實(shí)習(xí)支教周記-免費(fèi)閱讀
【正文】 有時(shí)候讓我恨的咬牙切齒，想打人的沖動(dòng)時(shí)不時(shí)的就冒出來了，有時(shí)候看見他們對(duì)我的笑臉，那么燦爛；聽見他們的問候，那么誠摯。第五篇：實(shí)習(xí)支教周記實(shí)習(xí)支教周記來到支教點(diǎn)見到我們支教的學(xué)校和周圍的環(huán)境，我心里充滿了驚喜，這是一所新的學(xué)校，剛剛建好沒多久，各方面條件都還可以。經(jīng)過這次的狗狗事件，我在想將來我有了家庭，有了孩子要怎么來擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，每天上班下班累了一天后回到家還有各種繁瑣的家務(wù)和親人要來照顧，現(xiàn)在想想都覺得好累。班里其他同學(xué)和班主任都悄悄地告訴我說，對(duì)于這樣的學(xué)生可以不用管他們的成績，重視一下他們的人際交往就可以了。但是心里卻很開心，因?yàn)闆]有什么比現(xiàn)在更讓我感到充實(shí)的了。據(jù)我了解這個(gè)學(xué)校有很多老師都畢業(yè)于新疆教育學(xué)院。這樣，也不會(huì)在課堂上耽誤大家的時(shí)間了?？粗@樣可愛的孩子們，我更堅(jiān)定了自己的決心：我應(yīng)當(dāng)要盡自己所能幫助他們，像一名真正的人名教師一樣，成為他們走向成功的導(dǎo)航指路明燈，為他們的成才鋪路！第三篇：實(shí)習(xí)支教周記周記突然覺得時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過去一半了，在這過去的兩個(gè)多月里，每個(gè)星期都會(huì)看到自己的不足，每個(gè)星期也會(huì)有新的啟發(fā)和感慨！星期一的下午第9節(jié)課，九（10）班進(jìn)行了第16章的單元檢測(cè)，在考試之前我大概看了看試卷，發(fā)現(xiàn)這次的試題的確有一定的難度。小女生的話在我腦海里一直揮散不去，她的一聲老師更讓我深刻的感受到，我來這里支教，那么，我就應(yīng)當(dāng)擔(dān)起老師的責(zé)任，像當(dāng)?shù)氐睦蠋熞粯右笞约骸Ｎ医拥降墓ぷ魇秦?fù)責(zé)教1—2的體育課，1年級(jí)的美術(shù)課，二年級(jí)三班的綜合課以及品德課。我和另外幾個(gè)同學(xué)一起被分到了沙雅縣的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了它新修建的教學(xué)樓籠罩。老師會(huì)記得你們每一個(gè)人的名字，還有一張張惹人喜愛的臉龐。你自己考好了，你們一家人整個(gè)寒假都開心，所以希望大家在老師走之前再讓我看看你們認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的樣子，不要松懈。周記八()第二次與孩子一起吃火鍋。幾個(gè)人一起在超市里買了滿滿一車的菜，一共170元的菜，坐著202公交車我們到了七小，大家都積極的忙起來了，你擇菜，我洗菜，他切菜。周記七()一個(gè)月又過去了，支教的最后一個(gè)月，今天田老師要來聽我們講課了，緊張又期待，我一直重復(fù)著自己的不自信，而田老師一臉輕松的告訴我講的挺好的，語速再慢一點(diǎn)就更好了。都是和成績計(jì)較好的學(xué)生坐一起，希望他們的同桌可以帶動(dòng)他兩進(jìn)步。