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正文內(nèi)容

支教實(shí)習(xí)報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 是介紹一下分式,要怎樣把內(nèi)容擴(kuò)充到一節(jié)課,而且把重點(diǎn)突出出來(lái)讓我很是頭疼。于是在備課的過(guò)程中,我主動(dòng)向王老師請(qǐng)教,他也很耐心的給我一一講解,這樣慢慢的思路逐漸清晰。所以,我們特意向?qū)W校申請(qǐng)了一個(gè)空教室,在空閑時(shí)間會(huì)去那里練練黑板字,互相講課然后來(lái)進(jìn)行評(píng)課,大家也都積極參與其中,這樣一來(lái)我們都發(fā)現(xiàn)自己在講課方面有了明顯的進(jìn)步,而且如果我的這一節(jié)課讓別的專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)聽(tīng),或許他會(huì)給我提一些專(zhuān)業(yè)老師看不到的東西,這樣更有助于去深入的思考,不斷的改進(jìn)。這個(gè)學(xué)期我一直在學(xué)習(xí),做一些輔助班主任的工作,感觸很深。作為一所與國(guó)際接軌的學(xué)校,這個(gè)學(xué)校的活動(dòng)很是豐富,像英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,廣播操校歌比賽,家長(zhǎng)會(huì)等等,讓學(xué)生在各個(gè)方面都能得到發(fā)展。在事情正式開(kāi)始之前,所有的過(guò)程,甚至于細(xì)節(jié)他都提前做好計(jì)劃,事情一旦開(kāi)始一切就按照他的計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行,不僅沒(méi)有大的問(wèn)題,而且往往用最短的時(shí)間做出最好的效果。包括家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程中,許多家長(zhǎng)在拆閱自己孩子寫(xiě)的信時(shí)流下的眼淚真的讓我動(dòng)容,也讓我想起了自己的父母,想起了他們對(duì)我無(wú)私的付出,覺(jué)得自己需要做的太多太多了。怎么說(shuō)呢,不一樣的生活就會(huì)有不一樣的體驗(yàn),同樣的生活用不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待也會(huì)體驗(yàn)到不一樣的精彩,在這里我體驗(yàn)到了我所沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的別樣的校園生活,教學(xué)模式,管理模式,感受到許多新的東西,也體會(huì)到了新一代的老師需要做的很多,更加明確了自己未來(lái)努力的方向,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。支教的日子就在不斷的聽(tīng)課和上課之間度過(guò)。一個(gè)從來(lái)沒(méi)有怎么吃過(guò)苦的大學(xué)生,從支教開(kāi)始到現(xiàn)在沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚,我認(rèn)為我已經(jīng)可以為自己點(diǎn)贊了,原諒我對(duì)自己的低要求。更別說(shuō)那些在新聞報(bào)道中看到的優(yōu)秀老師的感人事跡了。在我眼中,我們班的學(xué)生就是一群愛(ài)互相打小報(bào)告、學(xué)習(xí)不積極、只知道玩的小屁孩。在剩下的一個(gè)半月左右的時(shí)間里,希望我能夠發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),讓我以后也能夠有些美好的回憶吧!支教實(shí)習(xí)報(bào)告2在上大學(xué)的時(shí)候,出去實(shí)習(xí)時(shí)很重要的,如果你能夠做的更好那就是最重要的了。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真負(fù)責(zé),做好各項(xiàng)教學(xué)工作,完成任務(wù)要求,做一名合格的人民教師。怕吃苦,怕累,完全不知道作為一個(gè)學(xué)生該做什么,不該做什么。我的工作重點(diǎn)放在了學(xué)生身上,因此認(rèn)識(shí)了一大部分的學(xué)生,因?yàn)楦麄兏愫藐P(guān)系也是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。增加師生的交流容入他們的群體。在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。臨行前一天的下午我們進(jìn)行了最后一次驗(yàn)課,隊(duì)友們聚在一起商討課程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,心中關(guān)于這次支教活動(dòng)的各種疑惑和緊張情緒逐漸的消解了。