【正文】 “學高為師，身正為范”我一直謹記于心，要想讓學生學好，我自己必須做好示范和榜樣。支教實習報告15時光飛逝，我在柳城縣大埔中學為期兩個月的頂崗實習支教結束了。但是不能放松的是對他們優(yōu)秀道德品質(zhì)的培養(yǎng)要求，我將用愛塑造這部分學生積極、健康、向上的人格、品格，使他們成為社會合格的建設者。而要做到這一點，必須使學生樹立學習的信心，增強學習的積極性。支教實習報告143月21日，當踏上新疆這片令我們感到神秘而又向往的土地時，就注定著感動的開始，注定著我們將書寫一段人生的精彩，在學生們的心中種下希望，在疏勒留下一道支教風景線，在我們心里貯藏深厚的友誼和美好記憶。伴隨著老師傅婉轉悠揚、神韻飄逸的曲調(diào)，我們仿佛真的進入了一個充滿想象、充滿故事的王國，在那里，我們看到了5個象征奧運五環(huán)的吉祥物福娃，看到了我國傳統(tǒng)神話故事里的唐僧師徒四人，還看到了一些不具姓名的栩栩如生的人物造型。我們身肩同樣的職責。3塊錢就能買到滿滿一袋的新鮮水果……這讓我們一群學生們感到激動不已。天氣聽山東本地的同學說那里夏天基本不怎么下雨，日照“相當”充足。最后我有一個小的建議。深刻體會到了團隊精神的重要性，并收獲了教育經(jīng)驗和提高了教書技巧。同時，由于各種原因，通過支教活動也暴露出在教學中存在著一些問題，希望在今后的工作過程中能夠加以改善。工作中，我充分發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風，兢兢業(yè)業(yè)的教學精神，很快便與學生、家長、老師建立了和諧的關系。支教4個多月來，經(jīng)歷了許多事情，點點滴滴，一次又一次地讓我深思；經(jīng)歷了許多大大小小的感動，這些單純善良的孩子們一次又一次地影響著我。這就更讓我感到很大的責任感和壓力感，雖然我對教學對象、教學內(nèi)容和教學環(huán)境都很陌生，但是在指導教師的耐心幫助下，我逐步的適應了昌吉市二中的整體情況。但天下沒有不散的宴席，學會離別才能成長。因此我專門花了一節(jié)課的時間教他們?nèi)绾巫孕抛粤ⅲ谛睦砩细@種錯誤的觀念才能讓他們健康成長。于是我也給大部分的學生回了一封信，告訴他們要好好學習，鼓勵他們要用自己的力量走出這小小的天地，創(chuàng)造屬于自己的天空?？墒秋L雨卻越來越兇猛無法行走，要用桌子頂住門才不會被風吹開。但人的潛力的確是無限大的，一群養(yǎng)尊處優(yōu)慣的學生們也苦中作樂，度過了這難忘的半個多月。其次是吃飯，瓜果蔬菜肉食調(diào)料全部都要在趕集的時候才能買到，因此一次趕集就需要買好幾天的食材。于是在第二天的小班課上，我對上課的方式有所改變。這種情景也許只有在小說或電視劇里面才看得到，但我們的確就是這樣經(jīng)歷了。一是辛苦備好的課用不上了，二是浪費了很多時間。與之同行的有十二人，其中包括組織者兩名，當?shù)刂驹刚吡?，海外志愿者四名。世上無難事，只要肯攀登，這一節(jié)《第一課》終于是順利完成了，小朋友們也學會了這首歌。心情像彩虹，繽紛舞蹈。課堂教學也要多關注后進生。只有當你真正去做了，想出辦法把一個個問題解決了，你會發(fā)現(xiàn)，原來自己也是有能力滴！自己也在慢慢地自我完善。教書育人，授人知識、做人的道理，好自豪好欣慰，但在其背后更多的是壓力。其實，實習支教的半年時光，是大學生活中，最充實、最有意義的一部分?，F(xiàn)在，我們害怕對孩子們說，“今天，是我們本學期的最后一節(jié)課...”想想，這半年的頂崗生活，我們?yōu)⑾铝撕顾?，我們也得到了豐收，我們看著孩子的成長，看著他們成績的提高，一次一次的考試，一次一次的豐收。進行一次教學反思，然后針對自己存在的問題進行改正。感覺自己寫的好亂，不管了，亂就亂吧。