭上崗輪換選舉,全體少先隊員在聽了中隊委員候選人精彩的發(fā)言后,再仔細“審查”候選人表演的拿手好戲,才投出莊嚴神圣的一票。實踐證明,這些經受過民主選舉的大隊委員,確實能夠發(fā)揮出最大的作用。自己的活動自己搞。每周的少先隊活動日,都由各中隊長在中隊輔導員的指導下組織自己的活動。如愛國衛(wèi)生活動、安全教育、向英雄少年學習、學習隊章行為規(guī)范等等。自己組織開展各類活動,提高了少先隊員的組織能力和自身素質,也加強了少先隊員的集體主義感和凝聚力。三、建立完善的工作機制。為了更好的開展少先大隊的工作,學校少先大隊建立了完善的工作制度。每學年“六〃一”都有少先隊代表大會評選出優(yōu)秀的少先隊員進行表彰和獎勵,此項活動都由少先大隊代表大會來執(zhí)行。負責日常的工作的少先中隊隊長,在每次活動中積極籌備做好少先大隊的各項聯系工作。根據少先中隊日?;顒忧闆r以及各中隊的提議,少先大隊制定了完善的工作會議制度和完整的大隊活動日志。四、強化管理,廣招志愿輔導員。為了更好的搞好學校少先隊活動,學校少先大隊,聘請團派出所教隊安全、法制革命負責道德兼職管理學校導員和團司法所長為少先輔導員。還請老干部、老實踐工作的指導和輔導,少先大隊的工作。聘用校外大隊輔導員已經形成制度。同時,我們每年都要對學校少先大隊各中隊長、中隊委員有計劃有組織的進行培訓,每學期不少于兩次。五、富有特色的大隊建設。學校少先大隊工作有自己的活動場所、活動室。大隊設有鼓號隊,腰鼓隊,管樂隊,紅領巾廣播站。所以這些組織的開設都能有組織的按時進行活動。每年暑假開設少年軍校,共十個項目的訓練課程進行學習訓練。六、豐富多彩的大隊活動。“手拉手”互助活動開展的有聲有色。自1995年10月,“雛鷹行動”在團中學開展以來,“手拉手”結對子活動為“雛鷹行動”增添了新的內容,開辟了新的活動域,從此少隊每年都此項活動。從只有兩場學校參“手拉手”動,到目前發(fā)展到了領先大開展我們個團加的活已經六個團場。每年由各團場學校輪回舉辦?!笆掷帧苯Y對子聯誼活動加強了漢族與民族的團結和友誼,拓寬少先隊員的視野,增強了少先隊員之間的合作意識,體現了“手拉手”活動的意義和實質,讓六?!笆掷帧钡男』锇樵诖隧椈顒又惺艿搅撕艽蠼逃<倨谏鐣嵺`活動獨具特色自學校把“手拉手”活動與假期社會實踐活動緊密結合在一起,自1995年寒假起,我校政教處每年寒暑假都要對學生的社會實踐活動做具體的安排。把1—9連的九個農牧隊的學生,按連隊分成9個小組,每個組有兩名同學負責,團領導也大力支持,每個連隊派一名業(yè)務領導,專門負責學生假期的道德實踐活學們自主意想制定出的活動開展了新鮮、教育動,同已出辦法,自已計劃,內容形式新穎,吸引力很強的各種活動,他們?yōu)檫B隊出板報,打掃衛(wèi)生、做好事,成立了許多“假日小隊”,“手拉手愛心小隊”為了活躍連隊的文化生活,他們在連隊開辦了“紅領巾廣播站”,及時宣傳連隊的新聞、好人好事等, 學生自編自演文藝節(jié)目,他們的這種做法,受到了連隊領導的好評,同時也得到時了家長的贊揚。團值的學生編成了兩個大隊、六個小隊和十八個中隊,各大、中、小隊都安排了負責教師和學生,以便于假期開展活動。同時向各單位發(fā)出通知,要求假期中以單位為集體組織開展“六動。去年假組織參加了堂組織舉行險杯少兒才開展“在校在家做好兒會做好公民,個一”活期,少先隊在機關禮了“首屆保藝大賽”;做好學生, 女, 在社和大自然做好朋友”演講比賽;老少互動法律知識競賽;展示了學生的才華,受到了家長和社會好評。同時,我們還把團值的學生組織起來,成立糾察隊,主要查學生在假期中是否進網吧,是不是有不安全行為,是否有違紀現象,如發(fā)現將一一記錄在案,并對其進行教育。宣傳拜訪,實地實踐。為了提高少先隊對外實地考察和實踐能力,少先大隊經常組織各類具體的身經目歷的實踐活動。每年八一夕都隊員出所參觀營房生活,建軍節(jié)前組織少先到邊防派慰問演出,軍人們的和軍人的聽他們講國防知識,禁毒宣傳;看他們表演軍體拳術;給他們打掃衛(wèi)生。