中班科學油和水教案反思-預覽頁
【正文】 中得。 三、活動準備： 2 實驗材料：水、食用油、透明一次性杯子人手 2只、攪拌棍、幼兒個人記錄表；記錄用的筆。 （ 3）動腦筋想一想為什么這些材料適合玩層層疊的游戲這些材料有什么一樣的地方 （ 4）教師歸納并小結：扁扁的、平平的、硬硬的材料都很適合玩層層疊的游戲。教師進行相應的猜測記錄） 三、親身體驗層疊樂 —— 探索發(fā)現(xiàn)油和水放在一起產(chǎn)生的層疊現(xiàn)象。 指導幼兒觀察角度：提醒幼兒蹲下來，與杯子平視。 教師：你剛剛是怎樣做實驗的結果是怎樣的呢他們是怎么排隊的（幼兒自由表達講述自己的實驗過程和結果。 教師：今天我們發(fā)現(xiàn)了這么有趣的事情，其實在我們的身邊也有這樣神奇的事情，一起來看看吧。 五：延伸活動： 現(xiàn)在水和油雖然層疊一起了，住在了一家，但它們一個住在上面，一個住在下面，一點也不熱鬧，有什么好辦法能使它們融合在一起呢回家你可以問問你的爸爸媽媽或爺爺奶奶也可以自己去試試，下次再來把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。也培養(yǎng)了幼兒敢于質疑、樂于猜想的科學態(tài)度。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看幼兒園中班科學旋轉的紙片教案吧。 《中班科學教案：動物的絕招》：中班科學活動動物的絕招教案主要包含了活動目標，活動過程等內容，了解動物保護自己的方法
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