【正文】 港總督楊慕琦無奈宣布投降。鄧小平態(tài)度堅決地告訴撒切爾夫人：“主權的問題不是一個可以討論的問題……我可以明確地告訴你們，中國在1997年要收回的不僅是新界，而且包括本島、九龍，否則，任何一個中國領導人和政府都不能向中國人民交待，甚至也不能向世界人民交待。在有關香港回歸的大量報道中，本文是唯一一篇完整反映英方撤離的稿件，文章出色地記錄了英國王儲查爾斯和末代港督彭定康乘“不列顛尼亞”號皇家游輪撤離香港的最后歷史時刻，曾獲第八屆中國新聞獎一等獎及1997年新華社社級好稿。另一方面，“不列顛尼亞”號的離去，象征著英國殖民地統(tǒng)治在香港的終結，中華民族的一段恥辱終告洗刷。主體（2—10段）集中描寫英國撤離香港那天的四個場景及有關背景資料。請快速閱讀課文，找出這四個場景。第二場景：6時15分，在添馬艦軍營東面廣場舉行象征英國統(tǒng)治結束的告別儀式，降下英國國旗。第三場景：子夜時分，中英香港交接儀式，米字旗香港最后一次降落，五星紅旗升起。如：第11自然段?！狈治觯哼@是對末任港督彭定康面部表情的特寫，生動的寫出了彭定康離開港督府前黯然神傷的神態(tài)。香港作為英國在東方的最后一塊殖民地，于1997年脫離英國的統(tǒng)治，回歸祖國，作為香港特區(qū)的紫荊花圖案將在香港上空冉冉升起，“日不落帝國”的殖民主義太陽在香港永遠的落下了。明確：港督旗幟從這里升起。（五）我們該如何理解結語中“大英帝國從海上來，又從海上去”這句話的深刻含義？ 明確：①現(xiàn)實場景。作者沒有任何修飾性的語言，然而就在這不動聲色的描寫中，勝利的自豪之情，溢于言表。你從文中哪些語句可以體會作者的苦心？如課文中“最后”一次的多次出現(xiàn)，強調英國對香港長達150多年的統(tǒng)治終于結束了，中華民族百手來的恥辱被洗雪，中國人民終于可以在自己的國土上行使主權，揚眉吐氣了?！皬暮Ｉ蟻怼敝府斈瓴豢梢皇赖挠h征軍強占了中國的領土，開始殖民統(tǒng)治。國旗是一個國家的象征與標志，英國米字旗的降下象征著英國一百多年的殖民統(tǒng)治的結束，五星紅旗的升起則標志著中華人民共和國恢復對香港行使主權。（八）寫作手法總結：在有關香港回歸的新聞報道中,本文不愧為是最出色的一篇。三、“一國兩制”偉大戰(zhàn)略構想，為解決香港問題找到了一條切實可行的途徑，為和平方式收回香港提供了制度、法律和政策保證。目前，多條道路已經恢復通行，并獲得周邊居民一致喝彩。（恰當運用本課中學到的寫作手法）七、結語：在全國上下一心的大背景下，相信并祝愿香港的明天更加美好?。úシ鸥枨?，在《明天會更好》的樂曲聲中結束本課）第三篇：《別了,“不列顛尼亞”》教學設計第四單元單元知識講解：一、結合教材38頁，教師補充：過渡語：閱讀新聞作品對我們來說有兩重意義：一方面，新聞之所以是新聞，在于它是新近發(fā)生的，這些可能與我們的生活息息相關，它們可以提供我們有用的信息，引導我們關注當下發(fā)生的事情，去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美；另一方面，當我們閱讀這些新聞作品的時候，我們面對的并非正在發(fā)生的事件，因為新聞所反映的都是已經發(fā)生了的事情，它永遠是過去的新聞，到了今天已經成了歷史，我們可以從容地回顧那段“歷史”，汲取經驗和教訓。消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內外新近發(fā)生的、有價值的、群眾最關心的事實。②特點：標題必須簡明準確地概括消息的主要內容，幫助讀者理解報道的事實。引題是位于主題之前的輔題，主要作用是引出主題。（2）導語（板書：導語）導語是新聞開頭的一兩句話或第一自然段，它用簡潔生動的文字，寫出新聞中最主要、最新鮮的事實，鮮明地揭示新聞的主題思想（等同于寫作文時的第一段的作用）。它無固定的位置，但通常安排在主體之中，有時也可成為消息的主要材料（課文中就有不少背景材料）?！秳e了，“不列顛尼亞”》教學設計教學目標： 知識目標：。、含蓄的語言風格。一、導入設計（提問式導入）：同學們，有一首歌這樣唱：“小河彎彎向南流，流到香江去看一看，東方之珠，我的愛人，你的風采是否浪漫依然？”大家知道這歌里唱的“東方之珠”是什么地方嗎？多媒體板書：“東方之珠”——香港！提問：香港回歸是什么時候？ 明確：1997年7月1日（生答略）。中日甲午戰(zhàn)爭之后，英國又逼迫清政府于1898年簽訂《展拓香港界址專條》強租新界，至此香港完全成為了英國的殖民地，租期99年?！a充出澳門回歸的時間（1999年12月20日）（多媒體板書）提問：如果你是一名記者，你會怎樣報道這一事件？