【正文】 田間地頭，及時(shí)與村委會(huì)、用戶聯(lián)系，對(duì)申請(qǐng)啟動(dòng)的農(nóng)臺(tái)、機(jī)井線路進(jìn)行檢查，不讓一眼機(jī)井因?yàn)闆](méi)電抽不上水，新安裝變壓器5臺(tái)/380KVA，吊裝去年折除的變壓器64臺(tái)/6050KVA，裝表76戶，機(jī)井變臺(tái)增容6臺(tái)/470KVA，補(bǔ)裝機(jī)井被盜變壓器1臺(tái)/100KVA，確保了農(nóng)民春耕備耕用電。巴音鎮(zhèn)、平地泉鎮(zhèn)、烏拉哈鄉(xiāng)、紅砂壩鎮(zhèn)由于農(nóng)灌、修路、新增企業(yè)負(fù)荷急劇增加，原電力線路線徑細(xì)，導(dǎo)致線路電壓低，公司及時(shí)安排，組織技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)制定改造方案，抽組4個(gè)施工隊(duì)，短時(shí)間內(nèi)完成建設(shè)改造任務(wù)。全面推廣集抄現(xiàn)安裝自管的35KV變電站關(guān)口集抄表39塊；安裝變臺(tái)集控表610套，%，其中預(yù)付費(fèi)41套；一戶一表集控表2210套，%。大力增收節(jié)支一是嚴(yán)格成本控制，制定車輛用油管理新辦法；二是招待實(shí)行審批；三是辦公用品公司統(tǒng)一配臵，嚴(yán)格領(lǐng)用審批；四是嚴(yán)格執(zhí)行電價(jià)、試驗(yàn)收費(fèi)政策，對(duì)計(jì)量效驗(yàn)、設(shè)備試驗(yàn)費(fèi)用的收取，做到應(yīng)收必收。同時(shí)完成了通信站安裝，；三是信息化的安全、生產(chǎn)、營(yíng)銷、人力資源及協(xié)同辦公的五大模塊全部投入運(yùn)行，公司各部門、各供電所、變電站已全部聯(lián)網(wǎng)，已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性運(yùn)行階段；四是投資250萬(wàn)元的調(diào)度自動(dòng)化工程已正常投入運(yùn)行；六是目前完成了 2個(gè)電氣化村170多戶的建設(shè)任務(wù)，工程全部實(shí)施“典型設(shè)計(jì)”。利用4月份抄表時(shí)間，由抄表員和公司包片領(lǐng)導(dǎo)分別向用戶發(fā)放填寫，“行風(fēng)調(diào)查表”現(xiàn)已回收70%，同時(shí)向用戶發(fā)放“用戶聯(lián)絡(luò)卡22150張；二是公司領(lǐng)導(dǎo)和各供電所負(fù)責(zé)人深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、行政村、企事業(yè)單位和用戶聯(lián)系，主動(dòng)上門征求意見(jiàn)。同時(shí)莊稼、青苗逐漸長(zhǎng)高，線路施工難度增大。如 ，剔除高載能利潤(rùn)15月虧損62萬(wàn)元。察右前旗電力公司 2011年6月11日第二篇：推行精細(xì)化管理,扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量111推行精細(xì)化管理，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量——沙洋縣官垱鎮(zhèn)大文小學(xué)在沙洋縣2014年的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，我校的成績(jī)得到了上級(jí)部門的肯定。我校細(xì)化落實(shí)干部的教學(xué)管理責(zé)任，在教學(xué)管理中既要抓全面，更要抓具體。我校還通過(guò)《領(lǐng)導(dǎo)干部值周制度》細(xì)化落實(shí)值周干部的教學(xué)管理責(zé)任，全面掌控一周內(nèi)學(xué)校教學(xué)工作的訊息，督察教師每日的教學(xué)常規(guī)，及時(shí)向校長(zhǎng)反饋一周內(nèi)教學(xué)的有關(guān)情況，在周一教師例會(huì)上全面總結(jié)一周教學(xué)工作，有表?yè)P(yáng)、有要求、有建議、有指導(dǎo)。多年來(lái)，我校一直把教師培訓(xùn)作為教學(xué)工作的核心，創(chuàng)設(shè)一切機(jī)會(huì)促進(jìn)教師的發(fā)展，營(yíng)造了自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的氛圍，教師的發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。把好青年教師培訓(xùn)關(guān)。在平時(shí)的教學(xué)工作中，老教師們能以深厚的業(yè)務(wù)功底，執(zhí)著的追求意識(shí)影響著青年教師的發(fā)展。扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。不僅提升了學(xué)習(xí)者的理念，而且促進(jìn)了推薦者的自主學(xué)習(xí)。