中建時(shí)代光華商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作教程-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 4.正確 ，商務(wù)文書(shū)可以分為： 以內(nèi)容以及用途作為劃分標(biāo)準(zhǔn)，商務(wù)文書(shū)可以分為： 以內(nèi)容以及用途作為劃分標(biāo)準(zhǔn)1.A 固定格式的商務(wù)文書(shū)和非固定格式的商務(wù)文書(shū) B 通用的商務(wù)文書(shū)和禮儀性的商務(wù)文書(shū) C 通用的商務(wù)文書(shū)和非固定格式的商務(wù)文書(shū) D 非固定格式的商務(wù)文書(shū)和禮儀性的商務(wù)文書(shū)2.3.4.正確 ： 以下屬于禮儀性的商務(wù)文書(shū)的是： 以下屬于禮儀性的商務(wù)文書(shū)的是1.A 備忘錄 B 請(qǐng)示、批復(fù) C 通知、會(huì)議紀(jì)要 D 賀信、賀電2.3.4.正確 ： 商務(wù)文書(shū)首要特點(diǎn)是： 商務(wù)文書(shū)首要特點(diǎn)是1.A 獨(dú)特 B 簡(jiǎn)明 C 詳細(xì) D 全面2.3.4.正確 讀者為尊 是： 所謂的“讀者為尊 所謂的 讀者為尊”是1.A 運(yùn)用情感指數(shù)、提升對(duì)撰寫(xiě)者的關(guān)注程度的觀念的一種延伸 B 運(yùn)用正式指數(shù)、提升對(duì)讀者的關(guān)注程度的觀念的一種延伸 C 運(yùn)用情感指數(shù)、提升對(duì)讀者的關(guān)注程度的觀念的一種延伸 D 運(yùn)用正式指數(shù)、提升對(duì)撰寫(xiě)者的關(guān)注程度的觀念的一種延伸2.3.4.正確： 下列屬于結(jié)果性語(yǔ)言的是： 下列屬于結(jié)果性語(yǔ)言的是1.A 完成方案設(shè)計(jì) B 進(jìn)行方案設(shè)計(jì) C 進(jìn)行制作 D 制作中2.3.4.正確 ： 下列單位符合長(zhǎng)度單位使用規(guī)范的是： 下列單位符合長(zhǎng)度單位使用規(guī)范的是1.A 尺 B 分米 C 公分 D 寸2.3.4.正確 ： 下列屬于句內(nèi)點(diǎn)號(hào)的是： 下列屬于句內(nèi)點(diǎn)號(hào)的是1.A 分號(hào) B 句號(hào) C 問(wèn)號(hào) D 嘆號(hào)2.3.4.第三篇：商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作教程(時(shí)代光華學(xué)習(xí)答題匯總)當(dāng)今社會(huì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，各種社會(huì)活動(dòng)的基礎(chǔ)：CA:投資活動(dòng)B:金融活動(dòng)C:商務(wù)活動(dòng)D:福利活動(dòng)美國(guó)心理學(xué)家威廉第一篇：中建 時(shí)代光華 商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作教程學(xué)習(xí)課程：商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作教程單選題1.“公文不一定要好文章，但必須寫(xiě)得一清二楚、十分明確、字穩(wěn)詞妥、通體通順，讓人家不折不扣的了解說(shuō)的內(nèi)容是什么”，這個(gè)論述地提出者是：回答：正確A魯迅B朱光潛C葉圣陶D鄭振鐸，應(yīng)遵循的原則不包括：回答：正確A簡(jiǎn)單B正確C集中D鮮明：回答：正確A帶抬頭的信件B宣傳冊(cè)C政府公文D便簽：回答：正確A戴明環(huán)循環(huán)規(guī)則B二八原則C目標(biāo)管理D游說(shuō)矩陣“天鵝下蛋式”的是：回答：正確A連貫式的層次結(jié)構(gòu)B分析問(wèn)題式的層次結(jié)構(gòu)C問(wèn)答式的層次結(jié)構(gòu)D并列式的層次結(jié)構(gòu)要做到這一點(diǎn)就必須： 的能夠盡快達(dá)成。詹姆斯的研究結(jié)果表明，人類本質(zhì)中最深遠(yuǎn)的驅(qū)動(dòng)力是：回答：正確7:希望自己的所發(fā)出的商務(wù)文書(shū)在目標(biāo)讀者那里能夠被第一時(shí)間閱讀，從而使自己的溝通目的能夠
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