【正文】 展播等多種形式，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，遵紀(jì)守法教育，安全教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校每周都安排大活動(dòng)課，積極組織學(xué)生開(kāi)展各種興趣活動(dòng)，學(xué)生非常踴躍參加，個(gè)人特長(zhǎng)得到了開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)，綜合素養(yǎng)明顯提高，許多學(xué)生在各級(jí)各類的繪畫(huà)、作文、科學(xué)小論文、舞蹈比賽中獲獎(jiǎng)，為個(gè)人和學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。四是建立新型的師生關(guān)系，師生在人格上是平等的，應(yīng)相互尊重、相互信任，教師應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞自己的學(xué)生。家長(zhǎng)對(duì)孩子在校就讀十分關(guān)心，對(duì)子女的學(xué)習(xí)成績(jī)，綜合素質(zhì)也非常滿意。課后能夠及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，做好教后札記，從而是自己教學(xué)行為不斷趨于完美。小河鎮(zhèn)中心小學(xué)第五篇：創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校匯報(bào)材料創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校材料牢記交通安全珍愛(ài)如花生命酒泉市東關(guān)二校創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校材料交通安全，關(guān)系到每個(gè)家庭的和睦與幸福，維系著學(xué)校的溫馨平安與社會(huì)的和諧穩(wěn)定。學(xué)校交通安全教育活動(dòng)，1一直得到肅州區(qū)交警大隊(duì)和東關(guān)派出所的鼎力支持和指導(dǎo)，聘請(qǐng)東關(guān)派出所袁峰同志（后為該所劉警官）為我校法制副校長(zhǎng)，多次為師生舉辦交通安全知識(shí)講座，結(jié)合交通案例，講述交通安全知識(shí)。班主任隨時(shí)掌握學(xué)生遵守交通安全法規(guī)情況，如果學(xué)生有交通違章行為，將作為學(xué)生操行評(píng)定、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及學(xué)生評(píng)優(yōu)的依據(jù)，并將遵守交通法規(guī)列入“優(yōu)秀少年”和“小道德標(biāo)兵”的評(píng)選條件之一。同時(shí)多次組織師生集體觀看交通安全教育專題片，如《交通安全伴我完全成長(zhǎng)》、全國(guó)道路交通事故典型案例警示錄《關(guān)愛(ài)生命安全出行》等?！辈谎远鳎彝ヅc學(xué)校之間存在著天然的聯(lián)系，為著共同的育人目標(biāo)，承擔(dān)著共同的教育責(zé)任，家庭教育是終生教育的組成部分，具有學(xué)校不可替代的作用；學(xué)校教育是終身教育的重要內(nèi)容，具有家庭教育無(wú)法企及的功能。同時(shí)，以學(xué)生為媒介，督促學(xué)生向家庭成員傳播交通安全法規(guī)和交通安全知識(shí)；編印交通安全法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)試卷，分發(fā)到每名學(xué)生，攜帶回家與父母共同答題，帶動(dòng)了全社會(huì)共同關(guān)注交通安全。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，交通安全教育在全社會(huì)的共同努力之下，得到了真正的落實(shí)，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生交通安全意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生文明交通行為，杜絕了交通傷亡事故，為確保學(xué)生安全和社會(huì)穩(wěn)定作出了一定的貢獻(xiàn)。積極組織學(xué)生參加“用我的實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)交通秩序”活動(dòng)，每學(xué)期組織學(xué)生利用假日擔(dān)任“小交警”，組成交通安全糾察隊(duì)，向同學(xué)們宣講交通法規(guī)和糾正不安全交通行為，相互影響，互幫互學(xué)，將教育活動(dòng)不斷引向深入。要求學(xué)生把學(xué)校里學(xué)到的交通安全知識(shí)講給爸爸媽媽聽(tīng)，通過(guò)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)、家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)的交通安全知識(shí)的宣傳，希望家長(zhǎng)對(duì)孩子在交通安全方面作出榜樣。我們通過(guò)舉辦學(xué)生交通安全宣傳漫畫(huà)、黑板報(bào)、同學(xué)們自辦的專題手抄報(bào)比賽和展示同學(xué)們參加交通安全實(shí)踐活動(dòng)的照片以及交通安全知識(shí)競(jìng)賽等，既調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的熱情，也讓同學(xué)們?cè)趨⒓踊顒?dòng)的同時(shí)學(xué)到了交通安全法規(guī)知識(shí)；學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展“向不文明的交通行為告別”簽名儀式和系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與維護(hù)交通秩序的熱情，有效提高了學(xué)生遵守交通安全的意識(shí)。