確定組內(nèi)一人為主進(jìn)行說(shuō)課，其他教師共同商討，匯聚集體的智慧推出教研組的課，然后指定教師上課，一起聽(tīng)評(píng)課，評(píng)議反思整改后再上課，不斷提高教師的備課與授課實(shí)效。二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理在教學(xué)工作中，我們以精細(xì)化的教學(xué)常規(guī)管理作為教學(xué)工作的重心，以優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)教師的均衡發(fā)展，營(yíng)造民主的“草根教研”氛圍。學(xué)期中，我們通過(guò)階段性質(zhì)量檢測(cè)及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，在分析過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，針對(duì)問(wèn)題再次分析教材和學(xué)情，共同商討對(duì)策，加以改進(jìn)。通過(guò)教師的有效合作，資源共享，集體形成“通案”，授課教師根據(jù)本班教學(xué)實(shí)際確定“個(gè)案”。議課的教師在積極地參與中也可以受到啟迪，教學(xué)相長(zhǎng)。這種互動(dòng)式議課方式激發(fā)了教師自主參與的熱情，教師議課研討的興趣越來(lái)越濃，發(fā)言也越來(lái)越精彩，營(yíng)造了寬松和諧的議課氛圍，教師的專業(yè)水平不斷提升。如：我校低年級(jí)語(yǔ)文教研組以《低年級(jí)趣味識(shí)字教學(xué)的研究》為專題進(jìn)行探討，富有趣味的識(shí)字教學(xué)受到學(xué)生的喜愛(ài)，同時(shí)在學(xué)生識(shí)字鞏固中也起到了很好的效果。這一年，我校加大課堂改革力度，依托“小組教學(xué)”模式，要求學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)：，讀通課文，了解課文大意?？梢约由顚?duì)文章的理解與把握。促使學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。用好早晨。看到這樣的情況，劉校長(zhǎng)提出了“黃金半小時(shí)”計(jì)劃，要求每天吃早餐前的半小時(shí)，各科任教師必須輪流坐班，督促學(xué)生上好早讀。關(guān)注下午。在新時(shí)期、新形勢(shì)的挑戰(zhàn)下，我們將會(huì)面臨許多新問(wèn)題、新課題。一、指導(dǎo)思想市人事局（編辦）精細(xì)化管理以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為中心，以提高工作效能為重點(diǎn)，以科學(xué)和量化管理為主線，強(qiáng)化大局意識(shí)、精細(xì)意識(shí)、細(xì)節(jié)意識(shí)，細(xì)化管理環(huán)節(jié)和目標(biāo)，落實(shí)管理責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的人事編制服務(wù)。（2）工作措施精細(xì)化。（4）工作作風(fēng)精細(xì)化。四、時(shí)間安排2008年，市人事局（編辦）精細(xì)化管理分四個(gè)階段：第一階段為學(xué)習(xí)提高階段。實(shí)施意見(jiàn)包括本科室主要職能、辦事程序、辦結(jié)時(shí)限以及其他需要注意的事項(xiàng)，各項(xiàng)工作要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)、將采取的主要措施等。每季度結(jié)束后要制定重點(diǎn)工作任務(wù)完成一覽表，查找不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并由分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)簽字，做到各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到崗位，落實(shí)到人頭。市人事局（編辦）精細(xì)化管理是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，各項(xiàng)規(guī)章制度要逐步建立健全和完善。要正確認(rèn)識(shí)在系統(tǒng)開(kāi)展精細(xì)化管理的重要性和緊迫性，把思想切實(shí)統(tǒng)一到市委、市政府的各項(xiàng)部署上來(lái)，統(tǒng)一到服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局、服務(wù)轉(zhuǎn)型上來(lái)，從而推動(dòng)人事編制工作上水平，上檔次。無(wú)論是牽頭科室還是參加科室，都要認(rèn)真履行職責(zé)，做到既分工明確，又加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。