我這次支教的任務(wù)中除了向1~5年級(jí)的學(xué)生教授災(zāi)害自救的知識(shí)和向2年級(jí)講歷史典故外,還有一項(xiàng)重要的任務(wù):擔(dān)任二年級(jí)的代理班主任。我的課講授的是《災(zāi)害自救》,因?yàn)槭敲嫦?~5年級(jí),每一年級(jí)其實(shí)只有一節(jié)課,所以我是把同一節(jié)課講五遍,只是講課的方式有所不同,隨著講課次數(shù)的增加,我明顯感覺(jué)到我講的越來(lái)越流暢了,竟然開(kāi)始能夠?qū)懗霭鍟?shū)(第一節(jié)課黑板上除了我讓學(xué)生畫(huà)的幾幅地震發(fā)生后房屋的樣子的畫(huà)之外什么都沒(méi)有),心中不僅信心越來(lái)越強(qiáng),而且由最初的畏懼講課到在講臺(tái)上能很舒服很自然的授課。每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候,腦子里也總是充滿了孩子們的尖叫聲、吵鬧聲,醒來(lái)之后,心里還是一度混亂,好幾次面對(duì)那些違反課堂紀(jì)律的學(xué)生時(shí),都想發(fā)火,但是,一看到那一雙雙明亮的眸子,火一下子就被澆滅了。我記得很清楚,星期3下午,天下著小雨,我正好沒(méi)有課,心里想著終于可以稍微放松一下了,誰(shuí)知道,就這一下午,我就陪著我班學(xué)生先后去了3趟醫(yī)院,雖然不是什么大病,但是實(shí)在是不敢有所怠慢,一下午的休養(yǎng)又泡湯了。一群乖巧可愛(ài)的孩子,讓我也充滿了對(duì)童年的回憶,對(duì)童趣的追尋,對(duì)純真善良的探求??傊?,這一個(gè)半小時(shí)我都在向上天祈禱,祝愿我的孩子們能不負(fù)我望。為了讓四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活可以更進(jìn)一步,現(xiàn)在我簡(jiǎn)單介紹一下我在上化學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和生活方面的心得。為了配合嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃,最好以周能講三篇課文,這樣才能為以后反復(fù)復(fù)習(xí)留下更多的時(shí)間,對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的就是一定要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在每個(gè)學(xué)生身上落實(shí)到位,對(duì)他們要不停的檢測(cè)驗(yàn)收,教師心里要清楚每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)。在6月份,聯(lián)區(qū)都會(huì)在南桑峪學(xué)校組織聽(tīng)課、評(píng)課教研活動(dòng),尤其是在6月份的一次教師技能大賽,我很榮幸的代表學(xué)校的語(yǔ)文組出賽,同臺(tái)競(jìng)技的教師教齡少則兩三年,多則十幾二十年,而我,只有兩個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐,初生牛犢不怕虎,這種場(chǎng)合就是發(fā)揮你潛力的最佳時(shí)候了。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活非常的辛苦,要面對(duì)許多的困難,面對(duì)一個(gè)完全不同的生活環(huán)境,以及許多許多陌生的人和事。教材共有六個(gè)單元,分為三周一單元,一周兩課時(shí),每完成一單元進(jìn)行小結(jié)測(cè)試(及時(shí)糾正學(xué)生所犯錯(cuò)誤)。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。每天當(dāng)我走在新城小學(xué)的校園里,聽(tīng)到孩子們真摯地敬禮,鞠躬一聲聲的問(wèn)候“老師您好”。一學(xué)期的實(shí)習(xí),令我感慨良多。開(kāi)始與他們接觸我還有些緊張,常常不知道應(yīng)該如何教導(dǎo)這些小孩。然而,做到這一點(diǎn)卻是很難,應(yīng)此這對(duì)我也是一個(gè)挑戰(zhàn)。剛開(kāi)始心情有些緊張,但是慢慢的就放松下來(lái)了,直到鈴聲響了,才知道40分鐘匆匆過(guò)去。在此,非常感謝各位在校老師對(duì)我的指導(dǎo)。盡管批改作業(yè)量很大,我還是會(huì)根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以評(píng)價(jià)。老師平時(shí)很?chē)?yán)肅,言語(yǔ)很少。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。