【正文】 建立寫(xiě)字陣地教師陣地；①設(shè)有書(shū)法訓(xùn)練園地，要求教師每天堅(jiān)持寫(xiě)幾個(gè)粉筆字。學(xué)生陣地：①課前寫(xiě)字本。把語(yǔ)言文字工作滲透到語(yǔ)文教學(xué)中。開(kāi)展學(xué)生古詩(shī)文朗讀活動(dòng)，并讓學(xué)生參加市、縣各級(jí)各類比賽。目前，我校共15名教職工，普通話測(cè)試一級(jí)乙等6人，二級(jí)甲等9人，達(dá)標(biāo)率100﹪。如推普宣傳征文評(píng)比，推普宣傳卡評(píng)比，“我講普通話”故事大賽，“爭(zhēng)做文明小公民”征文比賽，“糾字小醫(yī)生”活動(dòng)，“學(xué)校推普標(biāo)兵”評(píng)選等。要求教師不僅要把普通話當(dāng)作自己的生活用語(yǔ)，以此以影響帶動(dòng)身邊的人學(xué)說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話。開(kāi)展書(shū)法競(jìng)賽開(kāi)展師生書(shū)法競(jìng)賽。另外參加國(guó)家、省、市、縣書(shū)法比賽，也是調(diào)動(dòng)教師學(xué)生練字積極性的好方法。我們抽調(diào)的老師，分別從自己的教學(xué)特長(zhǎng)，生活積累方面，搜集資料，深入方言區(qū)標(biāo)記方言，尋找方言與普通話之間的轉(zhuǎn)化規(guī)律，選擇自己熟悉的章節(jié)來(lái)撰寫(xiě)教材。孩子們?cè)诶首x、誦讀、書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，與一位又一位的思想家進(jìn)行了跨越時(shí)空的交流，語(yǔ)文素養(yǎng)、道德身影都有了不同程度的提高，語(yǔ)言表達(dá)能力、閱讀、寫(xiě)字的興趣明顯增強(qiáng)，為他們一生的成長(zhǎng)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人文底蘊(yùn)。校本教材已成為我校語(yǔ)言文字工作的有力載體之一，為語(yǔ)言文字工作提供了保障，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的語(yǔ)言文字氛圍。張勝偉老師獲河南省書(shū)法大賽教師組三等獎(jiǎng)。多年來(lái)，說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字已成為六合中心小學(xué)所有師生的努力方向。加強(qiáng)班子建設(shè) 促進(jìn)教學(xué)發(fā)展擁有一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)班子建設(shè)，是促進(jìn)各項(xiàng)工作全面協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)。在不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的同時(shí)，建立健全了黨支部各項(xiàng)規(guī)章制度，卓有成效地制定了《優(yōu)秀黨員評(píng)選制度》、《黨員學(xué)習(xí)制度》等，確立了以制度管人，以制度服人的規(guī)章原則，為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)發(fā)展起到了積極的作用。為全面提高黨員干部素質(zhì)，該校把抓好委員學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)支部思想建設(shè)的首要任務(wù)和重要途徑，以委員學(xué)習(xí)帶動(dòng)全校的思想政治學(xué)習(xí)，努力打造學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，以掌握先進(jìn)文化、提高創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷加強(qiáng)主觀世界改造，加強(qiáng)黨性鍛煉，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。通過(guò)支部積極努力，卓有成效地開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)了黨員的黨性意識(shí)，使廣大教職工不斷向組織靠攏，年青教師入黨的積極性高漲，近三年以來(lái)有5人向支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。利用班團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)輿論氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生提升教育現(xiàn)代化水平和全面實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。在支部開(kāi)展的民主生活會(huì)上，要求每一名黨員對(duì)照自己的工作生活情況，進(jìn)行深刻的批評(píng)與自我批評(píng)。同時(shí)建立完善了學(xué)?？己霜?jiǎng)懲制度和績(jī)效兌現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)討論審議學(xué)校發(fā)展新思路和新規(guī)劃，落實(shí)廣大教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)，以調(diào)動(dòng)廣大教職工在教書(shū)育人、學(xué)校管理和改革發(fā)展中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì) 促進(jìn)教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展教學(xué)改革和發(fā)展，離不開(kāi)廣大師生的努力和社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)心支持，為促進(jìn)學(xué)校教育改革的全面、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。