淺談如何當(dāng)好農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 校長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的文化素質(zhì)，“活到老學(xué)到老”要做到嚴(yán)于律己、自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)范制度和廉潔自律?！罢\(chéng)心”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不那么容易，這也是一個(gè)校長(zhǎng)必備的素質(zhì)和心態(tài)，但是往往有的校長(zhǎng)就是在誠(chéng)心上失去了“人心”“群心”最后不得不自動(dòng)下臺(tái)。我相信，只有誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待每一位教師，校長(zhǎng)的工作就會(huì)得到大家的支持，學(xué)校也就會(huì)像大家庭一樣溫暖，充滿生機(jī)和活力。這已成了我的習(xí)慣。第三篇：新時(shí)期如何當(dāng)好一名農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)如何當(dāng)好一名農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)我是一名農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng),雖然任職不久,但從這些年當(dāng)老師的感受來(lái)看,從這幾年的校長(zhǎng)工作中實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到,當(dāng)好一個(gè)農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng),必須要做到“誠(chéng)、廉、勤”。當(dāng)校長(zhǎng)的,首先要做到“目中有教師”。始終要用一種積極的態(tài)度去評(píng)判教師,多看教師的長(zhǎng)處,寬容、寬納教師的缺點(diǎn)、失誤,不要帶一種挑剔的眼光面對(duì)教師。我相信,只有誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待每一位教師,校長(zhǎng)的工作就會(huì)得到大家的支持,學(xué)校也就會(huì)像大家庭一樣溫暖,充滿生機(jī)和活力。在學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作上,要注重規(guī)范管理制度,加大監(jiān)控力度,實(shí)行民主理財(cái),增強(qiáng)透明度。在財(cái)務(wù)支出上,一定要有計(jì)劃、有安排,從而讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益。一定要深入課堂,了解教師的授課情況,帶頭參加所有教研活動(dòng)。特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為突出,所以當(dāng)校長(zhǎng)的就要腳勤、嘴勤、手勤,這樣才能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作的傾力支持。讓教師能竭盡全力地工作，并充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。這個(gè)團(tuán)隊(duì)如何打造呢？校長(zhǎng)必須要有先進(jìn)的教育教學(xué)水平。“上梁不正下梁歪”這些都說(shuō)明了一名校長(zhǎng)實(shí)際行動(dòng)對(duì)學(xué)校的影響，作為校長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的文化素質(zhì)，具有先進(jìn)的教育教學(xué)水平。每年我所帶班級(jí)學(xué)科的調(diào)考、統(tǒng)考成績(jī)總是名列同類學(xué)校之首。學(xué)校各項(xiàng)工作都開(kāi)展得井然有序，有聲有色。時(shí)常會(huì)聽(tīng)到一些家長(zhǎng)不理解學(xué)校、老師的怨言?！蔽衣?tīng)完家長(zhǎng)的話，沒(méi)有生氣，就曉之以理動(dòng)之以情地開(kāi)導(dǎo)家長(zhǎng)，終于讓家長(zhǎng)明白了：教育好孩子是家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任，也是最大的事情。三、營(yíng)造好氛圍，給人正能量 我認(rèn)為作為農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)，一定要時(shí)時(shí)刻刻傳遞給教師正能量，用你積極向上的言行來(lái)帶動(dòng)、感染身邊的教師團(tuán)隊(duì)。如：我校張教師把外校教師的不良言行，說(shuō)給本校教師聽(tīng)。我校有一位老師卻說(shuō)：“校長(zhǎng)，他們都可能是研究生，高學(xué)歷，工資也高，我們?cè)趺茨芘c他們比呢？”我說(shuō)：“受地區(qū)區(qū)域限制，我們的工資待遇是不能和人家比，但我們同為教師，人家的教學(xué)水平就值得我們學(xué)習(xí)，我們也要努力使自己像別人那樣優(yōu)秀。