【摘要】第一篇:六年級上冊《口語交際·習(xí)作七》課時教學(xué)設(shè)計 六年級上冊《口語交際·習(xí)作七》課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.說說自己知道的動物故事,讓同學(xué)從你描述的故事中體會動物的情感,加深對動物的了解和認(rèn)...
2024-10-21 07:17
【摘要】第一篇:人教版六年級《口語交際習(xí)作五》的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)過程 第一課時口語交際 啟發(fā)談話,拓展思路 師:在我們的生活中,經(jīng)常會遇到新面孔,那么誰給你的第一印象最深?是教課的老師,還是和你學(xué)習(xí)玩耍...
2024-10-01 06:30
【摘要】第一篇:六年級“口語交際習(xí)作一寫作教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.通過創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,喚起學(xué)生對以往生活經(jīng)歷的回憶,因勢利導(dǎo)確定習(xí)作內(nèi)容。 2.通過師生互動式的談話交流,激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望...
2024-10-01 06:43
【摘要】《口語交際·習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計備課人:西街學(xué)校張玉平教學(xué)目標(biāo):1.通過交際活動,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進(jìn)步問題,培養(yǎng)學(xué)生思辨能力。針對對方觀點(diǎn)運(yùn)用自己準(zhǔn)備的事實(shí)材料有理有據(jù)進(jìn)行反駁,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽與表達(dá)能力。2.激發(fā)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感的欲望,引導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)容寫具體,語句通順,意思表達(dá)清楚,發(fā)展學(xué)生的個性習(xí)作。3.編輯
2024-12-03 10:33
【摘要】第一篇:六年級語文說課稿教學(xué)設(shè)計《口語交際習(xí)作四》 口語交際習(xí)作四 第一課時 課前準(zhǔn)備:了解什么是漫畫,搜集有關(guān)環(huán)保的漫畫 一、看圖激趣 1.老師出示幾幅漫畫,學(xué)生看后談自己的發(fā)現(xiàn)。2.看了...
2024-09-21 20:18
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)語文六年級上冊《口語交際習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計(模版) 人教版小學(xué)語文六年級上冊《口語交際習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、講述留在心中的印象最深的人,表現(xiàn)人物獨(dú)特的一面。(重點(diǎn)) ...
2024-11-03 23:53
【摘要】第一篇:六年級語文下冊《口語交際·習(xí)作一》教案 六年級語文下冊《口語交際·習(xí)作一》 教案 本次口語交際的話題是“難忘的‘第一次’”。讓學(xué)生講講生活中許許多多的“第一次”。如,第一 次動手做飯,...
2024-09-21 20:16
【摘要】第一篇:六年級語文上冊《口語交際·習(xí)作三》教案 口語交際?習(xí)作三 教學(xué)目標(biāo) 1.通過辯論會能認(rèn)識到人要講誠信,但有時候也需要善意的謊言。 2.提高學(xué)生搜集資料、處理信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生主動探究...
2024-09-21 20:20
【摘要】第一篇:六年級語文上冊《口語交際·習(xí)作一》教案 口語交際?習(xí)作一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過口語交際,增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。 2.學(xué)會展開聯(lián)想和想象,表達(dá)自己的獨(dú)特感受。 3...
【摘要】第一篇:語文六年級下冊《口語交際·習(xí)作四》教案 口語交際·習(xí)作四 教學(xué)目標(biāo) 1.激發(fā)學(xué)生珍愛生命,學(xué)會生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。能把自己看到、聽到、讀到的有關(guān)事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。 ...
2024-10-01 08:50
【摘要】第一篇:語文六年級下冊《口語交際·習(xí)作三》教案 口語交際·習(xí)作三學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對和表達(dá)的交際能力,同時培植學(xué)生表達(dá)的自信心,樹立良好的理想觀。 2.在...
2024-10-01 08:49
【摘要】口語交際·習(xí)作四【教學(xué)目標(biāo)】1.激發(fā)學(xué)生珍愛生命,學(xué)會生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。能把自己看到、聽到、讀到的有關(guān)事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。2.能認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,自然地與他人交流。3.激發(fā)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感的欲望,能夠?qū)懬迨虑榧案惺埽⑴c同學(xué)互改習(xí)作?!窘虒W(xué)時數(shù)】3課時【教學(xué)過程】第一課時【第一課時教學(xué)
2024-12-11 14:30
【摘要】第一篇:六年級上冊《口語交際·習(xí)作》教案設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過口語交際,進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分,知道應(yīng)該投身環(huán)保,關(guān)愛家園。 2.結(jié)合身邊的事例,交流如何珍惜資源,保...
2024-10-01 06:19
【摘要】《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.將口語交際與習(xí)作指導(dǎo)緊密結(jié)合在一起,創(chuàng)設(shè)寬松自由的口語交際環(huán)境,通過師生相互傾訴自己的理想以及理想背后的故事,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對和表達(dá)的能力,幫助學(xué)生樹立良好的理想觀。2.在口語交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作,表達(dá)自己內(nèi)在的真實(shí)體驗,感受習(xí)作的快樂。3.嘗試前后照應(yīng)的寫法。【教學(xué)
2024-12-13 10:53
【摘要】《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進(jìn)行口語交際,交流時能抓住重點(diǎn),內(nèi)容要真實(shí),敘事要具體,表達(dá)要有條理,語氣、語調(diào)要適當(dāng);聽他人說話時要認(rèn)真耐心、尊重對方,敢于提出自己的意見或建議。2.根據(jù)習(xí)作提示,從三個內(nèi)容中選擇一個自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作,能圍繞所選內(nèi)容的寫作要點(diǎn)分段表達(dá),內(nèi)
2024-12-13 20:09