【正文】 動(dòng)，面向全體，因材施教，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥的實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，啟動(dòng)內(nèi)部活力，以教學(xué)為中心，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，現(xiàn)有校長(zhǎng)1名、副校長(zhǎng)2名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，班子成員學(xué)歷合格率100%，其中高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱2人。以人為本的民主管理。多年來，學(xué)校校委會(huì)不斷深入教師和學(xué)生，了解實(shí)際問題，廣泛爭(zhēng)取意見，反復(fù)論證，集思廣義，解廣大師生之所難，堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，積極創(chuàng)造民主和諧的教書育人環(huán)境。教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線，一切工作都圍繞著教學(xué)工作展開。工作中及時(shí)總結(jié)，不斷創(chuàng)新，想點(diǎn)子，謀發(fā)展，采取多種措施，積極推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革高效、有序、快速發(fā)展。教導(dǎo)處并不斷提高達(dá)標(biāo)要求，進(jìn)一步要求教師在各個(gè)常規(guī)環(huán)節(jié)中注重小事做細(xì)，細(xì)節(jié)做實(shí)，鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新，探索新模式，深研教材，備教法，備學(xué)法，備學(xué)生活動(dòng)，重教學(xué)過程的反思與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷督促我校教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)，確立學(xué)生在課堂的主體地位，教師的責(zé)任不在于教，而在于教學(xué)生學(xué)的理念。為促進(jìn)我校教師更進(jìn)一步改革觀念，提高素質(zhì)，盡快成長(zhǎng)為新時(shí)代的專業(yè)化教師，我校以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為途徑，以課題研究為切入點(diǎn)，在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，及時(shí)調(diào)整不良教學(xué)行為和方式，促進(jìn)教學(xué)工作向科學(xué)化方向發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提升我校教學(xué)水平。領(lǐng)導(dǎo)、教師堅(jiān)持深入課堂，重點(diǎn)開展對(duì)薄弱學(xué)科的調(diào)研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋，共同研討，全面提高。每次教研活動(dòng)，教務(wù)處都做好精心細(xì)致的安排，制定出詳細(xì)、實(shí)用的活動(dòng)方案，規(guī)范運(yùn)作，全員參與，認(rèn)真記錄，積極評(píng)課，總結(jié)得失；上課教師有說課稿、執(zhí)教教案、教學(xué)反思。其三，開展“課堂教學(xué)大賽”活動(dòng)。決賽階段，聘請(qǐng)鎮(zhèn)教委教研室、中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干做評(píng)委，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并分別予以獎(jiǎng)勵(lì)，每學(xué)年一次。各種形式的教研活動(dòng)，讓我們從不同定位上更深入的了解和掌握了我校教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為以后的教育教學(xué)研究工作提供了有力的依據(jù)。其一，我校從抓新課程改革入手，積極打造學(xué)校新時(shí)期的亮點(diǎn)，深入推動(dòng)我校素質(zhì)教育改革。我校安排了經(jīng)典誦讀課、書法課，受到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。為給我校師生創(chuàng)造一個(gè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，并有計(jì)劃、有步驟的組織了學(xué)生隊(duì)列對(duì)行比賽、“師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“五四詩歌朗誦比賽”、“英語口語大賽”、“知感恩 慶六一文藝聯(lián)歡”、“中華詩詞進(jìn)校園”以及繪畫藝術(shù)比賽等多種文體藝術(shù)活動(dòng)。嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的內(nèi)部管理。