【正文】 的監(jiān)管舉措。四、細化教學(xué)管理，構(gòu)建高效課堂教學(xué)管理是學(xué)校工作的重中之重，只有嚴格的教學(xué)管理，才能保障教學(xué)活動的順利進行，才能保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在有限的辦學(xué)情況下，努力爭取運用好網(wǎng)絡(luò)資源、錄音機、體育器材等給學(xué)生上課，同時不準(zhǔn)擠占音、體、美、信息課。（3）課前修改備課。（3）遠期目標(biāo)：即學(xué)校愿景，著力加強學(xué)校建設(shè)，總結(jié)、提煉、升華學(xué)校管理，形成質(zhì)量名牌學(xué)校、管理示范學(xué)校、藝術(shù)教育特色學(xué)校、堅持“四個原則”即務(wù)實原則、創(chuàng)新原則、拼搏原則、和諧原則，努力爭創(chuàng)“五個滿意”即學(xué)生滿意、教師滿意、家長滿意、社會滿意、政府滿意的優(yōu)秀小學(xué)的發(fā)展目標(biāo)?，F(xiàn)綜合匯報如下：一、加強學(xué)習(xí)，提高認識。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，努力工作，銳意進取。三、強化教學(xué)，效果突顯?；顒哟龠M了工作，教師專業(yè)得到發(fā)展同時享受著職業(yè)的快樂，在2011年5月份省舉辦的各學(xué)科說課大賽中馬云丹獲英語學(xué)科一等獎、于晶獲科學(xué)學(xué)科一等獎、陸永武獲信息技術(shù)一等獎。四、動態(tài)管理，隨機評價。我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一月一匯總，評出等級，成績納入教師年終考核。按照縣局開展“團結(jié)、敬業(yè)、奉獻，做優(yōu)秀人民教師”的活動部署，以主動、積極、認真、踏實開展學(xué)習(xí)和工作，我校牢固樹立“以人為本，愛心至上；追求和諧，享受快樂”的辦學(xué)理念，實施“以德立校、以法治校、科研興校、質(zhì)量強?！钡陌l(fā)展策略，以“事事有人干,人人有事干,時時人在干”的管理機制,使學(xué)校的各項工作穩(wěn)中有升，現(xiàn)綜合匯報如下：一、加強學(xué)習(xí)，提高認識。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機動的藝術(shù)，真抓實干的工作作風(fēng)。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風(fēng)考紀(jì)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。又結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查、家長、學(xué)生問卷調(diào)查及教師的互評對教師作出最后的綜合評價。樣卷、學(xué)生成績、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教育組組織安排。學(xué)校校務(wù)公開,財務(wù)制度得到嚴格執(zhí)行，對學(xué)校經(jīng)費的支出實行編制預(yù)算，立項審批，并接受財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，合理使用學(xué)校每一筆教育經(jīng)費，無亂收費現(xiàn)象。栽植了月季100棵，串紅200棵，使學(xué)校向花園式學(xué)校發(fā)展投資2萬多元，修繕了教學(xué)樓樓頂防水班級管理規(guī)范，安全教育常抓不懈，無事故在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領(lǐng)導(dǎo)，為我鄉(xiāng)教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。學(xué)校各項制度更健全。每月月末為月考時間。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動，四、質(zhì)量檢測（一）教師評價我校制定學(xué)科課堂教學(xué)，實驗教學(xué)、實踐活動評價標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校和教研組聽課、檢查教案、作業(yè)、讀書筆記、課堂隨筆的情況，再綜合月考、期中、期末測評情況對教師進行全面評價。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強工作能力，提高工作效率。班級管理規(guī)范，安全教育常抓不懈，無事故在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領(lǐng)導(dǎo)，為我校教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。定期召開全體學(xué)生參加的主題班會，以“安全、自護、自救、體會親情、養(yǎng)成教育”等多方面對學(xué)生進行普法教育思想教育，增強學(xué)生的自律意識，保證學(xué)生安全，促進了家庭教育與學(xué)校教育的同步發(fā)展，收到了良好的教育效果。我校學(xué)生參加了今年伊春、鐵力圍棋賽，分別有21人次獲得好名次。會上邀請了教師進修校領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)人員參加指導(dǎo)。注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新中，要保持清醒的頭腦，適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。