六年級（下）習(xí)作5《成長的煩惱》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁

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【正文】（ 1）六年級（下）習(xí)作 5《成長的煩惱》教學(xué)設(shè)計《成長的煩惱》教學(xué)設(shè)計訓(xùn)練目標(biāo)：感受成長的快樂與煩惱，調(diào)整心態(tài)，正確對待成長中的煩惱情緒，學(xué)會調(diào)適和化解煩惱的情緒（ 2）敘事與對話描寫中的人稱不正確（ 3）再分發(fā)老師的修改稿《成長的煩惱》，讓學(xué)生讀文歸納出寫感悟類文章的基本方法是：由敘而議（ 4） [已寫了初稿的按感悟類文章的寫作要求進(jìn)行修改 ]

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