【正文】 企業(yè)文化視覺識(shí)別系統(tǒng)建設(shè)裝修約需投資30多萬元，還有線路、設(shè)備、臺(tái)區(qū)的改造支出，全年大修費(fèi)應(yīng)調(diào)整到100萬元。本學(xué)，劉凌云校長對(duì)班子成員進(jìn)行了明確分工，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任承包制，并作了以下分工：一、二年級(jí)由政教主任負(fù)責(zé)；三、四年級(jí)由后勤主任負(fù)責(zé)；五、六年級(jí)年級(jí)由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)；校長統(tǒng)籌全局?；顒?dòng)注意訓(xùn)練方法和科學(xué)性和練功渠道的多樣化，講求實(shí)際、實(shí)效，做到練與用相結(jié)合，以用促練，以評(píng)促練，重在能力提高。學(xué)校每學(xué)期組織教師參加“教學(xué)基本功比賽”、“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”、“現(xiàn)場論文撰寫”等一系列的教學(xué)比武，促使學(xué)校教師發(fā)展。同研一堂課。每學(xué)期開學(xué)的第一次教研活動(dòng)，各科組教師都會(huì)分學(xué)段一起研讀教材，整體把握低、中、高年級(jí)教材知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系和目標(biāo)定位，形成比較系統(tǒng)的知識(shí)框架體系；老師們還會(huì)結(jié)合學(xué)情和已有教學(xué)閱歷相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流有效的教學(xué)方法，采取合理有效的教學(xué)措施，為教好學(xué)生提前做好鋪墊；低年級(jí)教師向高年級(jí)教師取經(jīng)，提前了解高一年級(jí)教材的難易程度，提前做好預(yù)設(shè)；相鄰兩個(gè)年級(jí)的教師通過交流做好年級(jí)知識(shí)的相互銜接，包括知識(shí)的延伸與拓展，為向高一年級(jí)做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。在議課過程中老師們可以共同收集和感受課堂的教學(xué)信息，圍繞教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行對(duì)話和反思，使授課教師對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，開拓了新的思路。我校教研組成員定期交流研究與實(shí)踐心得，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，部分年級(jí)的小課題研究已經(jīng)取得了初步的成效。在老師講課時(shí)一定要認(rèn)真傾聽，使聽課富有針對(duì)性，以便有效的解決問題。根據(jù)教育部頒布“課程計(jì)劃”的要求，除開足課時(shí)和用好課內(nèi)時(shí)間外，我們還充分利用好課外時(shí)間。午餐過后，各班語、數(shù)教師輪流值班，保證每間教室里有教師，督促學(xué)生午休，學(xué)生下午上課精力才充沛，課堂40分鐘的效率才高。第三篇：精細(xì)化管理實(shí)施遼源市人事局（編辦）精細(xì)化管理實(shí)施方案閱讀：2478 次 時(shí)間：2008628 來源：遼源人事局遼源市人事局（編辦）精細(xì)化管理實(shí)施方案為進(jìn)一步創(chuàng)新人事編制工作方式方法，提高工作效能、服務(wù)質(zhì)量和水平，推進(jìn)人事編制工作再上新臺(tái)階，經(jīng)局黨組研究決定，從今年起對(duì)人事編制工作實(shí)施精細(xì)化管理，特制定本方案。要求全局同志在創(chuàng)新工作方式方法上去研究去探索，只要有利于提高人事編制工作效能和水平，就大膽地闖、大膽地試、大膽地干。全局各科室、各事業(yè)單位要緊密結(jié)合各自職能，研究制定本科室、本單位精細(xì)化管理的具體實(shí)施意見。對(duì)于考核結(jié)果，將作為年終評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，對(duì)考核結(jié)果不稱職或不合格的科室及個(gè)人，在評(píng)先評(píng)優(yōu)上將實(shí)行一票否決制。三是要密切配合。因此，必須把實(shí)施精細(xì)化管理與貫徹落實(shí)市委五屆三次全會(huì)精神結(jié)合起來，與集中力量打一場我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型攻堅(jiān)戰(zhàn)結(jié)合起來，與“解放思想求發(fā)展、我為轉(zhuǎn)型做貢獻(xiàn)”主題教育結(jié)合起來，確保此項(xiàng)工作取得實(shí)效。綠化覆蓋率達(dá)100%。對(duì)幼兒園的環(huán)境和綠化進(jìn)行了全面的改造。