這一學(xué)期記載了我人生中的許多第一次:第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生向他們傳授我所學(xué)知識(shí)、第一次有人叫我老師、第一次批改自己學(xué)生的作業(yè)……。沒(méi)有她們的幫助,我根本不可能順利完成這次的實(shí)習(xí)任務(wù)。我會(huì)努力成為一名真正的教師,擔(dān)負(fù)起一個(gè)教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。好的開(kāi)始是成功的一半。要當(dāng)一名好的教師更不容易。我對(duì)這里的第一印象并不好,路上漫天的塵土讓我們不得不捂住口鼻走路,學(xué)校里每隔幾米墻上便貼著關(guān)于遠(yuǎn)離毒品關(guān)愛(ài)健康的標(biāo)語(yǔ),我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)學(xué)校會(huì)有這么多的防毒標(biāo)語(yǔ),還有非常臟亂不忍用語(yǔ)言形容的廁所,還有晚上到處都是的大型甲蟲(chóng),會(huì)時(shí)不時(shí)地爬到你的身上。也對(duì)上小一班孩子的課感到非常的頭疼,因?yàn)槟侨汉⒆佑肋h(yuǎn)是那么的好動(dòng),小孩子的音調(diào)高的讓人發(fā)暈,很大聲才能讓自己勉強(qiáng)被聽(tīng)到,總會(huì)有孩子不停地打斷我上課來(lái)處理他們的小糾紛,但當(dāng)結(jié)班儀式上面聽(tīng)到他們對(duì)我的祝福時(shí)內(nèi)心總是沒(méi)有辦法平靜下來(lái)。其實(shí)并沒(méi)有想象的那么辛苦。感覺(jué)自己寫(xiě)的好亂,不管了,亂就亂吧。要問(wèn)我這次支教獲得了什么,會(huì)無(wú)從說(shuō)起,因?yàn)閷?shí)在太多太多的回憶和太多太多的感動(dòng),也只有汗水和辛苦能讓大家更加了解彼此,讓大家的心更加接近。進(jìn)行一次教學(xué)反思,然后針對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行改正。1月份,實(shí)習(xí)接近尾聲,經(jīng)過(guò)四個(gè)月的實(shí)習(xí),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們迫切的想要回家,但是,我們也舍不得這里的老師,這里的孩子們,這里的一切,都充滿了屬于我們的回憶。現(xiàn)在,我們害怕對(duì)孩子們說(shuō),“今天,是我們本學(xué)期的最后一節(jié)課...”想想,這半年的頂崗生活,我們?yōu)⑾铝撕顾覀円驳玫搅素S收,我們看著孩子的成長(zhǎng),看著他們成績(jī)的提高,一次一次的考試,一次一次的豐收。支教實(shí)習(xí)報(bào)告8時(shí)光荏苒,一學(xué)期的支教生活即將結(jié)束,記憶中仿佛還是昨天才來(lái)到這片多情的土地。其實(shí),實(shí)習(xí)支教的半年時(shí)光,是大學(xué)生活中,最充實(shí)、最有意義的一部分。乘著年輕有朝氣,多經(jīng)歷一些,對(duì)自己有很大作用的。教書(shū)育人,授人知識(shí)、做人的道理,好自豪好欣慰,但在其背后更多的是壓力。低年級(jí)學(xué)生有以下問(wèn)題:。只有當(dāng)你真正去做了,想出辦法把一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己也是有能力滴!自己也在慢慢地自我完善。有辛苦的付出,就有幸福的收獲,我感受著支教賦予我們生命的精彩。課堂教學(xué)也要多關(guān)注后進(jìn)生。三.講課有感作為一名從未走上真正的講臺(tái)的我們來(lái)說(shuō),開(kāi)始甚至不敢走進(jìn)教室,不知道站上講臺(tái)應(yīng)該怎么給學(xué)生講課!隨著連續(xù)的鍛煉,講課,評(píng)課,一步步改進(jìn)自己的教學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)覺(jué)得自己完全勝任了教師這個(gè)角色!并且形成了自己獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格,發(fā)揮了年輕大學(xué)生的特長(zhǎng),展現(xiàn)了我們的青春與活力!同時(shí)也在老教師的指導(dǎo)下,逐步向一名人民教師成長(zhǎng).四.支教樂(lè)趣幾個(gè)月的支教生活讓我開(kāi)始期待早日工作,支教的生活遠(yuǎn)比在學(xué)校的生活充實(shí),有趣.每天都會(huì)是不一樣的,只是學(xué)生就能給我?guī)?lái)不少樂(lè)趣!學(xué)校的教師基本都是老教師,所以顯得格外親切,平易近人,對(duì)我們也十分關(guān)心!休息日還帶著我們?nèi)バ陆娘L(fēng)景區(qū)玩樂(lè),吃民族特色小吃,體會(huì)別樣的邊疆風(fēng)情!五.小結(jié)兩個(gè)多月的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。心情像彩虹,繽紛舞蹈。