復(fù)習(xí)課《運(yùn)算定律與簡便算法》教學(xué)反思：-預(yù)覽頁
【正文】 教師引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并學(xué)會(huì)用多種方法表示，讓學(xué)生有一種成就感。在學(xué)生得出了加法交換律時(shí)，沒有讓學(xué)生總結(jié)一下研究問題的方法，而是直接讓他們?nèi)パ芯考臃ńY(jié)合律。、靈活地進(jìn)行運(yùn)算的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的分析、判斷以及有序思考的能力。二、教學(xué)過程：導(dǎo)入你會(huì)用725這三個(gè)數(shù)設(shè)計(jì)一道可以簡便計(jì)算的題目？（課件出示）整理知識(shí)這些題你準(zhǔn)備怎么計(jì)算？為什么這樣算？你這樣算的依據(jù)是什么？學(xué)生分別說出每題的解題方法與依據(jù)，老師分別將準(zhǔn)備的運(yùn)算定律卡片貼在黑板上。三、分層練習(xí)：基礎(chǔ)練習(xí)（1）填空 4532=32□ 327+68+32=327+（□+□）25（40+4）=25□（）□□（2）怎么簡便就怎么算（不用計(jì)算出結(jié)果，只寫出簡算的過程）25194=（）7348+7352=（）（3）判斷 1297+3 =12（97+3）=12100 =1200（）1252532 =1252548 =1258+254 =1000+100 =1100（）變式練習(xí)12588 136101136拓展練習(xí)3200247。相信你們?cè)谝院蟮挠?jì)算中，能根據(jù)算式的特點(diǎn)能合理、靈活地運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：運(yùn)算定律和運(yùn)算順序。(學(xué)生說師板書)(2)學(xué)生填寫p87的表格。②說出應(yīng)用了什么運(yùn)算定律。=1247。 4758+707+5242+293257411 48+10499+97 40000247。本節(jié)課我本著學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。放手讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)運(yùn)算定律，并小組同學(xué)互說定義和字母表達(dá)式，并思考如何把定律和性質(zhì)進(jìn)行分類合理。還可以根據(jù)運(yùn)算符號(hào)變換分類：加法交換律、乘法交換律；加法結(jié)合律、乘法結(jié)合律；減法的運(yùn)算性質(zhì)、除法的運(yùn)算性質(zhì)；乘法分配律。使簡便運(yùn)算更加活學(xué)活用。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和信心，進(jìn)一步形成獨(dú)立思考和探究問題的意識(shí)、習(xí)慣。25247。(a+b)c=ac+bc(6)減法的運(yùn)算性質(zhì)。c=a247。c247。（3）分為加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律、乘法結(jié)合律一類，乘法分配律一類。(57)＝（）Ａ．140247。 75請(qǐng)你做小判官（1）25（4+100）= 254+100 = 100+100 = 200（）(4)2544 = 25 40 4 = 1000 4 = 4000()直接說出答案（1）500－65＋35（2）500－65－35（3）500 247。根據(jù)以上信息提出數(shù)學(xué)問
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