《白楊》教學(xué)設(shè)計1-預(yù)覽頁
【正文】 楊的話劃下來，想想這些話的意思。 3 字形易錯的：新疆。讀到這里，你覺得白楊怎樣應(yīng)該用怎樣的語氣朗讀爸爸說的話 （贊美、驕傲的語氣。 二、品讀課文，整體感知 １、讓學(xué)生輕輕閉上眼睛聽錄音，看看在腦海中浮現(xiàn)了什么樣的畫面。） ４、當(dāng)哥哥和妹妹在議論白楊時，什么問題使爸爸變得嚴(yán)肅起來（默讀４～１３節(jié)） 三、理解研讀，深悟課文 １、找到爸爸說的話，弄清有幾句，并想想這幾句概括了白楊的什么特點(diǎn)，請一名學(xué)生朗讀并一同歸納，板書： 枝干挺直 5 白楊 哪兒需要就在哪兒生長 堅強(qiáng) ２、默讀： 把表現(xiàn)白楊生命力強(qiáng)的詞語勾劃出來，理解這三句話怎么表現(xiàn)白楊生命力頑強(qiáng)的。把它換作你。） 四、縱覽全文，體會中心 6 １、我們和爸爸一同感受了白楊的品質(zhì)，那么現(xiàn)在你體會到了什么呢 ⑴ 爸爸不只是介紹白楊，贊美白楊，他也在表白著自己的心愿，就是像白楊那樣，服從需要，扎根邊疆，建設(shè)邊疆，作無私的奉獻(xiàn)。 五、拓展練習(xí) １、摘錄課文中含義深刻的句
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