（多媒體板書）明確：今天，我們學的這篇報道既沒有寫交接儀式現(xiàn)場多么莊嚴，也沒有寫歡慶回歸人們是多么激動，而是選取了英方撤離這樣一個角度，把末代港督乘坐的“不列顛尼亞”號撤離香港這一事件放在一個歷史的背景中，突出了這一事件的歷史意義。思考這篇新聞標題的用意所在→即說說你如何理解本文標題的？（多媒體板書）過渡語：毛澤東主席在1949年美國駐華大使司徒雷登回國、美國政府的白皮書發(fā)表之時，曾寫過一篇文章，題目是《別了，司徒雷登》。這個標題不僅揭示了事件的主題，而且新穎別致，寓意深刻?！涣蓄崳ù蟛涣蓄嵓氨睈蹱柼m聯(lián)合王國）（2）“別了”，用委婉中略含嘲諷的口氣，表明這之中統(tǒng)治的結束。：按時間順序列出英國殖民者在文中的活動（即概括主體部分寫到的事件）。：降旗儀式。這樣一來，就像電影中的閃回一樣，將歷史與現(xiàn)實用鏡頭方式交錯出現(xiàn)，不僅畫面很強，且突出了英國對香港156年統(tǒng)治的終結。（1）提問：這句運用了什么修辭手法？明確：對比。“從海上去”指英國殖民統(tǒng)治的結束。四、結束語（多媒體板書）1997年7月1日，是一個彪炳史冊的日子，這一天，全世界都在諦聽從東方響起的莊嚴的鐘聲，它響徹寰宇，向五湖四海莊嚴宣告，中華人民共和國恢復對香港行使主權！這是雪百年恥辱，長民族志氣，振國家聲威的喜慶時刻，歷史已經銘記這一刻，我們每一個華夏兒女也將銘記這一刻。（不超過15個字）今日揚州網消息：昨日，由中國商業(yè)史學會、揚州大學和東臺市人民政府以及個園、汪氏小苑、揚州八怪紀念館聯(lián)合舉辦的“全國鹽文化研討會”在我市舉行。揚州鹽文化在中國鹽文化發(fā)展不可或缺的重要地位，受到了來自全國各地專家學者的關注和討論?！靶∑侥涎沧灐睂?37型獵潛艇，稱寧明號，艦長59米、吃水3米，是上世紀80年代國內裝備最先進、武器最精良的戰(zhàn)艦之一。6月15日，在歷經13個省、市、特別行政區(qū)，航行2800海里后，該艦順利入湘，靠港岳陽。另外，第一次教授新聞單元，還存在知識和能力之間的切合點的問題，在以后的教學過程中更將努力。并學會據(jù)此分析這篇新聞的主要內容。（2）、把握和理解本篇文章所用的材料有三種：一是新聞事實（現(xiàn) 場）；二是背景材料；三是作者主觀情感。1949年4月21日我人民解放軍發(fā)起了渡江戰(zhàn)役，22日新華社播放了毛澤東同志為撰寫的新聞稿這則消息500余字，及時報道了震驚中外的渡江戰(zhàn)役概況。4時45分，舉行象征英國管治結束的告別儀式。五、探究問題：（1）中國順利收回香港的原因是什么？你讀了本文后有什么體會？（2）本文除了簡潔的敘述之外，還有引用一些背景材料，作者主觀評論，請劃出來，并說說其目的。七、堂上作業(yè)談談祖國收回香港的體會（字數(shù)不限）八、板書設計：標題別了，不列顛尼亞導語英國查爾斯王子和香港末任港督乘“不列顛尼亞”號離開香港，標志著長達150年的英國統(tǒng)治的終結。次日0時左右，中英香港交接儀式上的易旗。培養(yǎng)學生的愛國主義情感。（板書：題目、作者）二、特寫課文是一篇特寫。特寫鏡頭在刻畫人物和表現(xiàn)細節(jié)時，能夠抓住人們的視線，扣緊人們的心弦，產生意想不到的震撼力。新聞要素：時間、地點、人物、事件、原因、結果新聞的結構：標題、導語、主體、背景、結尾（這三個是缺一不可）四、請同學快速閱讀課文，找出這篇特寫的標題、導語、主體、結尾、背景。課文中就有不少背景材料。中華帝國頓時陷入半殖民地狀態(tài)。1856年，第二次鴉片戰(zhàn)爭，1860年《北京條約》，永久割讓九龍半島尖端。（第八自然段）場景四：7月1日零點40分，查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞”號離開香港。既不能只寫中方，又要完整反映英方撤離的情況，既不能對英方諷刺挖苦，又要突出殖民統(tǒng)治的象征意義。（這句話說的是港督府的建筑，實際上表達了這樣的意思：香港已經回歸祖國，末任港督的已經離去，中國人民這一段屈辱的歷史已經永遠地成為過去）在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國對香港長達一個半世紀的統(tǒng)治宣告結束。）大英帝國從海上來，又從海上去。本文通過描述中英香港交接儀式的四個場景，出色地記錄了象征英國殖民統(tǒng)治的“不列顛尼亞”號撤離香港的最后歷史時刻，充分表現(xiàn)了香港回歸這一深刻的歷史主題。主體：四個場景1末任港督離府象2添馬艦軍營告別儀式征3中國香港政權交接儀式 意4“不列顛尼亞”離港義結語：大英帝國從海上離去（欣喜之情）