也對上小一班孩子的課感到非常的頭疼，因為那群孩子永遠是那么的好動，小孩子的音調(diào)高的讓人發(fā)暈，很大聲才能讓自己勉強被聽到，總會有孩子不停地打斷我上課來處理他們的小糾紛，但當結班儀式上面聽到他們對我的祝福時內(nèi)心總是沒有辦法平靜下來。要當一名好的教師更不容易。我會努力成為一名真正的教師，擔負起一個教師應該擔負的責任與義務。這一學期記載了我人生中的許多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學生向他們傳授我所學知識、第一次有人叫我老師、第一次批改自己學生的作業(yè)……。老師平時很嚴肅，言語很少。在此，非常感謝各位在校老師對我的指導。然而，做到這一點卻是很難，應此這對我也是一個挑戰(zhàn)。一學期的實習，令我感慨良多。指導教師的授課做教案式記錄。一個學期的實習生活非常的辛苦，要面對許多的困難，面對一個完全不同的生活環(huán)境，以及許多許多陌生的人和事。為了配合嚴格的教學計劃，最好以周能講三篇課文，這樣才能為以后反復復習留下更多的時間，對于小學生來說，最重要的就是一定要把每個知識點在每個學生身上落實到位，對他們要不停的檢測驗收，教師心里要清楚每個學生的不同特點。總之，這一個半小時我都在向上天祈禱，祝愿我的孩子們能不負我望。我記得很清楚，星期3下午，天下著小雨，我正好沒有課，心里想著終于可以稍微放松一下了，誰知道，就這一下午，我就陪著我班學生先后去了3趟醫(yī)院，雖然不是什么大病，但是實在是不敢有所怠慢，一下午的休養(yǎng)又泡湯了。我的課講授的是《災害自救》，因為是面向1~5年級，每一年級其實只有一節(jié)課，所以我是把同一節(jié)課講五遍，只是講課的方式有所不同，隨著講課次數(shù)的增加，我明顯感覺到我講的越來越流暢了，竟然開始能夠?qū)懗霭鍟ǖ谝还?jié)課黑板上除了我讓學生畫的幾幅地震發(fā)生后房屋的樣子的畫之外什么都沒有），心中不僅信心越來越強，而且由最初的畏懼講課到在講臺上能很舒服很自然的授課。臨行前一天的下午我們進行了最后一次驗課，隊友們聚在一起商討課程中可能出現(xiàn)的問題，心中關于這次支教活動的各種疑惑和緊張情緒逐漸的消解了。增加師生的交流容入他們的群體。怕吃苦，怕累，完全不知道作為一個學生該做什么，不該做什么。在剩下的一個半月左右的時間里，希望我能夠發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，讓我以后也能夠有些美好的回憶吧！支教實習報告2在上大學的時候，出去實習時很重要的，如果你能夠做的更好那就是最重要的了。更別說那些在新聞報道中看到的優(yōu)秀老師的感人事跡了。支教的日子就在不斷的聽課和上課之間度過。包括家長會過程中，許多家長在拆閱自己孩子寫的信時流下的眼淚真的讓我動容，也讓我想起了自己的父母，想起了他們對我無私的付出，覺得自己需要做的太多太多了。作為一所與國際接軌的學校，這個學校的活動很是豐富，像英語口語大賽，廣播操校歌比賽，家長會等等，讓學生在各個方面都能得到發(fā)展。所以，我們特意向?qū)W校申請了一個空教室，在空閑時間會去那里練練黑板字，互相講課然后來進行評課，大家也都積極參與其中，這樣一來我們都發(fā)現(xiàn)自己在講課方面有了明顯的進步，而且如果我的這一節(jié)課讓別的專業(yè)的老師來聽，或許他會給我提一些專業(yè)老師看不到的東西，這樣更有助于去深入的思考，不斷的改進。還記得備的第一節(jié)課是分式，不過是介紹一下分式，要怎樣把內(nèi)容擴充到一節(jié)課，而且把重點突出出來讓我很是頭疼。另外還采取小組合作制，讓學生互相合作，共同進步，培養(yǎng)了學生自主學習的能力以及團隊合作能力，讓學生得到更好的發(fā)展。自主培養(yǎng)了學生獨立鉆研的習慣，合作探究的捆綁式學習模式更讓同學們在互幫互學中找到學習的快樂。