【正文】 的間隙，安排35分鐘時(shí)間，每?jī)芍芤恢黝}。各班制作了具有本班特色的班級(jí)門牌。把自主創(chuàng)新的舞臺(tái)交到孩子們手中，每?jī)芍芤黄?。這些活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的閱讀興趣。青少年身心健康、體魄強(qiáng)壯、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力，是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。并且學(xué)校在教室十分緊張的情況下專門開(kāi)辟出了舞蹈教室和美術(shù)活動(dòng)室，并配備了專業(yè)的教師進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生們鍛煉身體和學(xué)習(xí)藝術(shù)的熱情空前高漲。“快樂(lè)大課間”，學(xué)校的號(hào)召和師生的激情參與，不僅僅激發(fā)了師生鍛煉身體的熱情，更讓全體師生更陽(yáng)光、更健康。我校 同學(xué)參加縣乒乓球比賽獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。辦學(xué)條件與教育發(fā)展不相適應(yīng)，多功能用室還不完善，遠(yuǎn)程教育設(shè)備還不能滿足教學(xué)需求。雖然我們做了一定的工作，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我校在教育教學(xué)的方方面面還存在許多不足之處，離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距。目前學(xué)校設(shè)有10個(gè)教學(xué)班，教職工28人，全部達(dá)到專、本科學(xué)歷。經(jīng)過(guò)我們班子成員的多次研究探討，進(jìn)一步確立了以“辦師生自主發(fā)展、社會(huì)滿意的學(xué)校教育”為我校辦學(xué)目標(biāo)，以“為每一位學(xué)生的終生發(fā)展奠基”為學(xué)校辦學(xué)理念。大廳由主題字、校園生活專欄和三風(fēng)一訓(xùn)專欄組成；各樓層則設(shè)計(jì)了以“習(xí)慣養(yǎng)成、成語(yǔ)故事、英語(yǔ)文化、名人介紹為主題的文化內(nèi)容；主樓梯以“社會(huì)實(shí)踐、課余活動(dòng)、勞動(dòng)教育”，西側(cè)樓梯以“兒童畫(huà)、硬筆字、剪紙”為內(nèi)容的墻體文化；各班發(fā)揮了老師和同學(xué)們的聰明才智，從門口到教室內(nèi)的班級(jí)文化既主題鮮明又別具特色。我們與生態(tài)園簽訂協(xié)議，將其作為學(xué)校長(zhǎng)期實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生開(kāi)展教育活動(dòng)，包括參觀學(xué)習(xí)、勞動(dòng)實(shí)踐等。四、加強(qiáng)班子建設(shè)和制度完善領(lǐng)導(dǎo)班子成員共有4人，平均年齡 35 歲，學(xué)歷均達(dá)到本科學(xué)歷。學(xué)校崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個(gè)層面的管理都有相關(guān)的制度配套，教師的考核、評(píng)定、獎(jiǎng)懲都有章可依。制定工作計(jì)劃、提案制度，凡遇重要工作都提請(qǐng)交代會(huì)進(jìn)行審議通過(guò)，體現(xiàn)了學(xué)校工作的民主化。開(kāi)展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)多種途徑促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。抓課堂抓好教師的常態(tài)教學(xué)，打造高效課堂課堂教學(xué)的質(zhì)量關(guān)乎課程改革的成敗，抓好課堂教學(xué)是我們工作的重中之重。聽(tīng)課結(jié)束后，小組成員對(duì)講課情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，與講課教師進(jìn)行溝通、交流，肯定優(yōu)點(diǎn)，找出不足。骨干教師是教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，在教育教學(xué)方面有著比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。（1）課堂上要求結(jié)合教材更多地進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)，在師生交互和學(xué)生分組討論時(shí)盡量采用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。目前教師們已有XXX、XXX、XXX、XXX等數(shù)十篇論文在區(qū)級(jí)、市級(jí)乃至國(guó)家級(jí)分別獲獎(jiǎng)；XXX、XXX、XXX等多人在小區(qū)“同課異構(gòu)”活動(dòng)中講展示課；多人在全鎮(zhèn)組織的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流中作匯報(bào)；同時(shí)學(xué)校針對(duì)教學(xué)中如何減負(fù)和提高教學(xué)質(zhì)量等問(wèn)題反復(fù)調(diào)研，成立專項(xiàng)課題進(jìn)行研究，《小學(xué)課堂教學(xué)有效性策略的研究》2012年6月已經(jīng)順利結(jié)題，兩項(xiàng)課題《小學(xué)教學(xué)中優(yōu)化教學(xué)策略的實(shí)踐研究》《學(xué)校減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐研究》已經(jīng)申報(bào)，這些都在很大程度上促進(jìn)了我校教科研水平的提高。要求教師不得私自增減課時(shí)，要上好每一節(jié)課；嚴(yán)禁集體或個(gè)人組織學(xué)生購(gòu)買或向?qū)W生推薦購(gòu)買規(guī)定以外的教材、教輔材料、不參與有償家教，要在課堂上下功夫。學(xué)校重視學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，成立了音樂(lè)、美術(shù)、籃球、書(shū)法、武術(shù)、手抄報(bào)等多個(gè)興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)。積極參與每年一度的鎮(zhèn)級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了良好成績(jī)。九、努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校在近兩年先后投資數(shù)十萬(wàn)元先后添置了電腦建起了備課室；新安裝了電子顯示屏幕，內(nèi)容每周更新；新裝了6套多媒體設(shè)備，以滿足教師備課需要；為教師更換了新的辦公桌；為學(xué)生更新了新的桌凳，尤其是一年學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡小，身體矮的特點(diǎn)，專門訂購(gòu)了尺寸更小一些的桌凳，避免學(xué)生的不便。為學(xué)校的信息化管理打下很好的基礎(chǔ)。以上就是我的匯報(bào)材料，請(qǐng)各位專家領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)，謝謝大家！第三篇：小學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào)材料臨澗鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：上午好！歡迎您蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！臨澗鎮(zhèn)中心小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，秉承“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”的服務(wù)宗旨，扎實(shí)工作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，各項(xiàng)工作取得了新進(jìn)展。