中班數(shù)學教案《南瓜爺爺找鄰居》含反思-預(yù)覽頁
【正文】 次念一念，找一支黑色的筆，把你覺得是蔬菜的東西勾出來，勾在上面一行。師：找一只紅色的筆，在第二行再想一想到底哪些是蔬菜，在第二行勾出來。蔬菜的分發(fā)有很多，除顏色、形狀、高矮，還有很多，我們回去好好想一想。在數(shù)南瓜爺爺家來了幾個客人這個環(huán)節(jié)中，我特意設(shè)計了一個圍合的數(shù)數(shù)方法。最后老師通過提供一些蔬菜生長環(huán)境的圖片，讓幼兒觀察，最后得出一個概念：蔬菜是種在地里的可以用來做成菜的植物，所以幼兒按照教師提供 的線索得出了結(jié)論豆腐干不是蔬菜。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班數(shù)學教案《南瓜爺爺找鄰居》含反思 中班數(shù)學教案《南瓜爺爺找鄰居》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒觀察發(fā)現(xiàn)圖片上的線索，初步了解蔬菜的不同特征，對生活中常見的蔬菜感興趣，樂意按提供的線索積極思索，能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果，快來看看幼兒園中班數(shù)學《南瓜爺爺找鄰居》含反思教案吧 （ 2）我們再數(shù)一遍看到底是多少，先找個一個東西把它記牢了，就選像鴨子的東西吧，記住數(shù)過的不能再數(shù)了
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