中班數(shù)學教案40篇圖形分類-預覽頁
【正文】 結：剛才，小朋友都找到了自己的好朋友，大家玩的真開心，老師也非常開心，因為老師知道，小朋友們非常講文明講禮貌，而且喜歡認識很多很多的朋友。 mdash。 教師小結：好了，大家都找到了自己喜歡的圖形娃娃做好朋友。 你找到的圖形娃娃是什么形狀的你還見過這種形狀的東西有哪些 請小朋友回答。（配班教師出示圖畫）你們看，這里有一副美麗的 5 圖畫。啟發(fā)幼兒說出圖中有個長方形、幾個三角形 教師小結：小朋友，你們說得真好。請下車了，注意安全。洗澡的時候，圖形娃娃喜歡到和自己一樣顏色的盆子里，請小朋友到和圖形娃娃一樣顏色的盆子里洗澡。按照教師口令做游戲。 幼兒操作的小的圖形卡片各色若干。 二、按二維進行分類 教師：老師這里還有很多的圖形卡片，它們就躲在你的凳子下面，請你拿出來，我們一起來玩《圖形找朋友》的游戲 說一說，你手上拿著怎樣的圖形 大家都認識自己的卡片了，下面游戲開始了，聽我的口令，我說：紅色的圓形，誰的手上是拿這個卡片的，我們就是好朋友了，大家一起碰一下吧?？矗凶永锏膱D片，表示什么意思好，現(xiàn)在請小朋友 2個人一組，一起去把盤子里的圖形按盒子上卡片的要求分清楚。mdash。 材料設計： 黑白棋子若干。 ２ .根據(jù)物體特征（封閉、開放）給圖形分類。 活動準備： 電腦課件、幼兒操作卡、分類盒人手一份 活動過程： 一 .開始部分：激趣導入 今天老師為小朋友準備了許多圖形，這些圖形有各種形狀，里面還有許多秘密呢，大家想不想來玩一玩這些圖形呀（幼兒操作圖片，自由說說圖片形狀：三角形、圓形、五角星?？墒沁@些小雞又很調(diào)皮，在草地上東蹦西跑的，累得恬恬滿頭大汗；于是恬恬想了個辦法：用木棍做了一圈柵欄，把小雞圍起來。 ) ２ .探索解疑 電腦出示圖形。 ４ .實踐操作 師：請小朋友從圖形中找出開放的圖形。 ) ２ .認識封閉圖形 (1)電腦出示圖形。 ) (3)師：柵欄做成這樣的形狀能把小雞圍起來，這些圖形也有個好聽的名字，叫封閉的圖形。請小朋友把圖形分分類，開放圖形分在一邊，封閉圖形分在另一邊。出示圖形。 ) (六 )游戲：給圖形找家。現(xiàn)在我們來給圖形找家。教育活動的內(nèi)容選擇應既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。活動準備 課件：樂趣卡 mdash。 禮物 mdash。方法：教師發(fā)出指令，幼兒根據(jù)指令從小筐子里 拿出圖形。引導幼兒學習按肯定和否定標記給圖形分類。 13 活動流程認識標記 mdash。幼兒操作 mdash。出示圖一、圖二，圖上有什么（圓形、三角形、）除了這些圖形外，圖上還畫了什么（方框、虛線）虛線表示什么意思（虛線是圖形片從上往下走的路線）（ 2）認識肯定、否定標記。你是什么片片、回什么家 rsquo。 小組活動。 活動評價。 能講述操 作過程及其結果。 認識一次分類板。）（ 3）誰來送這里的片片回家，要邊送邊說：你是什么片片、回什么家，或者你是什么片片、不是什么片片，應該回什么家。 看圖按標記印數(shù)字。用標記記錄所用圖形的數(shù)量。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看中班數(shù)學使兩組數(shù)量相等教案吧。 內(nèi)容總結 （ 1）中班數(shù)學教案 40篇圖形分類 這是中班數(shù)學教案 40篇圖形分類，是優(yōu)秀的中班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習 （ 2）一節(jié)課的活動下來， 總體上的還是不錯的 （ 3） 培養(yǎng)幼兒初步的觀察、判斷、分類的能力 （ 4）教師總結：圖形娃娃有圓形的、橢圓形的、三角形的、正方形的、長方形的、梯形的，長的真好看 （ 5）洗澡的時候，圖形娃娃喜歡到和自己一樣顏色的盆子里，請小朋友到和圖形娃娃一樣顏色的盆子里洗澡
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