派出所干警每月一次來(lái)學(xué)校指導(dǎo)宣傳教育工作，通報(bào)每月的交通違法情況及交通事故案件，做到警鐘長(zhǎng)鳴。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，日常教育由學(xué)校政教處全面負(fù)責(zé)，各年級(jí)、各班主任具體實(shí)施，使交通安全教育處處有人抓，事事有人管。有不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，誠(chéng)懇請(qǐng)求各位領(lǐng)導(dǎo)提出建設(shè)性建議和意見(jiàn)。課前能夠因?qū)W定教。多年來(lái)校園內(nèi)未發(fā)生一起安全事故。同時(shí)，教育教學(xué)的觀念也有了根本性轉(zhuǎn)變，一是確定以學(xué)生為中心的觀念，努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生成長(zhǎng)的教學(xué)思想，二是個(gè)性化教育觀念，承認(rèn)學(xué)生的差異是客觀存在的，不能凡事一刀切齊。學(xué)校結(jié)合學(xué)生個(gè)人自理、打掃校園、綜合實(shí)踐和勞動(dòng)實(shí)踐基地義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)了勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)了使用簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具，并能積極主動(dòng)從事力所能及的勞動(dòng)。校舍、財(cái)務(wù)管理規(guī)范，設(shè)施維護(hù)、修繕及時(shí)，無(wú)任何危險(xiǎn)事故發(fā)生。同時(shí)積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，制作校風(fēng)校訓(xùn)展板、中華詩(shī)詞展板、好行為好人生展板等，讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的校園文化氛圍。這些活動(dòng)能夠充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)了學(xué)生實(shí)踐能力的進(jìn)一步提高。其四2010年8月市級(jí)級(jí)課題《從賞識(shí)教育引導(dǎo)小學(xué)生綜合素養(yǎng)提高的研究》圓滿結(jié)項(xiàng)，2010年9月市級(jí)“十一五”規(guī)劃課題《小學(xué)生升級(jí)管理的探究》立項(xiàng)，效果均很良好。其一、開(kāi)展課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，反饋及時(shí)，整改有效。強(qiáng)化教研打造高效課堂。全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。專任教師合格率達(dá)100%，師資配備率符合國(guó)家規(guī)定要求，年齡學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。此外，我們還組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)，體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)，讀書(shū)讀報(bào)征文活動(dòng)，講故事、趣味比賽等活動(dòng)，全時(shí)段、全方位對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行生動(dòng)有效的教育。大隊(duì)部有序組織宣傳活動(dòng)、慰問(wèn)活動(dòng)、“一幫一”活動(dòng)，“雷鋒在我心中”征文、主題班隊(duì)會(huì)、“獻(xiàn)愛(ài)心”捐贈(zèng)等一系列活動(dòng)。建隊(duì)日慶?；顒?dòng)。教師節(jié)當(dāng)天早上，少先隊(duì)禮儀隊(duì)提前到崗，夾道歡迎教師的到來(lái)，為老師們獻(xiàn)花，祝賀老師節(jié)日快樂(lè)?；顒?dòng)程序完整，隊(duì)禮規(guī)范，讓每一位輔導(dǎo)員輪流參與國(guó)旗下講話。建立了以大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)委員、中小隊(duì)干部為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)。集體活動(dòng)安全教育。行為形成習(xí)慣，習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)，千積萬(wàn)累不如養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。學(xué)校于2005年加入鄭州市第四十七中學(xué)教育集團(tuán)，并冠名為“鄭州市第四十七中學(xué)第一附屬小學(xué)”。民漢學(xué)生之間的感情加深了，師生之間的關(guān)系也融洽了。同時(shí)，我們還把團(tuán)值的學(xué)生組織起來(lái)，成立糾察隊(duì)，主要查學(xué)生在假期中是否進(jìn)網(wǎng)吧，是不是有不安全行為，是否有違紀(jì)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)將一一記錄在案，并對(duì)其進(jìn)行教育。