歌曲名為《第一課》,不僅是我的第一課,也是他們的“第一課”,第一次聽(tīng)到這首歌,第一次接觸我們,第一和那么多的大朋友一起玩耍,如斯之多的第一次,也匯合成我們的“第一課”。世上無(wú)難事,只要肯攀登,這一節(jié)《第一課》終于是順利完成了,小朋友們也學(xué)會(huì)了這首歌。其實(shí)自認(rèn)為在面試過(guò)程中表現(xiàn)得并不好,思維清晰度不如同組面試者,英文口語(yǔ)也不夠流利,卻出乎意料地通過(guò)了兩次面試。與之同行的有十二人,其中包括組織者兩名,當(dāng)?shù)刂驹刚吡M庵驹刚咚拿?。在進(jìn)行兩個(gè)多星期的備課和與其他志愿者的磨合之后,卻有一個(gè)壞消息出現(xiàn)了。一是辛苦備好的課用不上了,二是浪費(fèi)了很多時(shí)間。教學(xué)樓只有矮矮的三層樓高,總共不過(guò)四個(gè)教室,而真正有著課桌椅和黑板的卻只有二樓的兩間。這種情景也許只有在小說(shuō)或電視劇里面才看得到,但我們的確就是這樣經(jīng)歷了。根據(jù)學(xué)齡期兒童的特點(diǎn),7~10歲的小學(xué)生已經(jīng)有一定的獨(dú)立思維能力,而作為一個(gè)老師要做的就是引導(dǎo)他們多方面思考問(wèn)題并且培養(yǎng)有一定邏輯性的思考方式。于是在第二天的小班課上,我對(duì)上課的方式有所改變。因此在后期的上課期間我將原本的課程設(shè)計(jì)內(nèi)容精簡(jiǎn),并且在課上請(qǐng)同學(xué)自行重復(fù)我所講的內(nèi)容,加強(qiáng)印象。其次是吃飯,瓜果蔬菜肉食調(diào)料全部都要在趕集的時(shí)候才能買(mǎi)到,因此一次趕集就需要買(mǎi)好幾天的食材。每晚入睡前都要點(diǎn)好蚊香,噴好驅(qū)蟲(chóng)液,才不會(huì)被蚊子,毛蟲(chóng)等其他一些奇怪的蟲(chóng)子咬到。但人的潛力的確是無(wú)限大的,一群養(yǎng)尊處優(yōu)慣的學(xué)生們也苦中作樂(lè),度過(guò)了這難忘的半個(gè)多月。我們問(wèn)學(xué)生們,下雨了你們要怎么回家??墒秋L(fēng)雨卻越來(lái)越兇猛無(wú)法行走,要用桌子頂住門(mén)才不會(huì)被風(fēng)吹開(kāi)。那里的天空是難以忘懷的,真的可以看到星星在閃爍,一晚上可以看到多次流星劃過(guò),太多都來(lái)不及許愿了。于是我也給大部分的學(xué)生回了一封信,告訴他們要好好學(xué)習(xí),鼓勵(lì)他們要用自己的力量走出這小小的天地,創(chuàng)造屬于自己的天空。也有很多孩子以打工為目標(biāo),覺(jué)得這樣能快點(diǎn)賺錢(qián)。因此我專(zhuān)門(mén)花了一節(jié)課的時(shí)間教他們?nèi)绾巫孕抛粤ⅲ谛睦砩细@種錯(cuò)誤的觀念才能讓他們健康成長(zhǎng)。也因?yàn)槠渌闹驹刚邆儯屵@次旅程更加難忘。但天下沒(méi)有不散的宴席,學(xué)會(huì)離別才能成長(zhǎng)。從三月五號(hào)開(kāi)始,按學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,我作為社會(huì)科學(xué)系思想政治教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,到昌吉市市二中進(jìn)行實(shí)習(xí)支教工作。這就更讓我感到很大的責(zé)任感和壓力感,雖然我對(duì)教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)境都很陌生,但是在指導(dǎo)教師的耐心幫助下,我逐步的適應(yīng)了昌吉市二中的整體情況。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心與幫助下,我與同學(xué)生的交流得心應(yīng)手,由于我同學(xué)生們的年齡差不大的緣故,學(xué)生們很樂(lè)意和我無(wú)拘無(wú)束的交流,我們能夠確準(zhǔn)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),從而為更好地開(kāi)展教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。支教4個(gè)多月來(lái),經(jīng)歷了許多事情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一次又一次地讓我深思;經(jīng)歷了許多大大小小的感動(dòng),這些單純善良的孩子們一次又一次地影響著我。尤其是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),要改變傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的舊思想,建立平等的師生關(guān)系。工作中,我充分發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神,很快便與學(xué)生、家長(zhǎng)、老師建立了和諧的關(guān)系。