【正文】 讀相關(guān)學(xué)科的學(xué)位。另外,筆者認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)國(guó)家教育主管部門(mén)以及相應(yīng)的高校應(yīng)當(dāng)按照一定的比例對(duì)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員進(jìn)行表彰,并納入相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)的體系。努力建設(shè)成一支具有創(chuàng)新精神、專(zhuān)業(yè)化的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,充實(shí)思想教育內(nèi)容,采用新的教育手段和教育方法,培養(yǎng)跨世紀(jì)創(chuàng)新人才,開(kāi)創(chuàng)高校輔導(dǎo)員建設(shè)的新局面?，F(xiàn)就如何加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)談幾點(diǎn)意見(jiàn)：一、嚴(yán)格選拔，源頭把關(guān)多年的實(shí)踐證明，只有高素質(zhì)的隊(duì)伍，才會(huì)有高質(zhì)量的工作。二、強(qiáng)化培訓(xùn)，提升素質(zhì) 一個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，不僅需要較強(qiáng)的理論知識(shí)和組織活動(dòng)能力，而且還需要相當(dāng)廣博的學(xué)識(shí)，甚至在某些活動(dòng)項(xiàng)目上要有過(guò)硬的本領(lǐng)。這樣做既能促使輔導(dǎo)員自覺(jué)學(xué)習(xí)、進(jìn)步，又便于了解輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)情況，進(jìn)一步完善培訓(xùn)體系，也是我校少先隊(duì)工作檔案化管理的重要環(huán)節(jié)。在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)渠道上，我們沒(méi)有拘于形式。為開(kāi)闊視野，提高輔導(dǎo)員的組織能力和組織水平，每年暑假都要組織優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行夏令營(yíng)活動(dòng)；他山之石可以攻玉，為此文明堅(jiān)持讓大隊(duì)輔導(dǎo)員每學(xué)年外出培訓(xùn)一次，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，借鑒創(chuàng)新性少先隊(duì)活動(dòng)，力求引領(lǐng)和提升我校少先隊(duì)工作新局面，近幾年分別赴北京、威海、濟(jì)南、泰安、肥城參加了各類(lèi)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。少先隊(duì)輔導(dǎo)員能否有的放矢地開(kāi)展工作，缺乏制度的約束和鞭策是不行的。目標(biāo)管理體系即崗位屬地管理“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”。二是建立和完善制度管理體系，保證各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。要使各項(xiàng)制度真正落到實(shí)處，把各項(xiàng)工作納入規(guī)范化管理的軌道，必須加強(qiáng)有力的監(jiān)督檢查體系，抓好落實(shí)。每學(xué)期工作業(yè)績(jī)考核情況，少先大隊(duì)都將記錄備檔，既要作為推優(yōu)樹(shù)先的條件，還要作為每學(xué)年輔導(dǎo)員競(jìng)聘上崗的重要依據(jù)。充分利用廣播電視、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等有效載體，宣傳少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作業(yè)績(jī)，增加輔導(dǎo)員工作的透明度和優(yōu)秀輔導(dǎo)員的知名度。在實(shí)際工作中我們特別注重選樹(shù)工作典型，并定期進(jìn)行表彰。每每有機(jī)會(huì)選典樹(shù)標(biāo)，我們既發(fā)揚(yáng)民主，又要結(jié)合工作實(shí)績(jī)，還要高度集中，確實(shí)將推出的人選具有先進(jìn)性、代表性。五、加強(qiáng)聯(lián)系 優(yōu)化環(huán)境 重視第二課堂、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)正著手完善各中隊(duì)、雛鷹假日小隊(duì)的志愿輔導(dǎo)員配備工作，創(chuàng)設(shè)良好教育氛圍，形成巨大合力，增強(qiáng)少先隊(duì)工作的力度和活 力，推動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。經(jīng)過(guò)幾年的努力和探索，我們?cè)谳o導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)方面走出了可喜的一步，少先隊(duì)全方位工作也有大幅度提高，得到了上級(jí)有關(guān)組織的認(rèn)可和表彰，先后榮獲山東省雛鷹行動(dòng)示范化學(xué)校、泰安市少先隊(duì)工作先進(jìn)單位、泰安市“十佳”道德教育示范學(xué)校；，連續(xù)７年獲公司級(jí)團(tuán)隊(duì)工作紅旗單位，2000年公司少先隊(duì)素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校成功召開(kāi)，2001年少先隊(duì)素質(zhì)教育活動(dòng)被評(píng)為為礦十件新風(fēng)之一，2003年成功組織承辦了集團(tuán)公司第五屆鼓號(hào)操大賽，0203年中學(xué)生通訊社、齊魯少年小記者站在我校相應(yīng)建立，現(xiàn)任大隊(duì)輔導(dǎo)員被授予“山東省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。第三篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn) 各有關(guān)單位：為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā)〔2004〕16號(hào)）及《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》（教育部令第24號(hào)）的有關(guān)精神，落實(shí)《國(guó)防科工委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)委屬高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（科工人〔2006〕901號(hào)）的要求，結(jié)合我校的工作實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提出如下意見(jiàn)：一、意義與任務(wù)1．