能帶上這樣一個(gè)優(yōu)秀的孩子也是一種幸福。天氣開始降溫了，學(xué)校的暖氣供應(yīng)得也不是很暖和，糟糕的是今天學(xué)校還沒有暖氣，我自己在辦公室都凍得雙腳發(fā)抖，莫名的感知一陣陣?yán)滹L(fēng)刮來，天氣雖冷，但聽到孩子們的笑聲比暖氣還要暖心，課間和孩子們打鬧著，忽然一股冷冰的寒意刺痛了我的手，我下意識(shí)緊張起來。最后我告誡孩子們說以后誰都不許跨進(jìn)這個(gè)圈子，誰要是走進(jìn)去了就一個(gè)人接著把這些磚摞高一層。祁老師把我叫來辦公室，說幾個(gè)孩子在倒下來的燈架上玩，一些學(xué)生在下面搖，結(jié)果四個(gè)孩子從上面掉下來，兩個(gè)沒事，一個(gè)摔得不重，蔣偉偉就被摔到頭了，我心里一陣后怕，想想，孩子太小，意識(shí)不到危險(xiǎn)，玩的時(shí)候只顧玩得開心了。他只是搖搖頭，我又問他，那你怎么給老師交個(gè)空本子上來，是想叫老師給你寫作業(yè)嗎?他也不笑，也不說話，臉上依舊沒有表情，我一下拿他沒辦法，我就要求他要把今天的作業(yè)做完，我給他講了今天的作業(yè)是什么，讓他回了班。去了吐魯番最有趣的旅游景點(diǎn) －葡萄溝，一路上我們嘻嘻哈哈，走走停停，難得相聚在一起，來了一場(chǎng)說走就走的旅行。這能留在支教的地方。帶著舒暢的心情，給孩子們上課，但短短的三天課程我教得自己已經(jīng)身心疲憊了，嗓子已經(jīng)啞了，給孩子們上課聲音說得太用力了，感覺都感冒了，頭暈暈的，鼻子呼吸也不順暢。面臨著人生第一次走上講臺(tái)，心里盤算著要怎樣向孩子展現(xiàn)老師的魅力?用怎樣的方法把這的孩子教育好?應(yīng)該和他們?cè)趺聪嗵?？一幅幅即將到來的精彩支教生活畫面在我腦海中閃過。然后，我面帶笑容親切的跟大家閑聊：“認(rèn)識(shí)了老師,我還不知道你們的名字呢，大家一個(gè)接一個(gè)自我介紹一下吧。沒有指導(dǎo)，沒有準(zhǔn)備，也沒經(jīng)驗(yàn)。一雙雙明亮的眼睛像是看到了希望，盯得我都不好意思了，我自我介紹完孩子們鼓起了熱烈的掌聲。對(duì)支教生活充滿著期待，同時(shí)又迷惑著，向往著在貧困的山區(qū)種下一顆希望的種子，用激情去灌溉，用辛勤去施肥，用愛心去呵護(hù)。田老師也在幫他們調(diào)節(jié)。我就告訴他們老師不喜歡打小報(bào)告的孩子，同學(xué)之間應(yīng)該好好相處，小事情你們可以自己解決，你們現(xiàn)在可以處理好一些事情了。中秋佳節(jié)，我可愛的七泉湖孩子，中秋節(jié)快樂，記得吃月餅哦。但是班里孩子也出現(xiàn)了狀況，班里的孩子應(yīng)該是覺得新來的老師好欺負(fù)，上課總有人在嘰嘰喳喳的說個(gè)不停。周記四()支教一個(gè)多月了，心里開始出現(xiàn)煩躁，心情總是亂糟糟的，總是忙個(gè)不停，一天一天過的充實(shí)但感覺每天都是一樣的工作，沒有剛來那會(huì)的新鮮感了。我楞住了，不知道他們是因?yàn)椴挥蒙险Z文課很開心，還是因?yàn)榘岽u使他們很開心，一個(gè)個(gè)按照我指定的路線一塊塊的擺磚，男生女生都在忙著搬磚，還有的男生為了逞強(qiáng)搬了一摞高高的磚，我趕緊過去接住?；厝サ穆飞峡吹窖┥缴系难┱婷?，雪山下的七泉湖更美。祁老師見狀就給支教點(diǎn)的孩子放了假
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