【正文】 峽中不斷傳來(lái)）溶鑄了詩(shī)人什么樣的感情和意境？A體會(huì)“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”意境意境：凄涼，凄清、高遠(yuǎn)，廣闊情感：“猿嘯哀”之聲，使頓生悲情,悲傷B體會(huì)“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。這樣，詩(shī)人憂(yōu)國(guó)傷時(shí)的情操，便躍然紙上?！俺Ｗ骺汀眲t表明作者飄泊淪徙的生活。（先讀體會(huì)的意韻美風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥(niǎo)飛回（例句：首聯(lián)不僅上下兩句對(duì)，而且還有句中對(duì)，上句天對(duì)風(fēng)，高對(duì)急；下句沙對(duì)渚，白對(duì)清，對(duì)仗極其工整。（兩詩(shī)均以“秋景”為描寫(xiě)對(duì)象，但景物特點(diǎn)、繪景方式、抒情方式等有較大差異。尾聯(lián)含義深刻，概括了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)了詩(shī)人的衰嘆。惟有酒能夠淋漓盡致地表達(dá)或喜或化的感情。借酒才能澆愁，至少能消散一些愁?lèi)灥那榫w。壯志難酬，杜甫想為國(guó)家出力，平定戰(zhàn)亂，但是由于年老多病而不能為國(guó)家出力了?！捌D難”也不僅僅指國(guó)家艱難，更主要的還有個(gè)人艱難。他既憂(yōu)國(guó)，憂(yōu)民，又憂(yōu)身。這天，人們除了登高還會(huì)賞菊、喝菊花酒、插茱萸（一種香草，此日插戴茱萸有避邪之說(shuō)。）王維表現(xiàn)的是游子思鄉(xiāng)懷親之情。三、整體感知:自讀詩(shī)作，解決字音字形齊讀詩(shī)文?？醋⑨?zhuān)航淮藭r(shí)間，明確是重陽(yáng)節(jié)登高。）相較于首聯(lián)的6中景物，頷聯(lián)只寫(xiě)了兩種景物（落木、長(zhǎng)江水）落木即落葉，無(wú)邊——多，瀟瀟——聲音。加上無(wú)邊的落木，是整個(gè)場(chǎng)景顯得壯闊、雄渾。前兩聯(lián)在寫(xiě)景的同時(shí)也抒發(fā)了作者的情感——藝術(shù)特色情景交融上面是詩(shī)人在借景抒情，接下來(lái)便是直接抒情。國(guó)之艱難為根本原因。再加上疾病的困擾，使年老的詩(shī)人更加潦倒不堪，在這樣的情況下，正需要酒來(lái)排遣愁苦，可偏偏又因生病而戒了酒，心中的愁緒無(wú)法排解，郁結(jié)于心，從而加重了愁苦之情。注:此詩(shī)寫(xiě)于詩(shī)人經(jīng)過(guò)多年的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。第四篇：高三語(yǔ)文登高教案1杜甫 登高學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解詩(shī)人杜甫的有關(guān)常識(shí)。夔州，長(zhǎng)江邊。凄冷的風(fēng)中，有幾只孤鳥(niǎo)在盤(pán)旋。面對(duì)萬(wàn)里江天，面對(duì)孤獨(dú)的飛鳥(niǎo)，面對(duì)衰敗的枯樹(shù)，老人百感千愁涌上心頭……作者介紹杜甫（公元712770年），字子美，自號(hào)少陵野老，杜少陵，杜工部等。唐肅宗時(shí)，官左拾遺。天寶年間到長(zhǎng)安，仕進(jìn)無(wú)門(mén)，困頓了十年，才獲得右衛(wèi)率府胄曹參軍的小職。漂泊鄂、湘一帶，貧病而卒。他的思想核心是儒家的仁政思想。他同情人民，甚至幻想著為解救人民的苦難甘愿做自我犧牲。杜詩(shī)的影響，從古到今，早已超出文藝的范圍。在 這些人生苦難的描述中，一方面，詩(shī)人對(duì)飽受苦難的人民寄予深深的同情，對(duì)官吏給人民的奴役和迫害深?lèi)和唇^；另一方面，他又擁護(hù)王朝的平亂戰(zhàn)爭(zhēng)，希望人民忍受苦難，與王朝合作平定叛亂。重陽(yáng)登高無(wú)心游賞，觸景傷懷，抒發(fā)了自己的內(nèi)心的感慨。接下來(lái)我們看看詩(shī)人是如何把自己的“悲愁”情感通過(guò)秋景體現(xiàn)出來(lái)的。猿的啼叫是哀傷的?