園長負(fù)責(zé)全面工作，業(yè)務(wù)副園長分管教育教學(xué)，后勤副園長負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健、下設(shè)辦公室主任、教研主任、年級(jí)組長、班主任進(jìn)行分層管理、責(zé)任到人，重心下移的管理體制。①園長負(fù)責(zé)全面工作，制定幼兒園一系列崗位職責(zé)與細(xì)則，抓好落實(shí)、及時(shí)總結(jié)。教師之間善于團(tuán)結(jié)，和諧共事，能珍惜共事的緣分，珍惜合作的機(jī)會(huì)，把每一項(xiàng)工作做好。“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。打造幼兒園的教育特色，把藝術(shù)教育內(nèi)容滲透到各學(xué)科或一日生活中，發(fā)掘幼兒的表演天賦，大膽在集體面前表現(xiàn)自我。（5）積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。（5）為幼兒充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化中萌發(fā)對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，用自己的方法表現(xiàn)和創(chuàng)造美。責(zé)任到人，責(zé)任到班，大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長。第五篇：實(shí)施精細(xì)化管理實(shí)施精細(xì)化管理提升信貸工作水平——介休市聯(lián)社推行貸款精細(xì)化管理的探索實(shí)踐為提升經(jīng)營效益，防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)支農(nóng)服務(wù)能力，介休市聯(lián)社深入踐行“三個(gè)轉(zhuǎn)變”指導(dǎo)思想，緊緊圍繞業(yè)務(wù)發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)防控，在業(yè)務(wù)規(guī)劃、產(chǎn)品創(chuàng)新、信貸流程、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、隊(duì)伍建設(shè)等方面積極實(shí)施貸款精細(xì)化管理，著力推進(jìn)貸款管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，有力地提升了信貸工作整體水平。以信貸管理工作達(dá)標(biāo)活動(dòng)為切入點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)人員管理、檔案管理、業(yè)務(wù)流程、辦貸程序、貸后管理、內(nèi)控制度建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，先后制定完善了《信貸業(yè)務(wù)管理辦法》、《個(gè)人貸款實(shí)施細(xì)則》、《貸款審批流程》、《信貸檔案管理辦法》和《貸款風(fēng)險(xiǎn)防控辦法》等17項(xiàng)制度，進(jìn)一步明確了“三查”程序、貸款審批權(quán)限、放貸程序、貸后管理、檔案管理和資產(chǎn)保全措施，規(guī)范了各機(jī)構(gòu)、主管、分管和從業(yè)人員的操作行為，保證了專業(yè)化經(jīng)營、精細(xì)化管理的高效有序運(yùn)作。明確規(guī)定了營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、信貸科、分管副主任、聯(lián)社主任的放貸權(quán)限，制定出臺(tái)了貸款第一責(zé)任人制度、主審查人制度、貸后問責(zé)制度、客戶經(jīng)理等級(jí)管理制度和客戶經(jīng)理輪（離）崗制度，形成了理事長為第一責(zé)任人，主任負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，分管副主任主抓推進(jìn)，信貸、客戶、風(fēng)險(xiǎn)部門和營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人具體實(shí)施的良好工作局面，構(gòu)建了統(tǒng)一、規(guī)范、嚴(yán)格的崗責(zé)體系和精細(xì)化責(zé)任目標(biāo)傳導(dǎo)機(jī)制，保證了信貸流程各環(huán)節(jié)緊密銜接，運(yùn)轉(zhuǎn)順暢。維群生物工程有限公司在該聯(lián)社4500萬元的社團(tuán)貸款支持下，已成為晉中市唯一的5億元以上農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)；，整合的四家煤礦年產(chǎn)量達(dá)到390萬噸，形成了價(jià)值倍增效應(yīng)；山西安泰集團(tuán)股份有限公司、形成了洗煤、焦化、燒結(jié)、冶煉、發(fā)電五條循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈，H型鋼年產(chǎn)量120萬噸，洗煤量80萬噸。