【摘要】小學(xué)教案設(shè)計(jì)課題維生素C的故事課時(shí)安排3備課成員主備人教學(xué)內(nèi)容維生素C的故事教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的5個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。3、了解維生素C的發(fā)現(xiàn)
2024-11-20 01:09
【摘要】17生命的壯歌教學(xué)要求:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。選一則自己喜歡的故事背下來。2.學(xué)會(huì)本課生字,理解新詞語意思。3.讀懂兩則小故事,感受螞蟻和羚羊團(tuán)結(jié)合作、勇于獻(xiàn)身的精神。教學(xué)重、難點(diǎn):理解課文中兩個(gè)難句的含義,通過對(duì)語言文字的理解,領(lǐng)悟課文所贊頌的獻(xiàn)身精神。第一課時(shí)一、導(dǎo)入故事1、“
2024-11-19 21:44
【摘要】人類的“老師”教學(xué)要求:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課的生字,兩條綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。3、自讀課文,弄懂三個(gè)主要例子中人類從生物身上受到什么啟發(fā),解決了什么問題,培養(yǎng)自己對(duì)科學(xué)研究的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):弄懂三個(gè)主要的例子中人類從生物身上受到什么啟發(fā),解決了什么問題,培養(yǎng)自己對(duì)科學(xué)研究的
2024-11-19 21:45
【摘要】《長城》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析:這篇課文以精煉生動(dòng)的語言介紹了長城,表現(xiàn)了長城的雄偉壯觀,高大堅(jiān)固,贊美了我國古代勞動(dòng)人民的智慧和力量,抒發(fā)了作者的民族自豪感和對(duì)祖國的熱愛之情。選編這篇課文的目的,是讓學(xué)生通過課文的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到長城是我國古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶,是世界歷史上的偉大奇跡,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)祖國的熱愛。教學(xué)目標(biāo):13個(gè)
2024-11-19 20:56
【摘要】6-2出塞教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課生字,背誦并默寫古詩。2.朗讀古詩,體會(huì)詩的韻律美。3.了解邊塞詩的風(fēng)格,體會(huì)全詩慷慨激昂,豪邁悲壯的感情,從而使學(xué)生潛移默化地受到審美和愛國主義教育。教學(xué)重、難點(diǎn):感悟、體會(huì)詩人表達(dá)的愛國情懷。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、背景音樂?;A(chǔ)知識(shí):1.多音字:塞sài
2024-11-19 19:42
【摘要】我愛北京天安門教學(xué)內(nèi)容:《我愛北京天安門》《雪蓮獻(xiàn)北京》《苗嶺連北京》教學(xué)目標(biāo):運(yùn)用活潑親切的聲音演唱歌曲《我愛北京天安門》,表達(dá)學(xué)生熱愛北京的情感。運(yùn)用聆聽與歌唱的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)歌曲,利用律動(dòng)、節(jié)奏伴奏、舞蹈等方法表現(xiàn)歌曲。在學(xué)習(xí)歌曲中,正確演唱好×.×和樂句的結(jié)束長音,用活潑
2024-12-12 21:32
【摘要】集體備課教案內(nèi)容1、走,我們?nèi)ブ矘鋸?fù)備欄教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的新詞。3、理解詩歌內(nèi)容,了解植樹的重要,體會(huì)少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國、改造自然的決心,教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。
2024-12-05 03:28
【摘要】《涼州詞》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析:這首詩描寫盛唐詩邊防將士在出征前舉行酒宴的特定場(chǎng)所,表現(xiàn)將士們?yōu)閲柢|、視死如歸的英雄氣概。這首詩宣揚(yáng)的不是戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕,也不是對(duì)戎馬生涯的厭惡,更不是對(duì)生命不保的哀嘆,而是一種豪放、開朗、興奮的感情,表達(dá)的是一種視死如歸的勇氣。它給人的是一種激動(dòng)和向往的藝術(shù)魅力,這正是盛唐邊塞詩的特色。千百年來,這首詩一直為人們所傳頌。教學(xué)目標(biāo)