從只有兩場(chǎng)學(xué)校參“手拉手”動(dòng)，到目前發(fā)展到了領(lǐng)先大開(kāi)展我們個(gè)團(tuán)加的活已經(jīng)六個(gè)團(tuán)場(chǎng)。五、富有特色的大隊(duì)建設(shè)。每學(xué)年“六〃一”都有少先隊(duì)代表大會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀的少先隊(duì)員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，此項(xiàng)活動(dòng)都由少先大隊(duì)代表大會(huì)來(lái)執(zhí)行。中隊(duì)長(zhǎng)以及中隊(duì)委員都是競(jìng)爭(zhēng)上崗輪換選舉，全體少先隊(duì)員在聽(tīng)了中隊(duì)委員候選人精彩的發(fā)言后，再仔細(xì)“審查”候選人表演的拿手好戲，才投出莊嚴(yán)神圣的一票。少先隊(duì)組織成功地實(shí)現(xiàn)了。紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)小能手：組織隊(duì)員進(jìn)行學(xué)習(xí)，由學(xué)習(xí)成績(jī)較好的20名隊(duì)員擔(dān)任“紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)小能手”與學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，通過(guò)學(xué)生自身學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、習(xí)慣的交流與輔導(dǎo)員幫帶，達(dá)到帶動(dòng)“差生”向“好生”發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。目前***縣***中心小學(xué)少隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)表的文章《在愛(ài)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)新世紀(jì)少先隊(duì)員學(xué)會(huì)愛(ài)》已被中國(guó)核心期刊數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄。民族精神代代傳活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)鼓號(hào)共97名隊(duì)員，其中1名指揮員，32名小號(hào)手，8名大鼓手，32名小鼓手，16名小镲手，8名大镲手，能表演《迎賓曲》等日常節(jié)目。學(xué)校少先隊(duì)配備有大隊(duì)部辦公室，設(shè)在大隊(duì)室，隊(duì)室中配備有電腦、寬帶網(wǎng)絡(luò)、液晶電視、投影儀、電子顯示屏等設(shè)備設(shè)施，現(xiàn)代化辦公程度高。選聘***鄉(xiāng)分管學(xué)校工作的黨委委員、團(tuán)委書(shū)記、***派出所教導(dǎo)員為校外輔導(dǎo)員，建立校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，并組織成立少先隊(duì)活動(dòng)教研組，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。***縣***中心小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員配備齊全，選聘優(yōu)秀教師擔(dān)任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，選聘素質(zhì)全面、工作負(fù)責(zé)的班主任擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員，落實(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員享受學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)待遇，中隊(duì)輔導(dǎo)員享受相關(guān)津貼待遇?；A(chǔ)建設(shè)好。鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)好。輔導(dǎo)員參與率達(dá)60%以上，隊(duì)員參與率達(dá)80%以上，中隊(duì)參與率達(dá)95%以上。四、少先隊(duì)宣傳和理論研究好校少隊(duì)在未來(lái)網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)專題網(wǎng)站注冊(cè)，并上傳信息5條以上，組織全體輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)全國(guó)少工委編寫(xiě)的《少年兒童組織與思想意識(shí)教育概論》、《灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情工作讀本》，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，充分利用全隊(duì)的理論成果武裝少隊(duì)工作者的思想，促進(jìn)少隊(duì)工作開(kāi)展。每季度舉辦一次烹飪比賽，由“紅領(lǐng)巾烹飪小能手”與家長(zhǎng)組成參賽隊(duì)，由家長(zhǎng)講述烹飪方法，“小能手”動(dòng)手烹飪，增強(qiáng)親子交流，提高學(xué)生日常生活動(dòng)手能力。全校建隊(duì)，建隊(duì)率達(dá)100%。每年大隊(duì)干部都是由各中隊(duì)輔導(dǎo)員推薦，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考察確定的。