送教下鄉(xiāng)活動心得-預(yù)覽頁
【正文】 第二篇：送教下鄉(xiāng)活動)龍市鎮(zhèn)中心校“送教下鄉(xiāng)（結(jié)對子）”活動為了推動新課程改革的深入發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流合作，城鄉(xiāng)教育和諧均衡發(fā)展，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。此次研討會由中心校薛曉幸主任主持，各校老師對三節(jié)課作了精彩的點(diǎn)評。龍市中心校曾艷 第三篇：送教下鄉(xiāng)活動?xùn)|遼縣名師“送教下鄉(xiāng)”活動在建安中學(xué)舉行10月10日上午，東遼縣名師“送教下鄉(xiāng)”活動在建安中學(xué)舉行。授課老師精巧的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、靈活的教學(xué)方法、親切的教態(tài)和流暢的課堂節(jié)奏給前來聽課的教師留下了深刻的印象。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題，是關(guān)系全面建設(shè)小康社會和現(xiàn)代化事業(yè)全局的重大問題，為了更好的服務(wù)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)，昌黎職教中心兢兢業(yè)業(yè)，歷經(jīng)三年的探索實(shí)踐，在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和專家們的細(xì)心指導(dǎo)下，昌黎職教中心的“送教下鄉(xiāng)”工程已日臻成熟。送教的過程，就是一個不斷學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)自我提升的過程。因此，每一次授課前，我都做好充分的準(zhǔn)備，力圖將最新的農(nóng)業(yè)信息、技術(shù)盡快送到農(nóng)民手中。三、課后反思實(shí)際授課過程中，總會遇到很多問題。所以每次授課前，我都會對教材做更深一步的鉆研，對教學(xué)環(huán)節(jié)中可能涉及到的問題和農(nóng)民學(xué)生的發(fā)展需要，做好應(yīng)對準(zhǔn)備，思想上不會有絲毫的松懈。祝愿我們昌黎職教中心的教育事業(yè)揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向更遼闊的遠(yuǎn)方！教師：xxx2012年2月20日第五篇：送教下鄉(xiāng)教師心得送教下鄉(xiāng)教師心得王海梅今天，我參加了互助縣教研室舉辦的羚羊車“送教下鄉(xiāng)”活動。讓我感動的是聽課的老師和孩子們，在送教老師到達(dá)之前老師們就早早等候了。其實(shí)，送教下鄉(xiāng)不僅僅是講幾堂課，聽幾節(jié)課，課后的說課、評課才是一種真正意義的大課堂，對每個教師來說，都是一種思索、一種提高。說是送教下鄉(xiāng)，其實(shí)對于送教者和接受者，都是收獲者。從自身專業(yè)成長的角度交給老師們開啟教育成功的鑰匙。
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