【正文】 人的道理拂去我們心靈的灰塵甲：多少次，你拖著病困的身子走到講臺前乙：多少回，你放棄了自己的一切把錯題一遍遍糾正男合：當我們獲得榮譽時是誰最高興——是你，我親愛的老師女合：當我們受到批評時是誰最難過——也是你，我親愛的老師甲：噢，親愛的老師如果說人間有一種愛最無私——那就是你對我們的愛乙：如果說人間有一種愛無需回報——那就是你給我們的愛甲乙：你給予我們的是那么多可你都從不索取什么合：你用歌聲、用微笑編織著美麗的彩虹你用衷情、用智慧編織著人類的文明甲乙：當我們在人生的跑道勇猛沖刺的時候甲：我們看到了，看到了你淚光閃閃的雙眼乙：我們聽到了，聽到了你心靈聲聲的呼喚甲：你們所做的一切都是為我們能成為頂天立地的人乙：你們所付出的一切都是為圓中華民族的強國之夢合：你們的英名將永遠鐫刻在共和國的豐碑上你們的精神將激勵著一代又一代漢中兒女甲：當歡快的鑼鼓即將敲響乙：當慶祝的禮花即將綻放甲：看——甲乙：大江南北千萬只手舉過頭頂，秦巴漢水百萬雙手捧著鮮花。教師節(jié)老師詩朗誦稿1甲：一支粉筆、點播知識王國的迷津三尺教鞭、指點通向夢想的道路乙：一塊黑板、記下教師無限深情七尺講臺、輝映著教師的艱辛甲：今日是第38個教師節(jié)、您的學生最想對您說的就是教師您辛苦了！器樂：童年乙：當我第一次翻開書本、削第一支鉛筆聽第一個故事、唱第一首歌甲：是一支燭光搖綴于我們小小的課桌乙：我們是您辛勤撒播的花種今日盛開再次回到您的花圃甲：請全體教師到臺前來、回收您的果實（隊員獻花）乙：燭光啊！您為我們的民族奉獻出一代又一代繽紛的花朵甲：您含辛茹苦、咀嚼清貧嘔心瀝血去喂養(yǎng)漫漫春色乙：祝教師年輕甲：在這歡慶的日子里、我校樂隊也前來祝興（紅河谷）乙：你看那邊師生同臺別有一番情趣甲：掬一脈書香、你從那條學校小路走來走進那塊青春的芳草地乙：你為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光又躬身為他們澆水鋤草甲：您日復一日的哺育著、呵護著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實乙：今日是教師的節(jié)日、我們要做最聽話的學生祝教師節(jié)日歡樂教師節(jié)老師詩朗誦稿2（珍）師恩難忘，您用生命的真情將知識點亮；（孔）師情綿長，用知識的力量指引幸福的方向；（潔）師愛激蕩，吶喊激勵著心靈最深處的理想。（稚）在這一教育思想引領下，孩子的生命拋灑出花的芬芳。生3：是誰把調皮的我們教育成能體貼幫忙別人的人生34：是您！教師！生4：您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。生1234：我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了，教師！生1：教師！您辛苦了！這一句短短的話蘊含著多少不一樣的意思呀！生2：教師！您辛苦！這一句短短的話比得上所有昂貴的禮物！生3：教師！您辛苦！這一句短短的話高過任何有“價值”的東西。（崔效鋒）而我要說：教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星晨，遠望像一盞燈，近看是一團火?。ú芎窠穑┪也辉x書破萬卷，也不曾走遍祖國的大好河山，更沒有生花妙筆賦予我創(chuàng)作的靈感，我只是千萬教師中的一員。（陳美）親愛的孩子們，你可否記得第一次踏進校園老師迎接你的笑顏？（羅婷）親愛的孩子們，你可否記得運動會上同學們助威的吶喊？（張小芬）親愛的孩子們，你可否記得老師領著你們，在隊旗下許下莊嚴誓言？（合）這里的每一顆花草都記得你年少的夢想，這里的每一寸土地都留下你們成長的足跡。（行隊禮）第三篇：幼兒園老師教師節(jié)詩朗誦稿幼兒園老師教師節(jié)詩朗誦稿范文（精選5篇）在我們上學期間，說到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。四季更迭，如詩靜好，微風不燥，如歌低徊，山河流嵐，風景閱遍。我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個銀色的世界。教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！教師，您是美的耕耘者，美的播種者。這無私的奉獻，令人永志不忘。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您：我親愛的教師，愿春天永遠與您同在！雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節(jié)曰的祝賀！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的教師。教師日復一日，年復一年地使用著他們。在那里有著一株株潔白的花兒。幼兒園老師教師節(jié)詩朗誦稿4教師，您好！人們把教師比作紅燭，照亮別人而把自我燃燒。教師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。溫柔的春雨，就是教師對我們的撫愛。綠葉的綠色象征著教師青春常在。教師播撒期望的種子，把我們培育成一片樹林。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一齊寄給您，我親愛的教師，愿春天永遠與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅祝您教師節(jié)愉快。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。您因材施教，善啟心靈。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。用汗水澆灌，用心血滋潤。師2：在今天和明天之間架起橋梁，在現實和理想之間鋪設跑道。師3：園丁的汗水，在綠葉上閃光； 教師的汗水，在心靈中結果。生齊：您把教室變成了快樂求知的天堂，您把校園化作雛鷹起飛的地方！師4：園丁的夢境中，常常是花的芳香，葉的濃蔭； 生齊：我們如花的芳香，葉的濃蔭。師齊：這就是我們無私的奉獻！生6：女：老師，您的孜孜不倦，讓我領略了知識的浩瀚；男：老師，你的諄諄教誨，讓我明白了做人真諦。男：您，把一節(jié)節(jié)課堂推敲成一個個美妙的文字，撰寫成泱泱中華的最美詩篇。用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李；用深沉的愛，培育永不凋謝的花朵。師9：有人說，老師是托起太陽的人。師齊：三尺講臺酬壯志一顆丹心照九天 一代師表千秋業(yè)師生齊：巍巍師魂萬事傳！第五篇：教師節(jié)詩朗誦稿3篇教師節(jié)詩朗誦稿3篇教師節(jié)詩朗誦稿1金風送歡笑，丹桂花香飄。老師，您好!人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。綠葉的綠色象征著老師青春常在。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。您辛苦了!老師!把青春無么奉獻的人們。雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅祝您教師節(jié)愉快。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。愿所有同學的心扉都向您敞開。