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中班科學活動誰是水的好朋友教案反思-閱讀頁

2024-08-15 15:36本頁面
  

【正文】 在有更多的娃娃想做水的好朋友,它們是誰(分別介紹物品的名稱,幫助幼兒復習認識物品標簽。 將水的好朋友放到紅色桌子上,不是水的好朋友放到藍色桌子上。 │純││涼││飲│ 出示│凈││開│││ │水││水││料│ └─┘└─┘└─┘ 請幼兒觀察兩杯水有什么不同。 1、請幼兒品嘗、比較。 (五)自制飲 料(草莓汁) 活動延伸: 1、把泥沙、油這兩樣物品單獨嘗試,看看有什么變化。 活動反思: 在幼兒的科學活動中,我們應該加強對幼兒思維能力的培養(yǎng),增強他們的獨立性、探索性,使幼兒把學習任務放到完整的環(huán)節(jié)中去完成,真正掌握科學知識,走進科學,也讓科學之光,能照亮孩子成長
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