對(duì)內(nèi)開展了跟蹤管理、隨機(jī)抽檢，找出了員工管理、操作流程上的盲點(diǎn)，降低了員工的僥幸心理；對(duì)外調(diào)查了企業(yè)人員履職盡責(zé)情況，有效防范了道德風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)各營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)實(shí)行月排隊(duì)、季考核、年兌現(xiàn)，將信用社主任20%的工資與精細(xì)化管理工作績效掛鉤，并作為季度流動(dòng)紅旗和考核評(píng)比的主要依據(jù)，對(duì)不能完成達(dá)標(biāo)目標(biāo)的信用社實(shí)行一票否決制；對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的員工和信用社給予500010000元的重獎(jiǎng)，極大地調(diào)動(dòng)了全員參與信貸精細(xì)化管理工作的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)了員工主人翁意識(shí)和責(zé)任感。將貸款客戶分為煤焦電化類、機(jī)械制造類、種養(yǎng)業(yè)大戶、農(nóng)產(chǎn)品加工類、流通旅游服務(wù)類和日用品加工類等6大類型，并配套制定了銜接流程：篩選目標(biāo)（篩選目標(biāo)行業(yè)）→市場營銷（鎖定目標(biāo)客戶）→服務(wù)方案（了解客戶需求，提出服務(wù)方案）→審查審批（完成授信額度報(bào)批程序）→授后預(yù)警（動(dòng)態(tài)監(jiān)控客戶信貸資金使用及經(jīng)營情況）→資產(chǎn)組合管理（對(duì)客戶進(jìn)行多維度分類管理，動(dòng)態(tài)實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)與收益相匹配），形成了節(jié)節(jié)相連，環(huán)環(huán)相扣的運(yùn)作體系。2010年，先后獲得省聯(lián)社“三比一創(chuàng)”先進(jìn)集體、“信貸管理”先進(jìn)單位、“人力資源管理工作”先進(jìn)單位，省銀監(jiān)局“支持中小企業(yè)”先進(jìn)單位，晉中市辦事處先進(jìn)聯(lián)社、信貸管理先進(jìn)聯(lián)社、人均利潤最高獎(jiǎng)、“安貸?！睒I(yè)務(wù)保費(fèi)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。及時(shí)認(rèn)真做出營養(yǎng)分析，組織后勤人員進(jìn)行討論改進(jìn)措施，聽取教職工意見和建議，適當(dāng)調(diào)整幼兒食譜，保證幼兒各類營養(yǎng)量攝取更加均衡合理。我們通過召開家長會(huì)、“家長開放日”活動(dòng)，利用“家長園地”、電話訪問、家訪等形式，聽取家長意見和建議，改進(jìn)工作方式方法，收到了良好的社會(huì)聲譽(yù)。教師通過多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴，善于觀察幼兒的內(nèi)心世界，及時(shí)滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的興趣，營造安全、和諧、幸福的心理環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心健康成長。每周五下午，按班級(jí)順序，組織幼兒到戶外場地進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒從小對(duì)藝術(shù)的興趣。B、工作室能做到精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，有序組織，扎實(shí)開展“送教送培”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。(1)以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”和園本培訓(xùn)的形式，組織全體教師外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，有效提高了教師的綜合能力和專業(yè)化的發(fā)展。③后勤副園長負(fù)責(zé)班級(jí)的財(cái)產(chǎn)管理交接登記，做好幼兒膳食調(diào)查與評(píng)價(jià)，環(huán)境衛(wèi)生和安全管理。形成了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象；促進(jìn)了幼兒園精細(xì)化的管理。（二）構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)，提高管理效能幾年來，幼兒園堅(jiān)持依法辦園，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得身心健康習(xí)慣養(yǎng)成和