【摘要】14、普羅米修斯盜火教案背景:面向?qū)W生:小學(xué)課時(shí):第二課時(shí)學(xué)科:語文教學(xué)內(nèi)容:蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)教材分析:《普羅米修斯盜火》這篇課文是根據(jù)古希臘神話故事改編的,課文記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦,不惜觸犯天規(guī),勇敢地盜取天火,從而給人類帶來光明和智慧,并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說,頌揚(yáng)了普羅
【摘要】第11課永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士教學(xué)目標(biāo):基礎(chǔ)性:10個(gè)生字,理解由生字組成的詞語,正確、流利地朗讀課文。,體會(huì)“白衣戰(zhàn)士”——護(hù)士長葉欣臨危不懼、身先士卒、舍己為人的崇高精神,學(xué)習(xí)作者通過列舉典型事例以及運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫塑造人物形象的方法。,練習(xí)圍繞“葉欣冒著高風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)行高強(qiáng)度、高效率的搶救
2024-11-20 01:08
【摘要】《有趣的十二》教學(xué)設(shè)計(jì)吉林省農(nóng)安縣農(nóng)安鎮(zhèn)第二中心小學(xué)王曉英教學(xué)目標(biāo):,了解與數(shù)字相關(guān)的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣?!笆毕嚓P(guān)的知識(shí),會(huì)寫3個(gè)生字,會(huì)認(rèn)2個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)語言文字的興趣。,擴(kuò)展學(xué)習(xí)成語。教學(xué)過程:一、引入:同學(xué)們,在數(shù)字王國里,“十二”最有趣。誰能說一說在生活中
2024-11-19 20:57
【摘要】第一篇:蘇教版語文四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版語文四年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作4》教學(xué)設(shè)計(jì) 山東省單縣徐寨鎮(zhèn)中心小學(xué) 張世洪 教學(xué)目標(biāo)分析: 我的設(shè)計(jì)理念是:本次習(xí)作的教學(xué)設(shè)計(jì)是從兒童心理出發(fā),用密切聯(lián)系...
2024-11-04 12:33
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)語文上冊(cè)教案習(xí)作7一、教學(xué)目標(biāo):1、圖文對(duì)照,讀懂要求,初步感知看多幅圖作文的方法。2、按“習(xí)作要點(diǎn)講座的提示”,通過討論領(lǐng)會(huì)看多幅圖作文的有關(guān)要求,即“根據(jù)圖意”加上適當(dāng)“想象”,把事情寫得“連貫”、“具體”的要領(lǐng)。3、按照“作業(yè)”的要求,看懂四幅圖的圖意,仿照“例文“的寫法,連貫具體地說、
2024-11-19 20:00
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)語文上冊(cè)教案習(xí)作5教學(xué)要求:1、讀懂例文《小鬧鐘》和《小溪流的自述》中的片斷,從中學(xué)到利用擬人化手法來介紹生活中常見的事物的方法。并領(lǐng)悟到這樣寫的好處。2、領(lǐng)會(huì)本次習(xí)作的要求,采用“某某的自述”的醒獅,用擬人的手法來寫熟悉的事物,并且要能抓住事物的特點(diǎn),展開豐富的想象,寫的具體、生動(dòng)。教學(xué)過程
2024-11-19 19:18
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)語文上冊(cè)教案練習(xí)5一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)二、教學(xué)讀讀背背1.復(fù)習(xí)。背誦學(xué)過的成語。2.指導(dǎo)。(1)學(xué)生自由地讀,要求讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音。(2)指名一學(xué)生讀,及時(shí)正音,集體齊讀。(3)教師范讀。(讓學(xué)生邊聽邊體會(huì)每排兩條成語之間有什么關(guān)系。)
2024-11-19 21:46