《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 齊讀：大堤，保住大堤！ 狂風(fēng)卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道：狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！一個(gè)個(gè)奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。 PPT出示：風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳。在這場(chǎng)可歌可泣的戰(zhàn)斗中，涌現(xiàn)了許多英雄事跡，黃曉文就是 5 其中一個(gè)，請(qǐng)同學(xué)們默讀第 4自然段，思考：為什么稱(chēng)黃曉文是一個(gè)錚錚鐵漢 交流：從文中覺(jué)出黃曉文是個(gè)什么樣的人（意志堅(jiān)強(qiáng)）從哪里看出來(lái)了 PPT出示句子： 誰(shuí)來(lái)讀一讀我們來(lái)看黃曉文的動(dòng)作，找一找 從這些動(dòng)詞我們體會(huì)到什么 ?(黃曉文 壓根沒(méi)把自己的傷放在心上。 在那幾十個(gè)難忘的日日夜夜，有多少這樣感人的事跡呀 相機(jī) PPT出示：高建成李向群照片 四比較 4自然段的寫(xiě)法，指導(dǎo)寫(xiě)話(huà)。 6 第 4自然段描寫(xiě)的是黃曉文一個(gè)人的行動(dòng)，這是點(diǎn)的描寫(xiě)。 (先播放一遍 ,讓學(xué)生感知 ,后再播放一遍 ,引導(dǎo)學(xué)生注意動(dòng)作 ,師適當(dāng)解說(shuō) ) 五、總結(jié)課文。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我人民子弟兵除了保衛(wèi)大 堤還擔(dān)負(fù)著搶救災(zāi)區(qū)群眾的重要任務(wù)，我們下節(jié)課
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1