同時(shí)校黨支部還積極加強(qiáng)對(duì)學(xué)校團(tuán)委工作的指導(dǎo)，努力加強(qiáng)校團(tuán)委思想和組織建設(shè)，注重對(duì)班團(tuán)干部的培訓(xùn)，創(chuàng)新班級(jí)主題團(tuán)活動(dòng)，推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，以提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的主動(dòng)性和積極性。2008年該校被中央文明委授予“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”；2008年2月被評(píng)為改革開(kāi)放30年基礎(chǔ)教育30校等榮譽(yù)。校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)吳榜明同志先后榮獲市“優(yōu)秀校長(zhǎng)”、海西州“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、青海省“十佳優(yōu)秀校長(zhǎng)”等榮譽(yù)。近年來(lái)，市第一中學(xué)黨支部堅(jiān)持以“創(chuàng)建省級(jí)示范性高中，辦好人民滿意的教育”為己任，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，牢固樹(shù)立服務(wù)教育、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)群眾的思想，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，狠抓黨支部班子的自身建設(shè)，狠抓黨建和精神文明工作不放，樹(shù)立了良好的校風(fēng)，營(yíng)造了良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，極大地推動(dòng)了該校教學(xué)水平的全面發(fā)展，為促進(jìn)我市教育教學(xué)工作不斷邁上新臺(tái)階做出了積極的努力和貢獻(xiàn)，使學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作走在全州乃至全省的前列，也為該校全力提升教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建省級(jí)示范學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班子建設(shè)的同時(shí)，該校黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷加強(qiáng)對(duì)全體黨員干部思想政治素質(zhì)、黨性、黨紀(jì)觀念、工作作風(fēng)以及業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)和提高，為適應(yīng)改革和現(xiàn)代化建設(shè)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，使黨的路線、方針、政策在該校得到有效貫徹落實(shí)，校黨支部依以托新時(shí)期學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把黨性強(qiáng)、素質(zhì)好、作風(fēng)正，熱愛(ài)黨務(wù)工作，有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力的同志調(diào)整到支部班子，使黨支部的力量得到進(jìn)一步充實(shí)，班子成員的整體素質(zhì)得到了全面提高。每學(xué)年初，根據(jù)教學(xué)工作安排部署，都制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持黨支部委員每月不少于兩次的理論學(xué)習(xí)，并做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。并結(jié)合實(shí)際，把“十七大”重要思想的學(xué)習(xí)和“兩會(huì)”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為全年的理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，結(jié)合國(guó)家時(shí)事加強(qiáng)時(shí)事和政策的學(xué)習(xí)，并通過(guò)組織集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，卓有成效地開(kāi)展了《黨員的權(quán)利和義務(wù)》，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為內(nèi)容的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，在黨員民主評(píng)議會(huì)上積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)學(xué)習(xí)活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)以促進(jìn)黨風(fēng)，行風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期黨支部圍繞學(xué)校的“建設(shè)和諧校園”、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”開(kāi)展活動(dòng)。