【正文】 人的道理拂去我們心靈的灰塵甲：多少次，你拖著病困的身子走到講臺前乙：多少回，你放棄了自己的一切把錯題一遍遍糾正男合：當(dāng)我們獲得榮譽時是誰最高興——是你，我親愛的老師女合：當(dāng)我們受到批評時是誰最難過——也是你，我親愛的老師甲：噢，親愛的老師如果說人間有一種愛最無私——那就是你對我們的愛乙：如果說人間有一種愛無需回報——那就是你給我們的愛甲乙：你給予我們的是那么多可你都從不索取什么合：你用歌聲、用微笑編織著美麗的彩虹你用衷情、用智慧編織著人類的文明甲乙：當(dāng)我們在人生的跑道勇猛沖刺的時候甲：我們看到了，看到了你淚光閃閃的雙眼乙：我們聽到了，聽到了你心靈聲聲的呼喚甲：你們所做的一切都是為我們能成為頂天立地的人乙：你們所付出的一切都是為圓中華民族的強國之夢合：你們的英名將永遠(yuǎn)鐫刻在共和國的豐碑上你們的精神將激勵著一代又一代漢中兒女甲：當(dāng)歡快的鑼鼓即將敲響乙：當(dāng)慶祝的禮花即將綻放甲：看——甲乙：大江南北千萬只手舉過頭頂，秦巴漢水百萬雙手捧著鮮花。教師節(jié)老師詩朗誦稿1甲：一支粉筆、點播知識王國的迷津三尺教鞭、指點通向夢想的道路乙：一塊黑板、記下教師無限深情七尺講臺、輝映著教師的艱辛甲：今日是第38個教師節(jié)、您的學(xué)生最想對您說的就是教師您辛苦了！器樂：童年乙：當(dāng)我第一次翻開書本、削第一支鉛筆聽第一個故事、唱第一首歌甲：是一支燭光搖綴于我們小小的課桌乙：我們是您辛勤撒播的花種今日盛開再次回到您的花圃甲：請全體教師到臺前來、回收您的果實（隊員獻(xiàn)花）乙：燭光?。∧鸀槲覀兊拿褡宸瞰I(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵甲：您含辛茹苦、咀嚼清貧嘔心瀝血去喂養(yǎng)漫漫春色乙：祝教師年輕甲：在這歡慶的日子里、我校樂隊也前來祝興（紅河谷）乙：你看那邊師生同臺別有一番情趣甲：掬一脈書香、你從那條學(xué)校小路走來走進(jìn)那塊青春的芳草地乙：你為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光又躬身為他們澆水鋤草甲：您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實乙：今日是教師的節(jié)日、我們要做最聽話的學(xué)生祝教師節(jié)日歡樂教師節(jié)老師詩朗誦稿2（珍）師恩難忘，您用生命的真情將知識點亮；（孔）師情綿長，用知識的力量指引幸福的方向；（潔）師愛激蕩，吶喊激勵著心靈最深處的理想。（稚）在這一教育思想引領(lǐng)下，孩子的生命拋灑出花的芬芳。生3：是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫忙別人的人生34：是您！教師！生4：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。生1234：我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了，教師！生1：教師！您辛苦了！這一句短短的話蘊含著多少不一樣的意思呀！生2：教師！您辛苦！這一句短短的話比得上所有昂貴的禮物！生3：教師！您辛苦！這一句短短的話高過任何有“價值”的東西。（崔效鋒）而我要說：教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星晨，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團火?。ú芎窠穑┪也辉x書破萬卷，也不曾走遍祖國的大好河山，更沒有生花妙筆賦予我創(chuàng)作的靈感，我只是千萬教師中的一員。（陳美）親愛的孩子們，你可否記得第一次踏進(jìn)校園老師迎接你的笑顏？（羅婷）親愛的孩子們，你可否記得運動會上同學(xué)們助威的吶喊？（張小芬）親愛的孩子們，你可否記得老師領(lǐng)著你們，在隊旗下許下莊嚴(yán)誓言？（合）這里的每一顆花草都記得你年少的夢想，這里的每一寸土地都留下你們成長的足跡。（行隊禮）第三篇：幼兒園老師教師節(jié)詩朗誦稿幼兒園老師教師節(jié)詩朗誦稿范文（精選5篇）在我們上學(xué)期間，說到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。四季更迭，如詩靜好，微風(fēng)不燥，如歌低徊，山河流嵐，風(fēng)景閱遍。我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個銀色的世界。教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！教師，您是美的耕耘者，美的播種者。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您：我親愛的教師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節(jié)曰的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的教師。教師日復(fù)一日，年復(fù)一年地使用著他們。在那里有著一株株潔白的花兒。幼兒園老師教師節(jié)詩朗誦稿4教師，您好！人們把教師比作紅燭，照亮別人而把自我燃燒。教師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。溫柔的春雨，就是教師對我們的撫愛。綠葉的綠色象征著教師青春常在。教師播撒期望的種子，把我們培育成一片樹林。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一齊寄給您，我親愛的教師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅祝您教師節(jié)愉快。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。您因材施教，善啟心靈。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。用汗水澆灌，用心血滋潤。師2：在今天和明天之間架起橋梁，在現(xiàn)實和理想之間鋪設(shè)跑道。師3：園丁的汗水，在綠葉上閃光； 教師的汗水，在心靈中結(jié)果。生齊：您把教室變成了快樂求知的天堂，您把校園化作雛鷹起飛的地方！師4：園丁的夢境中，常常是花的芳香，葉的濃蔭； 生齊：我們?nèi)缁ǖ姆枷悖~的濃蔭。師齊：這就是我們無私的奉獻(xiàn)！生6：女：老師，您的孜孜不倦，讓我領(lǐng)略了知識的浩瀚；男：老師，你的諄諄教誨，讓我明白了做人真諦。男：您，把一節(jié)節(jié)課堂推敲成一個個美妙的文字，撰寫成泱泱中華的最美詩篇。用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李；用深沉的愛，培育永不凋謝的花朵。師9：有人說，老師是托起太陽的人。師齊：三尺講臺酬壯志一顆丹心照九天 一代師表千秋業(yè)師生齊：巍巍師魂萬事傳！第五篇：教師節(jié)詩朗誦稿3篇教師節(jié)詩朗誦稿3篇教師節(jié)詩朗誦稿1金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師，您好!人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。綠葉的綠色象征著老師青春常在。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。您辛苦了!老師!把青春無么奉獻(xiàn)的人們。雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅祝您教師節(jié)愉快。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。