學(xué)校應(yīng)以校本培訓(xùn)為主，針對(duì)學(xué)校目前的實(shí)際，從新教材的研究，課件制作，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用上下功夫，使全體教師適應(yīng)教育改革的需要。例如：今年4月3日下午，我校舉行了一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。校長(zhǎng)一定要用人性化的方法管理學(xué)校?！蔽覞M足了這位老師的要求，他工作的干勁更大了?！蔽疫B忙說(shuō)：“別著急，安全第一。每天到校后，我首先去廚房看廚師是否按照后勤組的要求在精心打造師生飯菜，然后到門(mén)房看門(mén)衛(wèi)是否堅(jiān)守崗位，是否在維護(hù)師生的平安，最后就到教室、辦公室查看、教師到崗情況、學(xué)生是否認(rèn)真朝讀。事后幫助她積極申請(qǐng)工傷。我覺(jué)得農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)要緊緊圍繞教師最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題開(kāi)展工作。對(duì)于學(xué)校經(jīng)費(fèi)，校長(zhǎng)只能管理經(jīng)費(fèi)，切忌私自使用經(jīng)費(fèi)，每學(xué)期結(jié)束時(shí)，我都讓分管學(xué)校前勤、后勤的會(huì)計(jì)將本學(xué)期的賬務(wù)向全體教師公布，并讓教師查看，增強(qiáng)透明度。一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升人格魅力。校長(zhǎng)應(yīng)該品質(zhì)高尚，毫不利己，專門(mén)利人，表里如一，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律己，誠(chéng)懇待人，以身作則，并有堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，這樣，才會(huì)有較高的威望，才能帶動(dòng)師生員工推行教育教學(xué)的各項(xiàng)改革。如果校長(zhǎng)一意孤行，我行我素，缺乏民主作風(fēng)，不傾聽(tīng)群眾的呼聲，又脫離實(shí)際，自以為是，那絕對(duì)不可能有影響力的，也無(wú)法管理好學(xué)校。因?yàn)樾ｉL(zhǎng)所做的工作，就是要把校長(zhǎng)所有的辦學(xué)理念，轉(zhuǎn)化為全校教職工的辦學(xué)理念，然后再落實(shí)到學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，這就是校長(zhǎng)的工作，所以校長(zhǎng)的辦學(xué)思想，往往是全校教職工統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的一個(gè)基礎(chǔ)，也是全校教職工統(tǒng)一行動(dòng)的綱領(lǐng)，所以從這個(gè)意義上來(lái)講，校長(zhǎng)辦學(xué)思想就是學(xué)校的靈魂。其次，校長(zhǎng)的辦學(xué)思想還要有發(fā)展性，而且校長(zhǎng)應(yīng)該站的高一點(diǎn)，看的遠(yuǎn)一點(diǎn)，對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，科技的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及對(duì)人才的需求，要有一點(diǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)，要超前一點(diǎn)去考慮學(xué)校下一步所面臨的問(wèn)題，這樣才能使我們的教育跟上時(shí)代的步伐。要深入落實(shí)教學(xué)的中心地位。因此，校長(zhǎng)在學(xué)校管理中要排除干擾，咬定青山，自始至終，突出教學(xué)工作的地位。校長(zhǎng)要“潛”下去，幫助教師增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。3，要切實(shí)抓好青年教師的培養(yǎng)。（二）是舞臺(tái)出英雄。努力營(yíng)造良好的校園風(fēng)氣，合適的校園土壤，豐富的校園養(yǎng)分，讓青年教師在優(yōu)化的環(huán)境里迅速成長(zhǎng)。夯實(shí)基礎(chǔ)，就是圍繞“身體鍛煉好，行為習(xí)慣好，文化基礎(chǔ)好”這三個(gè)方面，分解出許多具體要求進(jìn)行訓(xùn)練。如果在小學(xué)階段，應(yīng)該讀的沒(méi)有讀，應(yīng)該看的沒(méi)有看，應(yīng)該做的沒(méi)有做，那將是學(xué)生終身的缺失，終身的遺憾。從本校實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，不人云亦云，不趕時(shí)髦，扎扎實(shí)實(shí)做好基礎(chǔ)，為學(xué)校特色提供強(qiáng)有力的支撐。
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