分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教案-預(yù)覽頁
【正文】 先約分。在你們完成任務(wù)的同時，小紅也做了兩道計(jì)算題，我們幫她檢查一下?？吹竭@里，你有什么想法？師：水是生命之源，但是這寶貴的生命之源也是有限的！讓我們從每個人做起，從身邊做起，從這小小的水龍頭做起，保護(hù)水資源，節(jié)約水資源，讓我們的生命之源永不斷流，生生不息。（若有例：一桶油 4 升，2/9 桶有多少升？引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)此類題型與本課所學(xué)題型不同，求的是 4 升的 2/9 是多少。第二篇：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教案一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入先涂一涂,再乘法計(jì)算。學(xué)習(xí)單活動一:?圖上的一張長方形的紙表示1公頃,先用顏色涂出它的1/2,表示1/2公頃。誰還能再說一說?25表示什么? 學(xué)生小組匯報:我們是拿這張紙表示1公頃,1/2公頃是一半,求1/2公頃的1/5,就是把1/2公頃平均分成5份,取其中的一份。請同學(xué)位自己先動手操作,再小組交流討論,最后小組匯報。三、鞏固練習(xí)書P4做一做第1題。四、總結(jié)提升這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法是什么?第三篇：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教案《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教案教學(xué)目標(biāo)理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則，學(xué)會分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的簡便計(jì)算。教學(xué)過程導(dǎo)入新課自主學(xué)習(xí)合作探究交流展示：（1）根據(jù)自主學(xué)習(xí)、合作探究的情況明確展示任務(wù)，進(jìn)行展示。：使學(xué)生經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘計(jì)算方法的過程，進(jìn)行分析、比較、概括等活動，進(jìn)一步發(fā)展初步的演繹推理和合情推理能力。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)課件。二、教學(xué)新課 。根據(jù)你的算式和結(jié)果，你能說說分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的結(jié)果是怎樣算出來的嗎？ 。（2）討論方法。（1）完成第1組題。整數(shù)可以看作分母是幾的分?jǐn)?shù)？分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的方法適用于分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘嗎？為什么？明確：實(shí)際計(jì)算分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘時，不必要將整數(shù)改寫成分母是1的分?jǐn)?shù)，照原來的方法算。說說計(jì)算過程及分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的計(jì)算方法。展示作業(yè)，集體核對。四、課堂小結(jié)學(xué)習(xí)了一節(jié)課，又收獲了什么？能說說分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘時怎樣計(jì)算嗎？計(jì)算中要注意什么？第五篇：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊，教科書第45頁的例例5，第46頁“試一試”、“練一練”，練習(xí)九的第1～3題。教學(xué)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則。（課件出示）左圖畫斜線的部分占 1/2的1/4，右圖畫斜線的部分占 1/2的3/4。讓學(xué)生說一說，這樣列的乘法算式你是如何計(jì)算的，又是怎么想的？學(xué)生看書例5，在圖中畫斜線表示計(jì)算結(jié)果，再填空。集體訂正比較例例5觀察例例5，你發(fā)現(xiàn)積的分子、分母與兩個因數(shù)的分子、分母各有什么關(guān)系？在小組里交流。2生板演，其余學(xué)生做在書上，集體訂正師強(qiáng)調(diào)：計(jì)算時，用分母4和分子2約分；計(jì)算時，用分母9和分子3約分，分母4和分子8約分。請大家獨(dú)立完成計(jì)算，想一想：分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)相乘的計(jì)算方法適用于分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘嗎？為什么？集體訂正師問：分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)相乘的計(jì)算方法適用于分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘嗎？為什么？小組交流，匯報師小結(jié)：分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)相乘的方法同樣適用于分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘。這節(jié)課我們學(xué)的內(nèi)容你會了嗎？比一比，看誰學(xué)的好！四、鞏固練習(xí)第46頁的 “練一練”4個學(xué)生板演，其余生做題。一臺拖拉機(jī)每小時耕地 1/2公頃，1/3小時耕地多少公頃？ 2/3小時呢？先在圖中表示出來，再列式計(jì)算。打開書P48看第3題，就寫在書上。
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