；伉B(niǎo)，這是一只找不到食物的鳥(niǎo)，也可能是一只找不到家的鳥(niǎo)，它到處盤(pán)旋，形單影只。5．詩(shī)人的“悲”除了體現(xiàn)在首聯(lián)、頷聯(lián)描寫(xiě)的秋景上之外，還體現(xiàn)在哪里？答：還集中體現(xiàn)在頸聯(lián)和尾聯(lián)：萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。補(bǔ)充：安史之亂時(shí)，李白從48歲開(kāi)始流浪，一直到58歲去世，11年來(lái)安無(wú)定所。6．如何理解尾聯(lián)中的“艱難”一詞？ 答：“艱難”兼指國(guó)家命運(yùn)和自身命運(yùn)。8．總結(jié)：這首詩(shī)以“悲”字為核心，貫穿全詩(shī)。：鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。仔細(xì)玩味，全詩(shī)八句皆對(duì)，顯出工整有致的形式美。代表作有“三吏”“三別”等?！蹙S《九月九日憶山東兄弟》二、登高望遠(yuǎn)，傷時(shí)悲己前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，其詩(shī)顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程，被稱(chēng)為“詩(shī)史”，杜甫亦被尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”。49歲時(shí)，棄官攜家入川，在成都郊外建草堂定居，由好友嚴(yán)武保薦任過(guò)一段檢校工部員外郎(因此常被稱(chēng)為杜工部)。風(fēng)格：沉郁頓挫“沉郁”是指其作品思想內(nèi)容的博大精深，題材的嚴(yán)肅，感情的深沉、深摯。此時(shí)“安史之亂”已結(jié)束4年，但地方軍閥乘機(jī)爭(zhēng)奪地盤(pán)，國(guó)家仍是一片混亂；再加上好友李白、高適、嚴(yán)武相繼辭世——所有這些，像濃云一樣壓在杜甫心頭，為了排遣抑郁，他抱病登臺(tái)。無(wú)邊/落木/蕭蕭下,不盡/長(zhǎng)江/滾滾來(lái)。）風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥(niǎo) 急高哀清白飛急風(fēng)、高天、哀猿、清渚、白沙、飛鳥(niǎo)，這些景象給人什么感覺(jué)？ 急風(fēng)急天高猿嘯哀一個(gè)蕭瑟的秋天，天空是那樣遼遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處的樹(shù)林中傳來(lái)一陣陣凄厲的猿聲。高遠(yuǎn)壯闊，蒼涼蕭瑟首聯(lián)兩句，描寫(xiě)天高風(fēng)急、秋氣肅殺、猿啼哀嘯、清清河洲、白白沙岸、鷗鷺低空回翔的景象，指明了時(shí)節(jié)和環(huán)境，渲染了濃郁的秋意，構(gòu)成一幅高遠(yuǎn)壯闊而又蒼涼蕭瑟的秋景圖畫(huà)，為全詩(shī)奠定了哀婉凄涼的基調(diào)。）明確：杜甫生于712年，卒于770年，終年58歲，寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)是767年，他55歲，日薄西山，歲近遲暮。五、齊讀詩(shī)歌，思考以下問(wèn)題：（1）你認(rèn)為頸聯(lián)中哪個(gè)字用得好？為什么？（2）宋代的羅大經(jīng)指出“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”這聯(lián)詩(shī)含有八層意思，你能讀出幾層意思來(lái)？試做具體分析。例：“?！保?）字的含義。（3）表達(dá)了詩(shī)人……的感情。（3）表達(dá)了詩(shī)人晚年多病纏身的孤獨(dú)之感。“艱難”指時(shí)局艱難，“恨”是因?yàn)槎鸥ο霝閲?guó)家出力，平定戰(zhàn)亂，但由于年老多病而不能為國(guó)家出力了，是一種心有余而力不足的憂(yōu)憤。詩(shī)人憂(yōu)國(guó)傷時(shí)的悲情到了極致。首聯(lián)不僅上下兩句對(duì)，而且句中自對(duì)，如上句“天”對(duì)“風(fēng)”，“高”對(duì)“急”；下句“沙”對(duì)“渚”，“白”對(duì)“清”，讀來(lái)富有節(jié)奏感。（3）借景抒情。