蘇教版四年級上冊《李時珍夜宿古寺》教學(xué)設(shè)計2-預(yù)覽頁
【正文】 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會生字詞，掌握并列式詞語的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 遠(yuǎn)程教育課件 教學(xué)時間： 三課時 第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 初讀課文 教學(xué)目標(biāo)： 朗讀課文，掃除字詞障礙，理解課文內(nèi)容。寫全課題：李時珍夜宿古寺 “宿”是個生字，它在這兒是什么意思？那么，課題是什么意思呢？你能根據(jù)課題推想到 課文可能會寫些什么呢？ 二、質(zhì)疑 指名學(xué)生朗讀課題 讀了這個課題以后，你有什么疑問呢？請學(xué)生回答。 課件出示詞語 ： 饑餐渴飲 曉行夜宿 斷垣殘壁 枯枝雜草 長年累月 解暑消熱 （ 1）請一位同學(xué)準(zhǔn)確讀一遍。 （ 6）齊讀詞語。（因?yàn)樗麄円恍南脍s路，錯過了客店） 從這一點(diǎn)中，你體會到什么？ 從這兩小節(jié)中，你還知道李時珍師徒察訪藥材怎么樣？（讓學(xué)生聯(lián)系“饑餐渴飲、曉行夜宿”“已經(jīng)走了好幾個月”來自由交流交流） 是啊，長時間的長途跋涉沒有減緩李時珍師徒前進(jìn)的腳步，為了趕路，他們錯過了客店，這就是李時珍夜宿古寺的主要原因。” 四、分析課文 512節(jié) 為了察訪藥材，為了修好《本草》，這些對李時珍來說已經(jīng)算不得什么了！師徒倆毅然決定 在古寺中寄宿一夜！ 小朋友，請你自己讀讀課文 512 節(jié)，去看看一下李時珍在古寺的生活，他給你留下了怎樣的印象？在旁邊簡單地做做批注?！保▋山M對比，住在破廟里和住在家里，萬民得福和自己吃苦，讓學(xué)生說說自己的體會） c. “龐憲，趁著大好 記下來吧。 刀豆子 治呃逆。n ）滑 胭（ yīn yān ）脂 （長 常）年累月 生嚼（ ji225。 李時珍（ ）代（ ）學(xué)家，著有（ ）。它們的葉子十分相似，但是藥性不同。 3）、文中有兩處省略號，前一個表示（ ），后一個表示（）。” 從 、 、 、等表現(xiàn)環(huán)境惡劣的詞語中，你體會到了李時珍 的精神。 ，但是藥性
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1