六年級語文下冊教案——口語交際#8226習作二-預覽頁
【正文】 一、談話導入 2 民俗風情源遠流長，民俗文化斑斕多姿，在燦爛的人類文化中，民俗文化是不可忽視的重要組成部分。 二、分組交流 1．出示交流主題：節(jié)日習俗、地方服飾、特色飲食、獨特民居、民間工藝品，根據(jù)學生調(diào)查主題將全班分為五個組，進行交流。 三、全班交流 1．根據(jù)交流主題，每組推薦 2?？蓮囊韵聨追矫嬖u議： ①主題是否明確，特點是否突出； ②內(nèi)容是否具體充實； ③表達是否流暢； ④語言是否簡潔。 1．引導學生根據(jù)提示編寫習作提綱。 三、初步修改。 第三課時習作講評 一、佳文點播臺 1．根據(jù)學生習作情況選擇其中較好的 8。 3．師 生互動評議。 四、匯編民俗作品集 1．為自己的習作配畫，全班
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