freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

七年級語文備課組集體備課活動記錄(xiexiebang推薦)-預覽頁

2024-11-03 22:40 上一頁面

下一頁面
 

【正文】 選擇了自己的路,可為什么題目卻是“未選擇的路”?(2)、在詩歌表現(xiàn)出的情緒上,《未選擇的路》與《假如生活欺騙了你》有什么不同?(3)、這兩首詩對人可能產(chǎn)生怎樣的影響?教師小結(jié)。請說說有關(guān)路的名句。我將這個子課題的研究成果分成以下三個部分展示:計劃、教案、總結(jié),我的工作就是按照這樣的步驟做的(具體內(nèi)容詳見郭老師的課題計劃,可在校園網(wǎng)上查閱)。正如你所言,任何民族都有劣根性,我們總不能把人類滅絕吧。我認為學校的小課題研究的設(shè)想是非常好的,如果真的能落實得好的話,是很有意思的。董明實:小課題研究對學生來說是主動參與的學習,學生應該很有熱情,可以讓學生做一些展示,匯報自己的研究成果,充分調(diào)動起學生的積極性。我們的語文教學多年來一直堅持讓學生寫讀書札記,我們能不能也將其中的好文章出成文集。前段時間,學校組織我們到昌吉州一中聽曹文軒教授的報告,我覺得對開拓學生閱讀陣地,以及應對高考應試作文的寫作有很大的指導作用。宿朝陽:小課題研究的工作需要一個學生展示的平臺,哈密二中也在做。閆校長:“走出去”的工作要繼續(xù)進行,特別是咱們這樣定位為高等教育預備學校的重點中學尤其需要“走出去”,通過這樣的活動開拓我們的視野,吸取別人的長處,在堅持和發(fā)揚我們自己風格的基礎(chǔ)上,能夠站在更高的起點上,在更大的平臺上,提升我們的教學質(zhì)量和教師的業(yè)務素養(yǎng)。第三篇:語文集體備課記錄初一語文集體備課理念備課是教師處理教材的形式,是教學工作的基本環(huán)節(jié)之一,也是課堂教學取得成功的基本保證。其次,做到“三明確”(即明確目標、明確要求、明確方法)。為了檢驗備課質(zhì)量、教學效果、在備課時或教學后要精選隨堂及課后檢測題;經(jīng)過課堂教學及學習檢測,進行“回頭看”(二次備課),對教學中暴露出來的問題,通過回授和分析,進行糾錯和“補救”,同時又為下一輪備課及教學提供寶貴的經(jīng)驗借鑒。希望大家積極發(fā)言,為執(zhí)教者提供最大幫助。因此在教學中,教師根據(jù)學生學習的特點,制定相應的問題。三、陳?。ㄒ唬?、《羚羊木雕》教材分析《羚羊木雕》是七年級上冊第五單元的文章,該單元以親情為主題,而此文體現(xiàn)的則是親情中不和諧的一面。(二)、《羚羊木雕》“主問題”設(shè)計通讀全文,請你給標題加一個修飾成份的羚羊木雕(整體感知全文,從不同角度加以概括)在整個過程中,“我”是怎樣的心理狀態(tài)?(在朗讀中體會)對這場由羚羊木雕引發(fā)的家庭沖突,你是怎樣看的?(教師適時引導學生深入理解人物及情節(jié),同時也可“挑撥”起學生間的爭論)。并注意勾劃關(guān)鍵詞句來理解作者對不同人物的態(tài)度,從而認識到作者對這件事的態(tài)度——重誼輕財。(提高朗讀能力及分析人物性格的能力)爭辨:若你遇到此類事情,你認為應如何解決?一方為父母,一方為“我”,一方為萬芳。小而言之是一個家庭如何達成家庭成員間的相互理解和尊重,溝通交流,以和為美;大而言之,只有家庭的和美才會有社會的和美,國家的和美。(二)、《羚羊木雕》之“主問題”設(shè)計導入:以生活中的小事件引發(fā)學生的爭論導入新課(激發(fā)學生興趣,引起注意)。精讀品味:擴寫幾個句子:的媽媽的爸爸的“我”的??理由:人物形象的再現(xiàn)是建立在事件的把握之上的。它時刻準備舍己為人,而且完全出于自愿,不用他人懇求。(二)“主問題”初擬:講講發(fā)生在“羚羊木雕”上的故事。那就是要重視孩子的心理感受,要珍視孩子之間的真摯友誼,成人們要檢討自己的功利思想,處理孩子們的之間交往時,要妥當行事,不能傷害孩子水晶般的心靈,作為教育者,我們要交給學生的,除了文章的寫法之外,恐怕就是如何對待同學間的友誼以及怎樣鞏固加深友誼,至于對家長的規(guī)勸,我認為讓學生意識到即可,畢竟我們不能把課堂變成聲討會。(二)《羚羊木雕》的“主問題”設(shè)計見于以下的文本分析,我認為在本文教學時學生的整體感知,要達到了解內(nèi)容,梳理思路,并通過追問讓學生了解插敘方法的目的??梢赃@樣設(shè)置:我們剛才了解了父母的做法不太好,(3)那請你找出文章中對人物刻畫最好的地方,并談談理由,如果有必要,你還可以表演一下。“習作”是口語交際的延續(xù),是與“手拉手”同學進行交往的開始,是一次應用文的習作練習。,同時能合理地提出可行性建議。“習作”是口語交際的延續(xù),是與“手拉手”同學進行交往的開始,是一次應用文的習作練習。在學生動筆前,要引導學生回想口語交際課內(nèi)容,如何給一個完全陌生的同學寫信,信里應寫哪些內(nèi)容;再考慮先寫什么,再寫什么,重點寫什么,使學生對習作內(nèi)容有一個初步的構(gòu)思與安排。郭玉芹:鑒于這次書信內(nèi)容的難度,我們可以提供幾篇范文幫助學生打開思路。第五篇:一年級語文集體備課活動記錄一年級語文上冊第一單元《識字一》單元備課一、教材分析《一去二三里》是一首優(yōu)美的古代童謠,向我們呈現(xiàn)了一幅郊外的美景。本課是學生第一次接觸田字格,學寫漢字?!犊诙俊愤@是一篇象形字歸類識字的課文。比一比:圖畫、圖畫右下角的古象形字和圖下的現(xiàn)代字:“目”有什么相像的地方?《在家里》是表現(xiàn)現(xiàn)實生活的一課,具有濃郁的時代氣息,并和學生的生活實際緊密地結(jié)合在一起。4《操場上》以體育活動為主題,有一幅表現(xiàn)操場上熱鬧的圖,6個表示體育運動的詞語和一首兒歌?!队腥さ挠螒颉肥强谡Z交際課文。二、教學目標認識52個生字,會寫14個字,認識5種筆畫和8個偏旁。認識反義詞,把認字和認識事物結(jié)合起來,會說“誰做什么”這樣完整的句型。三、教學重難點重點:認字和寫字,朗讀和背誦課文《一去二三里》。注重教給識字方法,力求識用結(jié)合。(三)《語文園地一》中第一項“我會寫”教學時可以讓學生先讀讀聲母表、韻母表,再討論討論怎樣才不會漏掉。六、課時安排一去二三里 2課時 口耳目2課時 在家中2課時 操場上2課時 語文園地 有趣的游戲 2課時 1課時
點擊復制文檔內(nèi)容
法律信息相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1