品行至上的德育教育。學(xué)校有嚴(yán)格的學(xué)生學(xué)籍管理制度，學(xué)籍有專人管理，管理?xiàng)l理有序。德育是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的系統(tǒng)工程，學(xué)校始終將德育工作擺在學(xué)校工作的首要位臵，通過參加報(bào)告會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)和國旗下講話等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情和愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的美德。定期出版宣傳欄、黑板報(bào)、教室壁報(bào)，為大家傳遞幸福與溫馨，促進(jìn)師生、生生之間的情感交流，帶給學(xué)生心靈的震撼，懂得親情、友情的可貴，創(chuàng)設(shè)這些集知識(shí)性、教育性、趣味性于一體的專題欄目，起到了陶冶隊(duì)員的情操，提高隊(duì)員的藝術(shù)修養(yǎng)，并在老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)之間駕起溝通的橋梁，充分發(fā)揮陣地育人的作用。在學(xué)生會(huì)的協(xié)助下，政教處對(duì)每個(gè)班級(jí)的日常管理進(jìn)行詳細(xì)記錄，量化管理，評(píng)先樹優(yōu)，予以獎(jiǎng)勵(lì)。和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。教育宣傳陣地和設(shè)施規(guī)范，內(nèi)容豐富健康，更換及時(shí)，起到了很好的宣傳教育作用。收費(fèi)嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象，各種開支合理，符合手續(xù)，賬目規(guī)范、清楚、明了。以身邊的事，以身邊的人教育學(xué)生，并要求學(xué)生熟記《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓全體學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們除了抓好課堂教學(xué)以外，還精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本技能。學(xué)生在活動(dòng)中各種基本技能和能力得到了鞏固和發(fā)展。平時(shí)加強(qiáng)教育的連續(xù)性和綜合性，使他們養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果，熱愛勞動(dòng)人民的好習(xí)慣。五、不斷更新教育思想，爭(zhēng)創(chuàng)特色鮮明學(xué)校（一）積極引領(lǐng)我校教師轉(zhuǎn)變觀念有效實(shí)施素質(zhì)教育。去年在全鎮(zhèn)組織的“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)中，我校參加的三名教師全部獲獎(jiǎng)，受到領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。近年來，我校老師們的角色發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，由教學(xué)的管理者變?yōu)榻虒W(xué)的組織者，由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和教學(xué)活動(dòng)的參與者。三是全面的人才觀，即學(xué)生應(yīng)在思想道德、科學(xué)文化、身心健康、勞動(dòng)技能、藝術(shù)修養(yǎng)諸方面都得到發(fā)展。在課堂教學(xué)改革上，我們始終把課堂作為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地、主渠道，并結(jié)合我校實(shí)際深入持久地開展各個(gè)層次的課堂教學(xué)研討。課堂教學(xué)基本做到了”四個(gè)還給”，即把學(xué)習(xí)的時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把思考的空間還給學(xué)生，把參與的過程還給學(xué)生。健全各項(xiàng)規(guī)章制度，積極推進(jìn)課程改革，全面深入實(shí)施素質(zhì)教育。全體教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，得到全體家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。（三）積極實(shí)施名師帶動(dòng)戰(zhàn)略。通過技能培訓(xùn)、專項(xiàng)基本功比賽等方式，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)技能。三是加強(qiáng)集體備課、課后反思，使教師做到了課前思考，課中思考，課后思考。課中能夠根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要，不斷調(diào)整課堂組織與教學(xué)的策略。