輔導(dǎo)員是高校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，努力按照“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的要求，建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍。5．各院（系）要設(shè)立學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由院長(zhǎng)（系主任）或黨總支書(shū)記擔(dān)任，分管學(xué)生工作的院（系）領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，設(shè)學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)日常學(xué)生工作。7．為兼顧輔導(dǎo)員梯隊(duì)建設(shè)及總體編制情況，原則上可在優(yōu)秀研究生中選聘兼職輔導(dǎo)員以補(bǔ)充專(zhuān)職輔導(dǎo)員不足部分，兼職本科生輔導(dǎo)員按1：100控編，兼職研究生輔導(dǎo)員按1：300控編。9．人事處、學(xué)生工作部（處）負(fù)責(zé)核定輔導(dǎo)員配備的總編制數(shù)。四、要求與職責(zé)10．輔導(dǎo)員要堅(jiān)持正確的政治方向，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和全局意識(shí)，按照學(xué)校黨委的部署有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育工作，認(rèn)真做好學(xué)生的日常教育、管理和服務(wù)，成為落實(shí)學(xué)生工作中心任務(wù)，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的骨干力量。不斷完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)骨干隊(duì)伍向?qū)I(yè)化、職業(yè)化方向發(fā)展。學(xué)校設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金用于支持學(xué)生工作研究，金額不少于10萬(wàn)元，以推動(dòng)思想政治教育工作向高水平發(fā)展。六、晉級(jí)與待遇17．學(xué)生工作辦公室為科級(jí)建制，主任按正科長(zhǎng)聘任。學(xué)校為專(zhuān)職學(xué)生工作干部發(fā)放工作補(bǔ)貼和通訊費(fèi)，每月120元（一年按10月計(jì)）。輔導(dǎo)員調(diào)動(dòng)或離崗前，須由院（系）報(bào)學(xué)生工作部（處）審核、批準(zhǔn)后，報(bào)人事處再行審批并履行相關(guān)手續(xù)。各有關(guān)單位要重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作，營(yíng)造輔導(dǎo)員成長(zhǎng)、發(fā)展的良好環(huán)境和氛圍。少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的穩(wěn)定和素質(zhì)的提高，并且直接影響了少先隊(duì)組織教育效果。二、建章立制，嚴(yán)格管理。只有這樣才能有效地調(diào)動(dòng)廣大輔導(dǎo)員工作的積極性和主動(dòng)性，克服以往輔導(dǎo)員工作中干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的不良現(xiàn)象。受到上級(jí)表彰的優(yōu)秀輔導(dǎo)員或先進(jìn)個(gè)人，與同一級(jí)別的優(yōu)秀教師享受同等獎(jiǎng)勵(lì)待遇。當(dāng)前礦區(qū)各學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員基本都有班主任兼任，且都擔(dān)任著重要學(xué)科的教學(xué)工作。對(duì)于各類(lèi)輔導(dǎo)員堅(jiān)持每學(xué)年聘任一次。建立輔導(dǎo)員培訓(xùn)檔案。近幾年我們遵循少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位規(guī)范要求，對(duì)新任輔導(dǎo)員或擬聘任輔導(dǎo)員進(jìn)行以輔導(dǎo)員基本素質(zhì)要求、少先隊(duì)工作基本理論與基本知識(shí)、少先隊(duì)工作基本方法和新技能為主要內(nèi)容的培訓(xùn)；而對(duì)于在職中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行以學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作新理論、掌握少先隊(duì)工作新方法和新技能，提高少先隊(duì)教育及管理能力，研究和交流少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)；對(duì)于富有少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)并具有一定理論修養(yǎng)和研究能力的資深輔導(dǎo)員，采取主題研討進(jìn)行工作創(chuàng)新，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們參加上級(jí)組織開(kāi)展的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)教育活動(dòng)，并鼓勵(lì)他們參加函授或刊授學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；而對(duì)于學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員則支持其到名校、重點(diǎn)校參觀(guān)、實(shí)地考查，以求用嶄新的教育理念和創(chuàng)新活動(dòng)來(lái)豐富和推進(jìn)我校少先隊(duì)工作。為提高輔導(dǎo)員信息報(bào)道水平，聘請(qǐng)礦宣傳科編輯進(jìn)行知識(shí)講座；為提高中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)水平，組織開(kāi)展少先隊(duì)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，并組織了優(yōu)秀中隊(duì)隊(duì)活動(dòng)觀(guān)摩；為提高輔導(dǎo)員理論研究水平，組織開(kāi)展“輔導(dǎo)員新世紀(jì)讀書(shū)榜”、舉辦輔導(dǎo)員讀書(shū)班、開(kāi)展讀書(shū)研討會(huì)、舉行讀書(shū)競(jìng)賽評(píng)選以及少先隊(duì)科研大比武等活動(dòng)，來(lái)豐富輔導(dǎo)員的知識(shí)。三、建章立制，嚴(yán)格管理。只有這樣才能有效地調(diào)動(dòng)廣大輔導(dǎo)員工作的積極性和主動(dòng)性，克服以往輔導(dǎo)員工作中干與不干、