辦公室、機(jī)關(guān)黨委和監(jiān)察室要切實(shí)負(fù)起牽頭抓總的職責(zé)，做好精細(xì)化管理的各項(xiàng)檢查督促工作，努力做到把握全局，及時(shí)協(xié)調(diào)，跟蹤督辦，解決問(wèn)題，從而形成抓落實(shí)的整體合力。此方案各縣區(qū)參照?qǐng)?zhí)行。園班子由園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、教研主任共五人組成，班子成員均是大專以上學(xué)歷。戶外活動(dòng)場(chǎng)地寬敞，設(shè)有游戲區(qū)、植物區(qū)、30米直線跑道、攀巖活動(dòng)區(qū)等多功能、綜合性活動(dòng)區(qū)域。通過(guò)財(cái)政撥款15萬(wàn)元和自籌資金100多萬(wàn)元, 為教師添置了多媒體工作平臺(tái)和教學(xué)電腦。如：外墻、植物園等。把幼兒園建成一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、管理有序、師資雄厚、質(zhì)量?jī)?yōu)等、特色鮮明的高標(biāo)準(zhǔn)新型幼兒園是我們努力的方向。將全體教職工凝聚在一起，形成一個(gè)無(wú)縫管理網(wǎng)絡(luò)。③建立行政輪流值周制度，深入到班級(jí)和各部門，對(duì)全園的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和督促，每月及時(shí)小結(jié)，肯定成績(jī)，指出存在問(wèn)題，提出改進(jìn)要求。②業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育教學(xué)量化管理，深入教學(xué)第一線, 指導(dǎo)和觀摩，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教職工崗位考核，做好幼兒家長(zhǎng)工作和工作記錄。在日常工作中，我們善于做思想工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)培訓(xùn)工作。(3)選派骨干教師外出跟崗學(xué)習(xí)。A、充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)和輻射作用，經(jīng)常與周邊縣、韶關(guān)市、廣州市等幼兒園進(jìn)行管理工作的探討，研究課堂教學(xué)，提高保教效益。（成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。（1）開(kāi)展藝術(shù)周活動(dòng)。（3）利用課間活動(dòng)，開(kāi)展手工、剪紙、繪畫、撕紙、折紙、泥工等一系列的美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦、動(dòng)手的能力和手腦并用的協(xié)調(diào)能力。做到幼兒、教師、家長(zhǎng)共同參與，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料收集過(guò)程作為幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程，不斷豐富、充實(shí)教育環(huán)境的內(nèi)容。（2）為幼兒提供豐富、適宜的讀物，經(jīng)常組織幼兒一起看圖書、講故事，豐富幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。我園重視家園共育，本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與保教工作，共同研究有關(guān)幼兒教育的問(wèn)題。保健醫(yī)生為幼兒建立健康檔案，完成衛(wèi)生部規(guī)定的12種登記表冊(cè)的記錄工作，做好統(tǒng)計(jì)、分析、評(píng)價(jià)工作。保健醫(yī)生為幼兒均衡合理安排幼兒膳食，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。由于監(jiān)管到位，一年來(lái)無(wú)一責(zé)任事故的發(fā)生。5月末，；不良貸款余額和占比近三年持續(xù)實(shí)現(xiàn) “雙降”。而一直支持煤焦行業(yè)發(fā)展的介休市聯(lián)社也經(jīng)受了前所未有的考驗(yàn)和壓力，并為此付出極其慘重的代價(jià)，占到原有煤焦企業(yè)貸款總數(shù)的1/3。推行流程精細(xì)化。推行操作精細(xì)化。推行考核精細(xì)化。目前，該聯(lián)社已清戶壓縮、依法起訴關(guān)停并轉(zhuǎn)企業(yè)36家，清收處置不良貸款6023萬(wàn)元，創(chuàng)建支持省級(jí)信用村8個(gè)，重點(diǎn)支持了27個(gè)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、9個(gè)信用市場(chǎng)、15個(gè)農(nóng)民專業(yè)合作社，安排就業(yè)670人。信用環(huán)境