四是加強(qiáng)學(xué)生分組互助學(xué)習(xí) 的研究，提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們將繼續(xù)以教學(xué)為中心，向管理要效率，向管理要質(zhì)量，全面更新教育觀念，以發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的人才為己任，朝著“規(guī)范加特色”學(xué)校、培養(yǎng)“合格加特長(zhǎng)”人才的目標(biāo)，努力把學(xué)校辦成環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，師德高尚，教育創(chuàng)新，學(xué)風(fēng)勤奮，校風(fēng)文明的特色化學(xué)校，真正使學(xué)校成為學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的樂園。謝謝。我校以創(chuàng)建“交通安全示范?！睘槠鯔C(jī)，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的工作理念，把創(chuàng)建工作從外部要求轉(zhuǎn)化為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)部需要。一、重視交通安全教育，明確責(zé)任。主管人負(fù)責(zé)交通安全教育、規(guī)范交通行為，學(xué)校將交通安全工作列為學(xué)校目標(biāo)考核和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，制定爭(zhēng)創(chuàng)“交通安全示范?！睂?shí)施方案，將交通安全教育工作納入學(xué)校日常工作，把交通安全教育放在學(xué)生安全教育的首位。二、警校攜手共建安全線1．定期教育，提高知曉率。干警們采取各種學(xué)生喜聞樂見的方法不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全知識(shí)教育。如對(duì)過馬路、騎自行車必須注意的各方面問題給同學(xué)們做了詳細(xì)的分析說明，并向?qū)W生講解了遇到交通事故時(shí)的應(yīng)對(duì)辦法，并以實(shí)例給同學(xué)們敲響警鐘！與學(xué)校教師、學(xué)生一起共同觀看交通安全專題片，與學(xué)生們面對(duì)面交流。2．定期通報(bào)，加強(qiáng)考核。抓好“創(chuàng)建平安之路”教育活動(dòng)，提高學(xué)生交通安全意識(shí)，杜絕學(xué)生在公路上追逐打鬧，追車、扒車，翻越公路護(hù)欄、交通隔離墩、隔離欄以及損壞交通設(shè)施等交通違章行為。3．交警部門投入?？钔晟圃O(shè)施。每天放學(xué)都有交警在學(xué)校門口的馬路上與學(xué)校老師一起執(zhí)勤，孩子們?cè)诶蠋煹淖o(hù)送下排著隊(duì)可以放心安全地通過校門口車水馬龍的公路，可以安安全全地回家，家長(zhǎng)們?cè)僖膊粫?huì)為孩子的過馬路問題擔(dān)心了。準(zhǔn)確把握學(xué)生心理特點(diǎn)，讓活動(dòng)貼近實(shí)際、貼近生活，在宣傳教育形式上把教育性和趣味性、灌輸性和互動(dòng)性、常識(shí)性和實(shí)踐性有機(jī)地結(jié)合起來，提高師生的交通安全意識(shí)。學(xué)校每學(xué)期有安全教育周，校園內(nèi)設(shè)有交通安全宣傳長(zhǎng)廊，定期張貼交通安全宣傳掛圖、宣傳標(biāo)語；校園網(wǎng)定期播放交通安全影片，校園紅領(lǐng)巾廣播定時(shí)宣講有關(guān)交通安全知識(shí)。面對(duì)一個(gè)個(gè)觸目驚心的事故場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)活生生的案例，師生們感觸良多。這些活動(dòng)的開展，有效地增強(qiáng)了同學(xué)們的交通安全觀念，提高了同學(xué)們自覺遵守交通安全的意識(shí)。在學(xué)生積極活動(dòng)的基礎(chǔ)上，動(dòng)員家長(zhǎng)參與到學(xué)校交通安全教育活動(dòng)中來。“家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。因此，必須促進(jìn)家庭與學(xué)校融合，協(xié)同作戰(zhàn)，統(tǒng)一步調(diào)，共同育人，共同面對(duì)紛繁復(fù)雜的城市交通，維護(hù)孩子的安全，確保家庭的幸福。3．用事實(shí)案例教育學(xué)生?！兜缆方煌ò踩ā穼?shí)施后，舉辦《道路交通安全法》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的積極性。經(jīng)常組織學(xué)生參與交通管理實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生到街道社區(qū)散發(fā)交通安全宣傳資料，與交警們一起上路執(zhí)勤，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，從小養(yǎng)成文明交通習(xí)慣。4．規(guī)范教師的交通行為，做好學(xué)生表率。學(xué)校在規(guī)范教師的行為、樹立教師良好形象的同時(shí)，滲透交通安全教育。四、潤(rùn)物細(xì)無聲，教育活動(dòng)成效顯著。二〇一〇年十月二十七日