和學(xué)生積極交往的一個(gè)方面是與生同樂(lè),參加他們的集體活動(dòng),比如班會(huì)和體育比賽,積極和學(xué)生探討班級(jí)建設(shè)的方法。同時(shí),由于各種原因,通過(guò)支教活動(dòng)也暴露出在教學(xué)中存在著一些問(wèn)題,希望在今后的工作過(guò)程中能夠加以改善。在路上當(dāng)學(xué)生親切地喊到:“老師好!”,我感到孩子是多么可愛(ài); 當(dāng)把科學(xué)的學(xué)習(xí)方法交給渴望求知的孩子,我覺(jué)得我找到了自己的價(jià)值??在這里,我學(xué)到了許多未曾學(xué)到的東西,而這一切將使我在以后的學(xué)習(xí)和工作中獲益匪淺。深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,并收獲了教育經(jīng)驗(yàn)和提高了教書(shū)技巧。但是我明白了一個(gè)道理,必須要用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心靈,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通,對(duì)于特別頑皮的學(xué)生,更要采取好的態(tài)度來(lái)教育,因?yàn)槟銘B(tài)度越是強(qiáng)硬,他也許還更反叛。最后我有一個(gè)小的建議。 以上就是我對(duì)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)。天氣聽(tīng)山東本地的同學(xué)說(shuō)那里夏天基本不怎么下雨,日照“相當(dāng)”充足。生活作息都說(shuō)我們是生活極其不規(guī)律的80后,如果不是在學(xué)校,很少有人能做到一日三餐正常吃吧,很少有人能做到12點(diǎn)前一定睡覺(jué)吧,來(lái)到這里后,剛在考試復(fù)習(xí)的噩夢(mèng)中緩解過(guò)來(lái)的我們一下子還真的很難適應(yīng)這樣的健康生活呢。3塊錢(qián)就能買(mǎi)到滿滿一袋的新鮮水果……這讓我們一群學(xué)生們感到激動(dòng)不已。球場(chǎng)上,大家你爭(zhēng)我?jiàn)Z,盡情揮灑青春的汗水。我們身肩同樣的職責(zé)。皮影皮影——斷崖上舞蹈的文化精靈。伴隨著老師傅婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、神韻飄逸的曲調(diào),我們仿佛真的進(jìn)入了一個(gè)充滿想象、充滿故事的王國(guó),在那里,我們看到了5個(gè)象征奧運(yùn)五環(huán)的吉祥物福娃,看到了我國(guó)傳統(tǒng)神話故事里的唐僧師徒四人,還看到了一些不具姓名的栩栩如生的人物造型。支教我們這次是社會(huì)實(shí)踐和以往的有所不同,因?yàn)槲覀兇舜问菍?shí)踐的重點(diǎn)放在了支教上,所以連續(xù)5天我們都為那里的孩子進(jìn)行了上課、輔導(dǎo)、答疑等一系列的支教活動(dòng)。支教實(shí)習(xí)報(bào)告143月21日,當(dāng)踏上新疆這片令我們感到神秘而又向往的土地時(shí),就注定著感動(dòng)的開(kāi)始,注定著我們將書(shū)寫(xiě)一段人生的精彩,在學(xué)生們的心中種下希望,在疏勒留下一道支教風(fēng)景線,在我們心里貯藏深厚的友誼和美好記憶。經(jīng)過(guò)短暫的休整和及時(shí)的當(dāng)?shù)厍闆r介紹培訓(xùn),很快我便被安排到初三級(jí)部六班擔(dān)任化學(xué)老師。而要做到這一點(diǎn),必須使學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生鼓起掌來(lái)!第二句話是:在我的眼里,咱們班的所有學(xué)生都是好學(xué)生,每個(gè)學(xué)生對(duì)我來(lái)說(shuō)都是重要的。但是不能放松的是對(duì)他們優(yōu)秀道德品質(zhì)的培養(yǎng)要求,我將用愛(ài)塑造這部分學(xué)生積極、健康、向上的人格、品格,使他們成為社會(huì)合格的建設(shè)者。有一次改作業(yè),我發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)在寫(xiě)水分子化學(xué)式的時(shí)候,把H2O寫(xiě)成A2O,我就在課堂上強(qiáng)調(diào)了兩次不能這樣寫(xiě)。支教實(shí)習(xí)報(bào)告15時(shí)光飛逝,我在柳城縣大埔中學(xué)為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)支教結(jié)束了。每個(gè)教學(xué)班一周三節(jié)思品課,我一個(gè)星期總共上九節(jié)課?!皩W(xué)高為師,身正為范”我一直謹(jǐn)記于心,要想讓學(xué)生學(xué)好,我自己必須做好示范和榜樣。學(xué)校
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