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，每周一早晨升國(guó)旗后，都安排學(xué)生代表進(jìn)行國(guó)旗下講話。教師隊(duì)伍建設(shè)形成機(jī)制，常抓不懈。校內(nèi)主要是骨干教師引領(lǐng)、青年教師學(xué)習(xí)和專業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中深化改革的自覺(jué)性和能動(dòng)性，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們采取有效形式了解教師師德?tīng)顩r，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育整頓。六是時(shí)刻把教師需求掛在心頭，為教師成功搭建舞臺(tái)。主要從五個(gè)方面抓起:(1)任課教師必須熟悉大集體備課教案，通過(guò)修改、整合后方可上課。(4)本著求真務(wù)實(shí)、全面發(fā)展的原則，重視音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)教學(xué)。老師們都能通過(guò)教研平臺(tái)，上網(wǎng)查閱資料等方式，吮吸到更多更新的教育教學(xué)方法，使我校的教研教學(xué)跨上了一個(gè)新臺(tái)階！“兩案”，扎實(shí)開(kāi)展大集體備課，構(gòu)建高效課堂一年來(lái)，按照縣教研室大集體備課方案，我校扎實(shí)開(kāi)展了以“教案學(xué)案”的使用為依托的大集體備課。（2）中期集體備課：鎮(zhèn)（校）集體備課時(shí)對(duì)難點(diǎn)、疑點(diǎn)、困惑進(jìn)行討論解決，形成一致意見(jiàn)，教師用藍(lán)色筆對(duì)教案進(jìn)行修改。在課堂教學(xué)完成后，教師要針對(duì)教學(xué)實(shí)踐，注重反思提升，對(duì)“精品教案”進(jìn)行反思和提煉，對(duì)自己教學(xué)中的得與失進(jìn)行反思，并寫(xiě)出教后記（教學(xué)反思）。（2）中期目標(biāo)：在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步實(shí)行嚴(yán)格高效和精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量的全面提升，改善學(xué)校辦學(xué)條件，著力加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展目標(biāo)?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的引領(lǐng)與關(guān)懷下，臨澗鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，珍惜榮譽(yù)，倍加工作，繼續(xù)以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。牢固樹(shù)立“為家長(zhǎng)和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，把校本剪紙確定為學(xué)校特色。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范我們的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機(jī)動(dòng)的藝術(shù)，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。我校根據(jù)實(shí)際情況每學(xué)期召開(kāi)“有效教學(xué)”推進(jìn)會(huì)，先后有六名教師在會(huì)上作課，課后任課教師進(jìn)行反思，其他教師進(jìn)行議課并形成材料，會(huì)后受到與會(huì)的教師進(jìn)修校各位領(lǐng)導(dǎo)和我校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。會(huì)后總結(jié)中我們認(rèn)為在教學(xué)過(guò)程中要把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。鐵力市慶“六一”書(shū)畫(huà)賽中獲金、銀、銅獎(jiǎng)15人次。小學(xué)生籃球賽中小女獲第三名，小男足球獲第一名，小女獲第三名。又結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查、家長(zhǎng)、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查及教師的互評(píng)對(duì)教師作出最后的綜合評(píng)價(jià)。五、環(huán)境衛(wèi)生、安全、財(cái)務(wù)等工作全面做好 各種傳染病預(yù)防工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。我校無(wú)重大事故發(fā)生。第五篇：小學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào)材料小學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！一年來(lái)，在各級(jí)黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過(guò)程中，要保持清醒的頭腦，適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開(kāi)工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jī)作為年終評(píng)選和考核的必備條件。根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真檢查落實(shí)情況，學(xué)期末由教師的工作總結(jié)，根據(jù)學(xué)校聽(tīng)課情況，從教師職業(yè)道德、專業(yè)水平、課堂教學(xué)、專業(yè)發(fā)展等方面對(duì)教師進(jìn)行量化考核。學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高整體素質(zhì)為目標(biāo)，每學(xué)期開(kāi)展多種形式、內(nèi)容豐富的活動(dòng)以展現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)彰顯學(xué)生個(gè)性，如學(xué)校藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、手抄報(bào)大賽、學(xué)生乒乓球比賽等，為學(xué)生多方面發(fā)展提供了機(jī)會(huì)，融科學(xué)性、藝術(shù)性與一體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育，校風(fēng)校貌發(fā)展良好，體現(xiàn)了學(xué)校端正的辦學(xué)思想。學(xué)校統(tǒng)一出題、制卷，同一時(shí)間考試，單人獨(dú)桌，輪換教師監(jiān)考，嚴(yán)格考試紀(jì)律，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷，教師寫(xiě)出詳盡的質(zhì)量分析。在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時(shí)值班。形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、全體教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調(diào)動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)。課堂教學(xué)有所提高，正不斷朝著 “情趣、和諧、體驗(yàn)、自主、討論”的模式發(fā)展。興隆洼小學(xué)2010年12月