但當我真的來到了我的實習學校，確確實實感到有些驚喜，它跟我想象中的學校完全不一樣。三：個人表現(xiàn)我在疏勒縣巴仁鄉(xiāng)實習期間服從帶隊教師的領導，身為實習小組的小組長我在遇到什么事情時會主動和帶隊老師取得聯(lián)系，告訴她我們的狀況。同時，我發(fā)現(xiàn)學生對老師的評語看的很重要，一個小小的鼓勵就可以激勵他們，他們下次會把作業(yè)寫的更認真，所以我每次在該萬作業(yè)后都會寫評語。有事外出時，一定會和老師和校方請假，當天去當天回，決不在外留宿。一名好的班主任。對學生要一視同仁，對于每個學生提出的問題都要認真解答。在講課的時候要照顧到全部的學生，不能總是學習好的學生會了便對別的學生一帶而過，必須要考慮到所有學生的感受。以下是我在這段時間的對各方面的總結：一：課堂教學實習剛到疏勒縣巴仁鄉(xiāng)阿熱瓦格小學時，一切對我而言都是陌生的。上課時必須要注意的是在進行授課的過程中要注意方式方法。讓學生建立一個交流平臺。有錯的一定要圈出來，并督促學生訂正，改練習冊時，一定要將錯的題記下來，在課堂上講解，讓學生明白為什么錯和怎么做才對。促使他們樹立信心。課堂學習固然重要但課外輔導也是必不可少的教學方式，若輔導的及時、準確，可以便于他們對課堂知識的鞏固。身為一個班主任，組織班會和班集體活動也是必不可少的。語言系07—6班：第二篇：支教實習報告時間從來不會停下它前進的步伐，就像這實習支教的過程一樣，就這樣不知不覺的走到尾聲，雖然留戀但是確實到了該離開的時候。學校在全面貫徹黨的教育方針的，全面實施素質(zhì)教育的前提下，以“一切為了學生”為辦學宗旨，以“起步，就與國際同步”為辦學思想，優(yōu)秀的管理團隊，雄厚的師資力量讓學校成為人才的搖籃。一直覺得自己很幸運，能跟著這樣一位優(yōu)秀的老師，他有先進的教學理念，有著對教育事業(yè)的無限熱愛，也有自己獨特的人格魅力，所以這學期我感覺自己真的學到了很多，也感受到了這個學校的與眾不同之處。自己教學實踐不得不說，付老師的課講的是很棒的，覺得講課對他來說是一件非常簡單而且隨意的事情。在試講過之后就轉戰(zhàn)真實課堂，不得不說，我還是有些緊張，特別是剛剛上課那會，我自己也能感覺到會稍微有些語無倫次，不過慢慢的緊張的情緒就不那么明顯了，一切都有序的進行著，但準備得再好，課堂上總會發(fā)生一些我沒有預料到的狀況，在面對學生的突然提問我會很無措，不知道該如何去回應，以至于讓我自己陷入尷尬的境地。為了盡快對學生有一定的了解，我利用飯后時間去班里查班，及時了解班里的情況，并維持班級秩序，使學生盡快進入學習狀態(tài)；晚上放學后去宿舍查寢，與班里學生交流學習和生活上的事，時間長了，他們也愿意跟我說一些心里話，開一些小玩笑，他們基本就把我當做一個姐姐那樣，晚上查寢的時候總是充滿歡聲笑語，大家相處得很愉快。他的這種將一切運籌帷幄的自信讓人羨慕，而背后付出的努力是別人看不出來的?？偟膩碚f，要特別感謝**國際學校給我們提供的來這里實習的機會，感謝這里的領導和老師對我們的關心和幫助，特別是我的指導老師付老師，在他們的幫助下我感到自己這半年收獲很大，半年時間說長不長說短不短，但定會成為人生中及其難忘的半年。是什么支撐著我能夠?qū)⑹Ｓ嗟娜兆影就辏课蚁氪蟾攀俏覍W生的那一份責任吧。當然，也不是每個都這樣。這一個多月我成長了不少，我也在慢慢的融入這個學校，融入我的學生。當然還要繼續(xù)加油，做好我的每一項工作。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定；②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的；③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰，關鍵是接受教訓，改正錯誤。