送教下鄉(xiāng)活動(dòng)心得-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 第二篇：送教下鄉(xiāng)活動(dòng))龍市鎮(zhèn)中心?！八徒滔锣l(xiāng)（結(jié)對(duì)子）”活動(dòng)為了推動(dòng)新課程改革的深入發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流合作，城鄉(xiāng)教育和諧均衡發(fā)展，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。此次研討會(huì)由中心校薛曉幸主任主持，各校老師對(duì)三節(jié)課作了精彩的點(diǎn)評(píng)。龍市中心校曾艷 第三篇：送教下鄉(xiāng)活動(dòng)?xùn)|遼縣名師“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)在建安中學(xué)舉行10月10日上午，東遼縣名師“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)在建安中學(xué)舉行。授課老師精巧的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、靈活的教學(xué)方法、親切的教態(tài)和流暢的課堂節(jié)奏給前來(lái)聽(tīng)課的教師留下了深刻的印象。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題，是關(guān)系全面建設(shè)小康社會(huì)和現(xiàn)代化事業(yè)全局的重大問(wèn)題，為了更好的服務(wù)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，昌黎職教中心兢兢業(yè)業(yè)，歷經(jīng)三年的探索實(shí)踐，在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和專家們的細(xì)心指導(dǎo)下，昌黎職教中心的“送教下鄉(xiāng)”工程已日臻成熟。送教的過(guò)程，就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)自我提升的過(guò)程。因此，每一次授課前，我都做好充分的準(zhǔn)備，力圖將最新的農(nóng)業(yè)信息、技術(shù)盡快送到農(nóng)民手中。三、課后反思實(shí)際授課過(guò)程中，總會(huì)遇到很多問(wèn)題。所以每次授課前，我都會(huì)對(duì)教材做更深一步的鉆研，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)中可能涉及到的問(wèn)題和農(nóng)民學(xué)生的發(fā)展需要，做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，思想上不會(huì)有絲毫的松懈。祝愿我們昌黎職教中心的教育事業(yè)揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向更遼闊的遠(yuǎn)方！教師：xxx2012年2月20日第五篇：送教下鄉(xiāng)教師心得送教下鄉(xiāng)教師心得王海梅今天，我參加了互助縣教研室舉辦的羚羊車“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。讓我感動(dòng)的是聽(tīng)課的老師和孩子們，在送教老師到達(dá)之前老師們就早早等候了。其實(shí)，送教下鄉(xiāng)不僅僅是講幾堂課，聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課，課后的說(shuō)課、評(píng)課才是一種真正意義的大課堂，對(duì)每個(gè)教師來(lái)說(shuō)，都是一種思索、一種提高。說(shuō)是送教下鄉(xiāng)，其實(shí)對(duì)于送教者和接受者，都是收獲者。從自身專業(yè)成長(zhǎng)的角度交給老師們開(kāi)啟教育成功的鑰匙。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1