中班科學活動誰是水的好朋友教案反思-預覽頁
【正文】 １、幼兒通過操作，發(fā)現(xiàn)某物品（糖、鹽等）溶于水，某些物品（沙、泥等）不溶于水的現(xiàn)象。 ５、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。 ４、飲料、涼開水、純凈水、草莓晶若干； ５、錄像純凈水制作過程。 （二）引導幼兒觀察這三種物品放入水中后的變化。 剛才，我們已幫水找到了兩個好朋友：鹽和糖，現(xiàn)在有更多的娃娃想做水的好朋友，它們是誰（分別介紹物品的名稱，幫助幼兒復習認識物品標簽。 │純││涼││飲│ 出示│凈││開│││ │水││水││料│ └─┘└─┘└─┘ 請幼兒觀察兩杯水有什么不同。 （五）自制飲 料（草莓汁） 活動延伸： １、把泥沙、油這兩樣物品單獨嘗試，看看有什么
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