按照市局開展樹立一個理念、實現(xiàn)兩個突破、完善三個評價、搞好四個活動的工作部署，以主動、積極、認真、踏實開展學(xué)習(xí)和工作，我校牢固樹立“讓每個孩子受教育，受良好的教育”的辦學(xué)理念，我們的校訓(xùn)是“勤奮團結(jié)、求實創(chuàng)新”；我們把“道德為先、禮儀為上、和諧共進、師生成長”作為校風(fēng)；把“敬業(yè)愛生、言傳身教”作為教風(fēng)；把“樂學(xué)好學(xué)、合作探究”作為學(xué)風(fēng)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校特制定了發(fā)展目標(biāo)：（1）近期目標(biāo)：健全和完善學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，優(yōu)化學(xué)校運行機制，強化教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，積極推行全面辦學(xué)理念，實現(xiàn)學(xué)校各個學(xué)科全面發(fā)展的目標(biāo)。其具體做法為：（1）初期自主備課：教師個人借助視頻說課、教材、教參、教案、學(xué)案等對所教學(xué)內(nèi)容進行先期自主備課，并用紅色筆對“精品教案”自主修改、調(diào)整補充，形成對該課教學(xué)的思路，同時對個人備課中的難點、疑點、困惑做好記錄，待鎮(zhèn)（校）所進行的集體備課解決。(3)督查員按時督查教師的大集體備課教案的運用，學(xué)生的作業(yè)、檢測、講評教案等內(nèi)容，督查嚴格按照“臨澗鎮(zhèn)小學(xué)教師備課、作業(yè)、檢測的規(guī)定”執(zhí)行，做好原始記錄，寫好反饋卡，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，限期更正，做到公正公開，督查結(jié)果兩周一公布，一月一匯總、上報，有質(zhì)疑問題由該學(xué)科督查員負責(zé)指導(dǎo)、解釋，督查結(jié)果運用到綜合評估中。學(xué)校還特別注意對教師心理狀況的分析，有針對性的加以保護。二是有全方位的結(jié)對互學(xué)形式。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。同時，我校不斷加強信息化建設(shè)，學(xué)校的電子校務(wù)正在推行，學(xué)校45周歲以下教師建立了個人電子業(yè)務(wù)檔案。利用班會、校會及家長座談會時間與家長進行溝通宣傳；開展每月一次的安全疏散演練；在圍墻、器械上設(shè)置提示牌、提示語；嚴格執(zhí)行路隊制度；設(shè)置樓層和班級的安全員進行巡查監(jiān)督；下發(fā)致家長一封信，及時溝通，確保學(xué)生在校在家的安全。保障學(xué)生每天有充分的活動時間，讓學(xué)生得到很好地休息。抓教科研鼓勵教師不斷積累新課程實踐中的先進經(jīng)驗、撰寫案例反思及經(jīng)驗總結(jié)。發(fā)揮各級骨干教師的作用，以點帶面，促進整體教學(xué)水平的提升。并通過青年教師與老教師結(jié)成學(xué)習(xí)對子的方式進一步進行培訓(xùn)，幫助他們盡快步入正軌，提高他們的教育教學(xué)水平，使他們盡快成長為學(xué)校的中堅力量。為進一步提高教師的教學(xué)水平和能力，我校定期開展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，內(nèi)容包括先進的教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗、技能培訓(xùn)等工作；并將專家組提出的“加強基本功訓(xùn)練，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)”作為一件大事來抓，開展了“讀一本好書”、“寫一手好字”等一系列活動，號召全體教師積極學(xué)習(xí)努力提高自身業(yè)務(wù)水平。我們進一步健全學(xué)校的規(guī)章制度形成了有法可依、有章可循、照章辦事的機制。三、學(xué)校辦學(xué)特色（幻燈片）學(xué)校依托XXX生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點，開展特色教育。（幻燈教學(xué)樓）一、辦學(xué)理念形成（圖片“三風(fēng)一訓(xùn)”）自我調(diào)入學(xué)校開始，就一直在思考，如何使學(xué)校得到更好發(fā)展，以什么樣的理念來辦好這所學(xué)校?？偟膩碚f，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校從外部環(huán)境到內(nèi)部管理，從教學(xué)管理到育人質(zhì)量都有了新的改變和攀升。如我校去年成功舉辦了“慶祝建國六十周年紅歌演唱會”、參加鎮(zhèn)慶元旦文藝匯演、?！皯c五一文藝匯演”等，老師、學(xué)生們的精彩演出得到了社會各界的好評。并且還有陽谷哨等民俗藝術(shù)團體在籌備開展中。五、藝術(shù)興校，體育強校今日中國之責(zé)任，全在我少年，少年強則國強。我們利用走廊內(nèi)側(cè)的一些空間，開辟了文化園地。我們把體育和讀書、德育緊密聯(lián)系起來，在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，陶冶藝術(shù)情操，發(fā)展學(xué)生的道德修養(yǎng)、文學(xué)修養(yǎng)，營造良好的校園誦讀文化環(huán)境。他們體會到了成功的快樂，指導(dǎo)教師武老師對孩子們說，同學(xué)們小小的幼芽剛剛破土就像你們的人生剛剛起步，今后還要經(jīng)受很多風(fēng)風(fēng)雨雨，希望你們在人生的道路上克服一切困難，美好的愿望一定會實現(xiàn)的。通過測試，查看學(xué)生成績，找出學(xué)困生的薄弱環(huán)節(jié)和教師教學(xué)中的空檔，把學(xué)困生在考試中出現(xiàn)的錯題集中起來，幫助學(xué)困生自己分析錯誤的原因，找出解決的辦法，切實將查漏補缺落到實處。落實責(zé)任，明確分工，確保學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作 為保證學(xué)困生不動蕩，無輟學(xué)，學(xué)校選派了責(zé)任心強、經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)年級工作，并挑選骨干教師擔(dān)任年級班主任，層層落實了學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作責(zé)任制，實行校長包年級、班主任包班級、教師包學(xué)生的“三包”責(zé)任制，確保將學(xué)困