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正文內(nèi)容

初中生優(yōu)秀學習計劃-預覽頁

2024-11-04 17:52 上一頁面

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【正文】 個中學生的實際情況不一樣,因而在訂計劃時,每個人的計劃重點和要求也是不同的,并不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。應(yīng)該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。二、學習前先預習。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間,這也意味著在課后少花些功夫。如果你堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關(guān)的習題,你定能更深刻地理解這些內(nèi)容,你的記憶也會保持更久。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,但是它必須是舒適的,安靜而沒有干擾?;蛟S,你有一兩次考試成績不盡如人意,但是這不要緊,只要學習扎實,認真對待,下一次一定會考出好成績來。一、認真安排好你的時間。當然,學習不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間,總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間,這一點對學習很重要。當然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可以花少點時間,在重要的地方,你可以稍微放慢學習進程。四、。五、有可能的話,找一個安靜的、舒適的地方學習。六、樹立正確的考試觀。第四篇:初中生學習計劃初中生學習計劃匯編八篇光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。在認真投入學習之前,先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。課堂上做的筆記要在課后及時復習,不僅要復習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復習那些仍感模糊的認識。開始學習時,應(yīng)該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營心在漢”。嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預習下一章的數(shù)學課本,復習本章內(nèi)容,做適量習題。集中注意力,思考老師講的每一個問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當天的知識當天融會貫通。這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績。每學期開學時,都根據(jù)自己的學習情況設(shè)立一個學期目標。常??匆恍┯幸饬x的課外書或自己找(課外題)習題做。1課堂上很在意老師提出的重點、難點問題。1會給假期作業(yè)制定一個完成計劃,而不會臨近開學才做。1作業(yè)總是在自己規(guī)定的時間內(nèi)完成。2預習時,發(fā)現(xiàn)前面知識沒有掌握的,回過頭去補上來。2常尋找同一道題的幾種解法。常對學過的知識進行分類、比較。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果,對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應(yīng)當成為制訂學習計劃的重點之一。比如,學習了一下午,就應(yīng)當去鍛煉一會兒,再回來學習;(2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習;(3)同一學科的材料,用不同的方法學習。九、注意效果,定期檢查,及時調(diào)整檢查內(nèi)容:(1)計劃中的學習任務(wù)是否完成?(2)是否基本按計劃去做?(3)學習效果如何?(4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進。專家建議,學習前制定學習計劃,認真預習,在課堂上專心聽講,在課后能夠及時復習,在做作業(yè)前能夠認真看一遍書,做作業(yè)時能夠獨立完成,在學習完一部分內(nèi)容后能夠及時地對書本知識進行小結(jié)。這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就有可能改變,學習成績就有可能上升。這個“懶習慣”應(yīng)盡早糾正過來。與小學時的“保姆式”教學相比,剛剛成為中學生的同學也許會因為課業(yè)的增加而感到無所適從;那么,剛剛轉(zhuǎn)變了角色的學生應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心理、學習方法而使自己早一天進入角色,以良好的狀態(tài)來完成學業(yè)呢?小學成績好不等于初中成績就好特點:基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓練初一學生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段,可塑性強,在很多方面都有提升的空間。學生如果還依靠簡單的記憶背誦,很難取得理想的成績。實際上小學、初中的成績并沒有必然的聯(lián)系,誰更快適應(yīng)初中學習誰就會取得學習上的主動,誰掌握了好的學習方法,就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力,就會學得更快更好。比如語文學習方面,應(yīng)該更重視學生閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng);數(shù)學側(cè)重綜合知識的運用,袁曉芬老師介紹到。但是沒想到我已經(jīng)淡忘了的愿望卻已經(jīng)在不知不覺中實現(xiàn)了。期待我下個學期能帶著最好的狀態(tài)登上初三,我的學習計劃如下:我在這個假期不能像以往一樣隨意度過了,初三時個關(guān)鍵的時間。在下午的時候我可以先復習鞏固一下每天學的知識,還可以邊復習邊完成作業(yè),這大概花去2個小時的時間。然后差不多到了晚上八點左右了,為了明天也是精神滿滿,我也該洗洗睡了。此類計劃比較合適有一定自律能力,具備一定學習能力,特別是具有自學能力的學生使用。二、具體措施:組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學習內(nèi)容)每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。按一小時一節(jié)課安排好課表。四、督促自律:設(shè)計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。下面是我新學期的計劃:新學期,新氣象。預習最基本的就是把課本仔仔細細的過一遍,記住大致內(nèi)容,這樣的話第二天的學習就輕松多了。遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白,每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。初中生學習計劃 篇8計劃:自律型英語、數(shù)學為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力,具備一定學習能力,特別是具有自學能力的學生使用。二、具體措施:,以三個人一組為好,進行合作性學習。,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學習內(nèi)容),游三次泳,增加運動,提高體能。下面這個是一個初中生的假期計劃。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途。提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累??傊?,“世上無難事,只怕有心人。那么,初三學生如何科學、有效地利用這個寒假安排學習和生活,為自己應(yīng)對中考打下堅實的基礎(chǔ)呢?在這里粗略整理了幾條建議,希望對同學們有所幫助。既不要睡懶覺,也不要開夜車。晚上學習的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學吧!寒假中,要認真、客觀地對期末考試進行分析。同學們在分析“過去”、總結(jié)經(jīng)驗教訓后,為自己制定一套寒假學習計劃,并堅持實施。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點,找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系。對于語文學科,文科目中文言文有欠缺的同學,可以把初中三年的文言文通讀一遍,掌握相關(guān)詞語的用法,并在練習中鞏固。每天堅持用半個小時背單詞,把不能背誦的單詞整理成小卡片,便于隨時復習。收集和整理做過的錯題,選擇中考真題及時訓練寒假期間,要有針對性地進行知識復習,盡量多做歷年中考真題。比如,英語若是客觀題丟分,要認真研究該題失分的原因,數(shù)學或其它科目也可以用此方法進行復習,在復習的過程中,遇到無法解決的問題,可以匯總在一起,記在事先準備的小冊子上,開學后請教老師。因此,寒假要有計劃性的安排每天應(yīng)完成的書面作業(yè),不要作業(yè)量要求起伏變化太大。對成績好的學生,可以找些知名機構(gòu)的輔導班講解一些難題、拔高題。初二是初一和初三之間的跳板,其重要程度可見一斑。常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成,時間也不能充分利用,可謂事半而功倍。許多錯誤的地方看起來我都知道,但還是做錯了。因此,我應(yīng)該努力拼搏,相信自己,把握住成功的關(guān)鍵所在,俗語曰:“世上無難事,只要肯攀登”,勤能補拙才是打開勝利之門的鑰匙,我應(yīng)當把握住它??偨Y(jié)上半學期,總的來說,能夠做到主動學習,盡自己的努力把大部分學科學透。另外,我對目標不能只有三分鐘熱度,不能三天打魚兩天曬網(wǎng),而要有一種持續(xù)的
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