每年都和社區(qū)舉辦23次的愛國衛(wèi)生活動。組織少先隊員到醫(yī)院、郵局、國庫等實地參觀、打掃衛(wèi)生。組織學生慰問軍烈屬,幫助孤寡老人做一些力所能及的事。民族團結 互幫互助近幾年,學校轉來很多民族學生,這些學生剛轉來時,普通話說不好,上課不敢發(fā)言,針對這一情況,老師們耐心地教他們說普通話,課下讓漢族學生和他們交流,一段時間后這些民族學生不再拘束了,課上學,下課學,現在也能說一口流利的普通話了。民漢學生之間的感情加深了,師生之間的關系也融洽了。有些民族學生的家庭比較貧困,老師們在班里經常要求其他學生幫助他們,這在班里成了一條不成文的規(guī)定,班里搞活動同學們帶來的食品都要分給這些民族學生一些。學校開展遠足活動,學生自帶午餐,到幾公里以外的地方去體驗生活。其他同學都大包小包買了各式各樣的食品,而幾個民族學生卻沒錢買,老師把早已買好食品一份一份送到他們手中。由此,這些民族學生更加努力學習了,學習成績都比較好。總之,一六七團學校的少先大隊工作能夠保質保量的開展,充分發(fā)揮了少先大隊的作用,提高了少先隊員的各項各類素質,得到了社會、家長的好評。今后,學校少先隊大隊部將秉承著過去的優(yōu)良傳統(tǒng),在團委和校領導的關懷下,滿懷信心和希冀,朝著全師一流、領先的少先隊組織奮勇前進!讓新世紀的小雛鷹們從這里起飛。第三篇:紅領巾示范學校創(chuàng)建紅領巾示范學校鄭州市金水區(qū)中方園雙語學校中方園雙語學校是金水區(qū)教文體局直接領導,由鄭州中方園建設發(fā)展股份有限公司投資創(chuàng)辦的民辦公助小學。學校于2005年加入鄭州市第四十七中學教育集團,并冠名為“鄭州市第四十七中學第一附屬小學”。學校以四十七中學優(yōu)良教育資源為依托,以外國語教學為特色,為學生的未來提供了廣闊的發(fā)展空間。三年來,中方園雙語小學辦學質量和效益一直穩(wěn)步發(fā)展,先后獲得中華經典詩文誦讀實驗學校、全國少兒計算機考試培訓機構、外語學科教研示范基地、慈善愛心募捐點等榮譽。我校少先隊組織在學校領導的帶領下,堅持以愛國主義教育為核心內容,以素質教育為根本宗旨,以實踐教育為根本途徑,大力開展紅領巾快樂廣場活動,開展豐富多彩的體驗活動,強化少先隊自身建設,培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力,收到了良好的教育效果。一、品德教育不斷加強。深化愛國主義教育。開展以愛祖國為主題的活動,通過板報、櫥窗、國旗下講話、“祖國在我心中”手抄報展評等各種形式,廣泛宣傳,引導少先隊員從小熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,樹立遠大理想,激勵勤奮學習,立志成才。開展主題為“五主動、六自覺”的常規(guī)養(yǎng)成教育活動。行為形成習慣,習慣影響性格,性格決定命運,千積萬累不如養(yǎng)成一個好習慣?!拔逯鲃印笔侵笇W生在家里時,主動向家長和親人匯報學校生活;主動給長輩和客人端茶、盛飯;主動整理自己的房間及物品;主動控制看電視、玩游戲的時間;主動開口講英語?!傲杂X”是指學生在校時,做到升旗儀式——自覺肅穆唱國歌;遇見客人——自覺問好講禮貌;水電公物——自覺愛護要節(jié)約;校園環(huán)境——自覺維護講衛(wèi)生;與人交流——自覺講英語普通話;進入課室——自覺安靜勤讀書。開展主題為“新世紀我能行”的信心教育活動。通過記口號、寫誓詞、抓滲透、重展示等教育形式,激發(fā)學生的自信心,激起在學習和生活中不斷前行的勇氣和力量。二、安全教育常抓不懈國旗下安全教育。國旗下講話主題有:安全是做好一切的保障,交通安全牢記心間等。教育學生背著書包上學時,要注意馬路的斑馬線,注意紅綠燈,防止交通事故的發(fā)生。集體活動安全教育。大隊部充分利用集體活動時間對同學們進行安全教育,內容主要有:交通事
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