開學儀式完畢后，當真真正正把一群熱情、真實、活潑的孩子完完全全的交給我時，感到身上的擔子很重，腦子里一下變得一片空白，完全變得不知所措。以前對于班主任的印象就是有事沒事到班里轉一圈，覺得是件很輕松的事情，現(xiàn)在自己做起來，發(fā)現(xiàn)事情遠不像我想象的那么簡單。今天期末考試了，今年三年級在陳家?guī)X考試，我的一大半孩子都在我所監(jiān)考的教室的隔壁。百事教育為先，下化聯(lián)區(qū)尤其重視學生的教育，每年的期中期末考試都要排名，所以在教學上容不得半點大意。如果你也有幸被派去參賽，一定記得要好好準備哦。經(jīng)常去聽公開課并仔細做好聽課筆記，吸取經(jīng)驗。面對著他們活潑和可愛的小臉，仿佛自己也回到了童年。我與孩子有著不同點，那就是我是他們的老師。這就是第一次上臺講課的經(jīng)歷，對一個初次正式上講臺的老師來說，算是成功的一堂客。作業(yè)好的學生給他們畫個開心的笑臉以示獎勵，寫不好的同學同樣會鼓勵他們再接再厲，因為我相信：鼓勵和贊揚是真正使人向上的力量！在校實習期間，由于學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個別學生十分調(diào)皮。一學期的實習已經(jīng)結束了。從生活上開始一起住宿，一起為了三餐努力，到工作上我們上講臺以及后來的相互教學交流。在此，對帶隊老師龐老師、指導老師劉勤春老師、及其它所有支持和幫助我的老師、領導、同學們表示衷心的感謝！謝謝你們！回來上課的這一段時間，經(jīng)常會回憶起在新城小學的那段難忘的日子，那里有教過我的老師，那里有我教過的學生，那里有我歌唱過的宿舍，那里有我曾走過的痕跡。天天熾熱的太陽烤的臉上身上發(fā)燙發(fā)紅，衣服上面的汗水干了一層，又濕了一層，很多次后便結成了白白的鹽漬，每天最舒服的時候是在廁所找個地方用冷水洗澡。每天會干得很累，但是很充實，那是一種痛并快樂著的感覺。還記得那次升旗儀式上，家妮一激動把我的名字喊成了黃小虎，當時就囧大了，不過作為志愿者代表的發(fā)言勉強還是受到了好評，發(fā)言稿中談到了為何來支教，如果用發(fā)展的眼光來看這個問題，那就是不一樣的天與地，一樣的愛與心，來這里的原因可以簡單到純粹到無法用語音來解釋，但大家都懂，在別離的時候，離開以后的時光里，大家都能夠清楚的體會到。我們在忙著期末復習，希望孩子們可以在我們半年的教育下取得良好的成績，我們的半年也算有價值了?？粗粡垙?zhí)煺婵蓯鄣哪橗?，真舍不得離去。支教生活才短短的一個學期，一眨眼四個月就過去了，雖然失去了許多在大學學校學習的時間，但是也從支教的學校學會與懂得了很多東西。等等問題…高年級學生有以下問題：1. 有的學生貌似在聽課，其實心不在焉，早已形神分離；，有的班級亂的跟地下賭場似的，課都講不下去，管理學生上課紀律就夠了……初為人師，可能就是這樣，在沒有任何經(jīng)驗下，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提升自己。下面將工作總結歸納如下：一．聽課教研剛到學校，奇臺縣教育局就組織安排了語文，數(shù)學的教材培訓和名課觀摩！讓初為教師的我們心中頓覺踏實很多．緊接著學校有安排了本校教師的觀摩課，讓我們受益匪淺！譬如俞海燕老師的課雖然沒有花哨的教具來相襯，但是卻很受學生的歡迎，她可以用積極的狀態(tài)去感染學生，使課堂氣氛活躍起來，同時學生也在活動中學會了新知，很值得我們學習。想想自己即將離開這里，心中還有些許不舍！而支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的教學之路。說句老實話，教小朋友唱歌不是一件簡單的事情，首先，他們活潑好動，管理紀律是件麻煩的差事。后來我才知道，組織者面試想找的不一定