蘇教版語(yǔ)文七下愛(ài)蓮說(shuō)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《愛(ài)蓮說(shuō)》學(xué)案宋代周敦頤一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：了解作者以及“說(shuō)”這種文學(xué)體裁。加強(qiáng)詞句點(diǎn)撥，感悟全文，誦讀全文。2、過(guò)程與方法：疏通文意，把握主旨，學(xué)習(xí)托物言志的寫(xiě)法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：學(xué)習(xí)蓮的高潔品質(zhì)，培養(yǎng)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的高尚情操。二

2024-11-20 00:40

“華夏文化園”投資合作框架協(xié)議-資料下載頁(yè)

【摘要】重慶西永微電子產(chǎn)業(yè)園區(qū)開(kāi)發(fā)有限公司 重慶凱普文化發(fā)展有限公司 投 資 合 作 框 架 協(xié) 議 書(shū) 簽約時(shí)間：年月日 簽約地點(diǎn)： 重慶“西永香爐山華夏文化園項(xiàng)目” ...

2024-11-17 22:28

蘇教版語(yǔ)文七下勸告word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題口語(yǔ)交際——?jiǎng)窀嬲n型活動(dòng)課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解什么是勸告，學(xué)習(xí)并運(yùn)用學(xué)到的常見(jiàn)的勸告方法。2．通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)勸告能力，努力做到勸告方式恰當(dāng)、語(yǔ)言真誠(chéng)。課前預(yù)習(xí)1．把你認(rèn)為重點(diǎn)的內(nèi)容畫(huà)下來(lái)，同桌之間進(jìn)行交流。2．了解什么是勸告？勸告

2024-12-05 03:13

蘇教版語(yǔ)文七下趙普word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《趙普》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、準(zhǔn)確翻譯、背誦全文，提高文言文閱讀能力。2、學(xué)習(xí)本文敘事簡(jiǎn)潔、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)人物的方法。3、學(xué)習(xí)趙普超人的毅力和堅(jiān)定的意志。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：準(zhǔn)確翻譯全文，注意重點(diǎn)字詞，背誦全文。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)人物、敘事簡(jiǎn)潔的方法。自學(xué)質(zhì)疑一、請(qǐng)

2024-11-20 00:40

蘇教版語(yǔ)文七下愛(ài)蓮說(shuō)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】．《愛(ài)蓮說(shuō)》導(dǎo)學(xué)案2021．3．2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀、背誦《愛(ài)蓮說(shuō)》，并把握詞、語(yǔ)句，疏通文意。2、學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。3、學(xué)習(xí)蓮花高潔的品質(zhì)，培養(yǎng)

2024-12-05 09:43

蘇教版語(yǔ)文七下松鼠word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《松鼠》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1、正確認(rèn)識(shí)生字詞，熟練掌握“馴良，乖巧，敏捷”等詞語(yǔ)2、有感情地朗讀課文，學(xué)生背誦自己喜歡的段落。3、了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)，保護(hù)野生動(dòng)物的興趣。4、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言教學(xué)重點(diǎn)：形象生動(dòng)的說(shuō)明，準(zhǔn)確的語(yǔ)言教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者寫(xiě)小動(dòng)物的方法。學(xué)法指導(dǎo)閱讀說(shuō)明文的步

2024-12-05 03:12

江蘇省泰興市西城中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4課展示華夏文化魅力教案(新版)蘇教版[優(yōu)秀范文五篇]-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：江蘇省泰興市西城中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第4課展示華夏文化魅力》教案(新版)蘇教版 展示華夏文化的魅力 教學(xué)目標(biāo)： （1）掌握書(shū)下生字詞。 （2）培養(yǎng)學(xué)生自讀課文自己質(zhì)疑的能力，提高學(xué)生口...