該校結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)黨群聯(lián)系，認(rèn)真落實(shí)群眾監(jiān)督，嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，提高民主生活會(huì)質(zhì)量，完善民主生活考勤制度及黨員讀書(shū)筆記、心得體會(huì)定期檢查等制度。為促進(jìn)教學(xué)工作的全面發(fā)展，該校堅(jiān)持民主管理，推進(jìn)依法治校原則，進(jìn)一步完善教代會(huì)制度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，認(rèn)真籌備開(kāi)好每學(xué)年一次的教代會(huì)，圍繞主題，突出重點(diǎn)，卓有成效地開(kāi)展相關(guān)工作，促進(jìn)教學(xué)工作發(fā)展。堅(jiān)持做到重要工作、重大事項(xiàng)、重要決定，都要經(jīng)過(guò)集體研究決定，充分體現(xiàn)民主集中制原則，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工參與教學(xué)管理，關(guān)心教學(xué)發(fā)展的熱情和積極性，為深入推進(jìn)和諧校園發(fā)展起到了有效的促進(jìn)作用。在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，校工會(huì)圍繞學(xué)校中心工作，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，組織教職工開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)，增強(qiáng)教職工隊(duì)伍的凝聚力和責(zé)任感。該校先后被教育部、全國(guó)婦聯(lián)授予的“全國(guó)優(yōu)秀示范家長(zhǎng)學(xué)?！保磺嗪Ｊ　熬G色學(xué)?！?；被青海省委、省政府授予的“德育工作先進(jìn)集體”，被省文明委連續(xù)三次授予“文明單位”。2009年高考一本上線人數(shù)達(dá)到105人，刷新地區(qū)歷史記錄；2010年高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，高考上線率99%，其中文科上線率達(dá)100%，重點(diǎn)本科人數(shù)達(dá)123人，再創(chuàng)全市新高。第五篇：語(yǔ)言漢字規(guī)范化示范學(xué)校匯報(bào)材料“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”匯報(bào)材料為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，幾年來(lái)，我們以創(chuàng)建“市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，把普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入人才培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教學(xué)常規(guī)管理，滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)活動(dòng)中，做到了語(yǔ)言文字規(guī)范化，工作有機(jī)構(gòu)、有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有考核，活動(dòng)規(guī)范有序，健康開(kāi)展，成效顯著。結(jié)合校情，制訂、完善相關(guān)的工作方案；定期召開(kāi)專題學(xué)習(xí)研討會(huì)，不斷提高工作人員對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的認(rèn)識(shí)；堅(jiān)持做到各項(xiàng)工作的開(kāi)展有計(jì)劃，有記錄，有總結(jié)，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作得以有條不紊地開(kāi)展。二、氛圍引導(dǎo)自覺(jué)化創(chuàng)設(shè)說(shuō)好普通話、用好規(guī)范字的氛圍。每周利用兩次廣播，加強(qiáng)說(shuō)普通話、用規(guī)范字的宣傳引導(dǎo)，每月定期播報(bào)語(yǔ)言文字方面的相關(guān)知識(shí)，對(duì)師生進(jìn)行潛移默化的影響，使師生養(yǎng)成了用語(yǔ)用字規(guī)范化的自覺(jué)性。邀請(qǐng)教育學(xué)院宋紅蘭老師對(duì)我校全體教師進(jìn)行規(guī)范使用普通話、朗讀朗誦方面的培訓(xùn)等等。開(kāi)展優(yōu)秀教案展評(píng)活動(dòng)，讓全體教師通過(guò)比較，尋找差距，不斷提高自己規(guī)范書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。語(yǔ)文教師充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，緊緊抓住課堂教學(xué)主渠道，努力提高學(xué)生的普通話水平和規(guī)范用字水平。我們充分發(fā)揮我校的基礎(chǔ)作用和引領(lǐng)作用，通過(guò)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，組織學(xué)生深入街道小區(qū)、商家店鋪，將廣告、標(biāo)語(yǔ)、牌匾等不規(guī)范用語(yǔ)用字及時(shí)提示糾正。各位領(lǐng)導(dǎo)，在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制，尋找存在的薄弱環(huán)節(jié)，明確努力方向，把語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處，進(jìn)一步對(duì)師生加強(qiáng)說(shuō)普通話、用規(guī)范字能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化師生用語(yǔ)用字規(guī)范意識(shí)。