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正文內(nèi)容

中班科學(xué)活動(dòng)誰是水的好朋友教案反思-展示頁

2024-08-15 15:36本頁面
  

【正文】 誰是水的好朋友這一活動(dòng),正是引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用自己的感官去觀察、比較、發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)生活中常見的溶解現(xiàn)象,并嘗試分類,使幼兒在玩水過程中對(duì)這種現(xiàn)象產(chǎn)生好奇心,從而激發(fā)幼兒參與科技活動(dòng)的興趣和積極性,促進(jìn)幼兒能力的發(fā)展。 1 中班科學(xué)活動(dòng)誰是水的好朋友教案反思 中班科學(xué)活動(dòng)誰是水的好朋友教案反思主要包含了設(shè)計(jì)思想,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)延伸,活動(dòng)反思等內(nèi)容,幼兒通過操作,發(fā)現(xiàn)某物品(糖、鹽等)溶于水,某些物品(沙、泥等)不溶于水的現(xiàn)象,了解科學(xué)技術(shù)將水溶解現(xiàn)象運(yùn)用到生活中的情況,適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來看看誰是水的好朋友教案吧。 設(shè)計(jì)思想: 在日常生活中,我們觀察到,孩子對(duì)水有一種特殊的興趣,我們要抓住時(shí)機(jī),引導(dǎo)
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