2024-11-09 22:27

蘇教版語(yǔ)文七下黔之驢word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案編制：陳開(kāi)酈審核：陳友銀2021年3月2日復(fù)習(xí)：黔之驢一、考綱要求：考查要點(diǎn)可細(xì)化為5個(gè)考點(diǎn)：（1）朗讀節(jié)奏的劃分劃分朗讀節(jié)奏的方法：首先要理解句義，再按意義劃分。一般主語(yǔ)謂語(yǔ)要分開(kāi)，較長(zhǎng)的修飾限制語(yǔ)要?jiǎng)濋_(kāi)。如“滕子京/謫守/巴陵郡”、“予/嘗求/古仁

2024-12-08 21:29

蘇教版語(yǔ)文七下一面word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《一面》學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1、掌握外貌描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物思想性格的作用。2、揣摩詞語(yǔ)的感情色彩【步步為營(yíng)】1、給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字：地jiào（）tuí唐（）摩suō（）憎惡（）躊躇（）恣

2024-11-19 21:29

蘇教版語(yǔ)文七下童年的朋友word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《童年的朋友》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．激發(fā)孩子對(duì)家人的愛(ài)心。2．學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的方法，體會(huì)塑造人物形象的多種方法，感受文學(xué)作品的寫(xiě)作特色。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1．傳授學(xué)生揣摩課文語(yǔ)言的方法，體會(huì)文學(xué)作品中感人的片段，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家人的熱愛(ài)，體會(huì)親情的概念。2．文章中重點(diǎn)語(yǔ)句的揣摩，以及學(xué)習(xí)人物

2024-11-20 00:40

蘇教版語(yǔ)文七下柳葉兒word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】執(zhí)筆人審核人2020年3月日課題柳葉兒課型講讀課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)在生動(dòng)的描寫(xiě)中寄寓豐富的感情的寫(xiě)法；運(yùn)用摘記的方法分類(lèi)摘抄文中含感情的句子。2．熟悉課文內(nèi)容，深入探討文章主旨，感受作者的情感。

2024-11-19 19:15

蘇教版語(yǔ)文七下西游記word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】西游記導(dǎo)學(xué)案及答案一．填空。1．《西游記》，長(zhǎng)篇章回體神話(huà)小說(shuō)，是神怪中成就最高、最受喜愛(ài)的小說(shuō)，但這部作品并非全無(wú)依傍，它有著歷史真實(shí)的影子，即唐貞觀(guān)年間玄奘遠(yuǎn)出西域取經(jīng)的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》，對(duì)此事有詳細(xì)的記載。唐僧取經(jīng)的故事、經(jīng)民間文藝演出，成為以后小說(shuō)的素材來(lái)源。現(xiàn)在《西游記》是根據(jù)明代萬(wàn)歷年

2024-12-05 09:42

蘇教版語(yǔ)文七下短文兩篇word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)上·語(yǔ)文·第一單元第三課《短文兩篇》研讀導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)人：龍亞萍審閱審核【教材簡(jiǎn)析】【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：、了解先抑后揚(yáng)及由事物引發(fā)哲理的寫(xiě)作方法

2024-11-23 01:04

蘇教版語(yǔ)文七下黔之驢word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】．《黔之驢》導(dǎo)學(xué)案2021．2．28【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、翻譯文言文，積累一些文言詞匯，掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)細(xì)致逼真的心理、動(dòng)作描寫(xiě)，理解本文內(nèi)容和故事的

2024-12-08 21:29

蘇教版語(yǔ)文七下一面word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《一面》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．感受魯迅先生熱愛(ài)勞動(dòng)人民和關(guān)懷進(jìn)步青年的高貴品格。2．學(xué)習(xí)文章抓住外貌特征，刻畫(huà)人物形象，突出人物精神的寫(xiě)作方法；掌握以小見(jiàn)大的的表現(xiàn)手法。3．體會(huì)語(yǔ)言的感情色彩，學(xué)習(xí)敘議結(jié)合的寫(xiě)法。二、課前預(yù)習(xí)：1．了解作者和魯迅。作者及其寫(xiě)作背景：阿累，真名朱凡，原名朱一葦，1909年1月生，江

2024-12-05 09:43

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